? 自從今年5月參加了時間管理訓練營，接觸到很多大咖哀蘑，發(fā)現(xiàn)大咖們很多比我小卻比我厲害撩满。有了對比才有了傷害。突然意識到自己竟然就是那只別人說的溫水煮的青蛙税弃。 開始嘗試跳出自己的那個舒適圈纪岁，嘗試精進。然后不停地聽分享则果，一個接著一個幔翰，看上去很努力。好像做了很多筆記西壮，拍了很多照片遗增，也并沒有讓自己發(fā)生什么變化。
? 反而是在這幾個月時間里款青，我見證了很多像我一樣曾經(jīng)是路人甲做修，一路開掛逆襲到變大牛的事跡。很多90后已經(jīng)通過三個月時間的磨練打造了個人品牌，開始組團出道饰及；看到其他人成長的那么快蔗坯，我感覺到了陣陣焦慮， 為什么同樣的方法和老師我卻無法實踐燎含， 變成自己想成為的人宾濒？
通過自我剖析，修正作戰(zhàn)方案：
⒈學會問為什么屏箍。
我為什么要聽分享課
我有什么問題
我想要找到什么答案绘梦？
⒉聆聽
聆聽需要你在聽分享的時候整理出分享者的內(nèi)容：
─?邏輯型：如果分享著有明確告知，今天要分享幾點铣除，那是最好的谚咬。比如《高效寫作的4個方法》
─關(guān)聯(lián)型：但更多的情況是鹦付，分享著講述是曲折的尚粘，需要你找到規(guī)律，最后關(guān)聯(lián)在一起敲长。
聆聽的過程需要做筆記郎嫁。
最好的速記方式有兩種：
●思維導圖（適合邏輯型分享）
●手繪（適合關(guān)聯(lián)型分享）
思維導圖方便記錄關(guān)鍵點，梳理老師的內(nèi)容分享整體結(jié)構(gòu)
手繪比思維導圖稍微復雜一點祈噪，入門的門檻高一些
⒊?復習：及時的復盤輸出泽铛，如果是錄播和語音，可以反復多聽幾遍辑鲤。和讀書一樣盔腔，反復聽會幫助我們記憶。也利于我們對自己速記的內(nèi)容進行查漏補缺月褥。
①尋找補充材料
老師講的內(nèi)容一定在他的文章和書中有蛛絲馬跡.
②其他老師講過的同主題內(nèi)容
可以去豆瓣上看看關(guān)于這個主題,找找同類型的書籍還有哪些..挑選書籍的過程也是自己對知識判斷的練習的過程,千萬不要把這么寶貴的練習機會交給別人.
真?zhèn)€復習時間不要太長,爭取當天能夠搞定.學習要講究快速迭代,別鉆牛角尖.
⒋激活
復習完了弛随，基本上你完成了信息“的收集過程。接下來需要拿著收集的這些信息來問自己下面的問題：
●這次分享解決了我哪些問題宁赤？
●沒有解決我哪些問題舀透？
學習是一件目的性極其強烈的事情，需要做這樣的提問練習來問問自己决左。
這個過程愕够，有的培訓課里老是會帶著做，但在家自學佛猛，最好不要跳過這個步驟
⒌行動
如果老師講的內(nèi)容讓我原來薄弱的地方有機會提高惑芭，那就果斷進行替換升級。
小結(jié)
從一次不經(jīng)意的刷公眾號看文章继找，到發(fā)覺一次對自己有的分享遂跟，再到最后落實成具體的行動，總共需要這么幾個步驟：
●提問：為什么要學
●聆聽：快速記錄重點，整理內(nèi)容
●復習：延伸補充內(nèi)容
●激活：檢查是否有收獲
●行動：用起來
