文/陳彩霞
周軼君說审编，“我不是教育專家，只是身為母親歧匈，和您一樣垒酬，對教育有許多問號，于是件炉，我選擇做一個探索者勘究。
父母與孩子之間并不是一個支配的關(guān)系，孩子到最后也依然不是你人生的全部斟冕，走到最后只有你自己可以陪伴你自己口糕。教育孩子，還真的就是一個探索者磕蛇，都是第一位做你的母親景描，也都是第一次做你的孩子，所以我們應(yīng)該永遠做一個教育的探索者秀撇，去觀察超棺，去學(xué)習(xí)，去陪伴呵燕！
很多人都說棠绘，在教育自己孩子的過程中，自己瞬間就成為了后媽，面對教育的焦慮感氧苍，很多家長都不知道怎么辦夜矗？想要正確引導(dǎo)自己和孩子，只有通過不斷去試錯让虐、調(diào)適教育的模式紊撕，更新自己對“何為一個更好的人，以及如何成為一個更好的人”的認知澄干，修復(fù)身上的教育缺憾，逐漸成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣柠傍！
安徒生童話《母親的故事》這本書中麸俘，講述了一位偉大并且仁慈的母親，她有一個兒子惧笛，不幸的是兒子馬上就要死去了从媚，死神把她的孩子帶走了。那位母親就不畏一切艱難坎坷患整，答應(yīng)每個幫助她找到孩子的人所有的要求拜效，她找到了代表孩子生命的花，她選擇的是孩子痛苦各谚，或死去紧憾，最后她選擇了放棄，孩子去了另一個幸福的國度昌渤。
母親救了死神赴穗，死神帶走了孩子，后來膀息，她拼命尋找孩子般眉，為了找到孩子，她的胸口被荊棘刺破了潜支，把眼睛也留給了大湖甸赃，把黑頭發(fā)和老太婆的白頭發(fā)換了，孩子最后變成一朵花冗酿。
母親想要把孩子帶回去埠对，死神不答應(yīng)，死神要把孩子帶到天國去裁替，可是母親就把手挪到其他的孩子變得花的上面鸠窗，就要把那些花拔掉，死神說胯究，難道希望別的母親也像她這樣失去自己的孩子嗎稍计？后來母親才沒有拔掉那個花。把自己的孩子送給了死神裕循，讓孩子安安靜靜去天國了臣嚣，到了上帝的身邊净刮。
母親對自己孩子的愛，從中可以看出來硅则，每一位愿意成為媽媽的人淹父，都是無比偉大的！成為一名媽媽之前真的需要很大很大的勇氣怎虫，我認為：“這輩子要照顧兩種人暑认，那就是生我養(yǎng)我的人和我生我養(yǎng)的人！把這兩種做好大审，就已經(jīng)很棒了蘸际。
真的，成為母親比獨身更需要勇氣 徒扶！太不容易了粮彤！成為父母，也許是給予自己再次接受教育的機會姜骡。在帶孩子的過程中导坟，反省自己身上所存在的問題，讓自己重生的機會圈澈。
我一個同學(xué)惫周，現(xiàn)在已經(jīng)為人妻為人母了，她對待教育也是無比的看重康栈，她跟我說闯两，在窮也不能窮了孩子，一定要盡自己最大的能力去給他們創(chuàng)造更美好的生活谅将，在他上幼兒園的時漾狼，我還是堅持學(xué)習(xí)和賺錢、而不是因為帶孩子了就放棄了自己的興趣愛好饥臂，要自己給予他學(xué)習(xí)的榜樣逊躁！
我很贊同她的看法，是的隅熙，孩子不是你的全部生活稽煤，他們也會長大去很遠的城市拼搏，唯獨你囚戚，需要找點事給自己做酵熙，一旦他們到另外一座城市，起碼你可以找到自己驰坊，而不是少了孩子匾二，你就不知道干嘛了。
榜樣的力量太強大了，你需要孩子成為什么樣的人察藐，你必須要學(xué)會以身作則皮璧，讓孩子擁有一個學(xué)習(xí)的榜樣！
作者簡介: 你好啊分飞，我是Anna悴务，一位獨立行走的96后，工作上是一位編輯工作者譬猫，生活上是一位平凡記錄者讯檐。這里有我一路成長經(jīng)歷和三觀，這一路披荊斬棘染服，只想成為自己喜歡的模樣别洪。熱愛寫作、跑步肌索、爬山蕉拢、做志愿者特碳、堅信寫給自己看的作品才是最好的诚亚！
