去年七月偏窝，注冊(cè)開(kāi)通大V店，之后便開(kāi)啟了各種有意思的鏈接武学，知道了得到祭往，訂閱了專(zhuān)欄。真的火窒，開(kāi)啟了我的學(xué)習(xí)元年硼补。
慢慢地發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)資源真是豐富沛鸵，給這個(gè)時(shí)代的學(xué)習(xí)提供了很多便利括勺。開(kāi)始京東共讀缆八，百斬詞英文閱讀曲掰，加入007不寫(xiě)就出局，成立自己的大V媽媽學(xué)習(xí)群奈辰。
相同興趣愛(ài)好的人栏妖，集結(jié)在社群里，發(fā)現(xiàn)大家都很優(yōu)秀奖恰。
昨天好友發(fā)了一個(gè)聽(tīng)課二維碼的海報(bào)吊趾，征求群里可有人感興趣，她拉入群瑟啃。我知道時(shí)论泛，課程已過(guò)，但這個(gè)話題似乎很常見(jiàn)蛹屿。
我試著自己思考并回復(fù)
上午出去回來(lái)遲了屁奏，才看到這個(gè)課，看到這個(gè)話題错负，我們也可以想想自己能否回答坟瓢，孩子為什么不聽(tīng)話勇边？孩子不聽(tīng)話怎么辦？首先折联，我覺(jué)得孩子不聽(tīng)話是正常的粒褒，他大腦發(fā)育到了他有了自主意識(shí)，選擇自己的喜好诚镰，我自己也不會(huì)強(qiáng)制孩子一定要聽(tīng)我的話奕坟，在安全健康的邊界內(nèi)盡量去滿足他，孩子大膽的嘗試清笨，試誤就是他學(xué)習(xí)的方式执赡。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，在地上打滾要挾大人函筋，那種不聽(tīng)話沙合，我覺(jué)得可能是大人過(guò)去的縱容有關(guān)，孩子稍微一哭鬧跌帐，大人就妥協(xié)給他想要的東西首懈，一次次這樣的強(qiáng)化，才會(huì)造成后面無(wú)法掌控的局面谨敛。
父母怎么說(shuō)究履，孩子才肯聽(tīng)？我覺(jué)得脸狸，首先認(rèn)可理解寶寶的情緒最仑。媽媽知道你想要那啥啥，你喜歡那啥啥炊甲，媽媽也喜歡（共情）泥彤，確實(shí)好吃（好玩），但是……（理由）卿啡，我們可以……（提供一些其他替代方案）吟吝。
有些堅(jiān)決不能做的事，不管孩子怎么鬧颈娜，堅(jiān)決不妥協(xié)剑逃。個(gè)人一些看法，陶寶媽?zhuān)懵?tīng)了嗎官辽？老師的觀點(diǎn)能否給我們講講蛹磺？@陶寶媽媽b1（15.5）
她回復(fù)
聽(tīng)了一部分。比較有感觸的一點(diǎn)同仆，:有時(shí)不是孩子不聽(tīng)話萤捆，而是我們大人所說(shuō)的或是我們大人認(rèn)為孩子應(yīng)該有的行為，在孩子看來(lái)很茫然，不知道什么才是他該做的鳖轰。在孩子的成長(zhǎng)中清酥，不是要一直說(shuō)，你不該做什么蕴侣，而是要以自己的親自示范這件事該怎么做焰轻，這樣孩子才會(huì)明白，我遇到這樣的事昆雀，可以這么做辱志。
突然想起以前聽(tīng)過(guò)的一節(jié)課，也有過(guò)類(lèi)似的觀點(diǎn)狞膘，找出來(lái)查看下揩懒，的確。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
回復(fù)
@陶寶媽媽b1（15.5）看到你說(shuō)的挽封，我突然想起了之前聽(tīng)過(guò)的一節(jié)課已球，用具體的行為解釋規(guī)則，是的辅愿，孩子有時(shí)不知道怎么做是對(duì)的智亮，大人需要給予行為示范，真不錯(cuò)点待。
記憶是思考的殘留物阔蛉，通過(guò)自己思考，然后討論癞埠，有些知識(shí)更深刻了状原。
下次聽(tīng)課前，針對(duì)老師的話題苗踪，可以自己預(yù)先思考怎么展開(kāi)颠区，然后帶著思考聽(tīng)課，相信效果會(huì)不錯(cuò)徒探。
