#第二階段30天目標(biāo)及完成情況#
一、家長目標(biāo)：
家長目標(biāo)：
1.關(guān)于樂言：每天找到樂言進(jìn)步的地方，并向孩子反饋。
完成情況：每天能發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步或者做得好的地方挺物，而且后期越來越敏感，似乎夸獎過孩子的話語能夠深深印記在心里飘弧，轉(zhuǎn)化成動力繼續(xù)踐行识藤。
2.關(guān)于樂語：本月做到25天的親子閱讀砚著。
完成情況：共做到了17天的親子閱讀。距離目標(biāo)差距不谐彰痢稽穆！
二、孩子目標(biāo)：
哥哥（樂言）：
1.做好放學(xué)清單赶撰，完成至少16次的放學(xué)清單打卡舌镶。
2.做好書包和書桌的整理工作。
完成情況：
哥哥的放學(xué)清單打卡意識挺強烈扣囊，打卡天數(shù)做到了每周4次的頻率乎折。打卡過程中出現(xiàn)了沮喪情緒，覺得工作多侵歇，而且番茄鐘效果不好。媽媽覺察到問題吓蘑，及時修正了工作內(nèi)容惕虑，一切以實現(xiàn)每天能玩樂高為目的，后期又有了動力磨镶。
書包的整理較書桌整理做得好溃蔫，一個月內(nèi)只出現(xiàn)兩次忘帶書本的情況。工作完成后的書桌整理做的不太好琳猫！感覺上是可算做完了伟叛，趕緊離開這地方的感覺。
弟弟（樂語）：
1.做好睡前和早起清單脐嫂，規(guī)律作息
2.物品歸位
完成情況：
樂語的作息很好统刮，從小就有很好的生物鐘，所以這個目標(biāo)很容易達(dá)成账千。
物品歸位意識還是不強烈侥蒙，有時候想起來，有時候忘記匀奏。媽媽去幼兒園客座一天鞭衩，發(fā)現(xiàn)孩子們物品歸位做得很好，也包括樂語娃善，所以下個月媽媽計劃向幼兒園老師學(xué)習(xí)论衍，提前5分鐘開啟物品歸位提示歌聲，提醒孩子該做的工作聚磺。
#30天打卡的情況總結(jié)#
30天共打卡25次坯台。
目標(biāo)或夢想是動力，有了動力才能用好方法咧最。
#授勛情況總結(jié)#
本月未授勛
此處附圖（孩子的授勛儀式以及最新的勛章墻成果照片）
#空間管理情況總結(jié)#
哥哥的衣柜整理已經(jīng)完成捂人。書柜的分類整理還在進(jìn)行中御雕。
樂高的分類工作剛剛展開，樂言表示樂高太多了滥搭，整理太困難酸纲。媽媽告訴他，越是多的東西越要整理清楚瑟匆，否則不知道到底有多少闽坡，就等于沒有。
#父母教練總結(jié)#
時間管理是為了管理好精力后愁溜，有更多的時間做自己想做的事疾嗅，可是從目前樂言的情況看，周一到周五確實時間緊張冕象，如果不是特意擠出半個小時樂高時間代承，確實孩子就沒有時間玩了，所以樂言出現(xiàn)沮喪的情緒媽媽能夠理解渐扮。要做的事情就那么多论悴，時間就那么少，所以覺得孩子目前的狀態(tài)只能是完成需要做的工作墓律，沒有實現(xiàn)有更多的時間做想做的事膀估。
