今天分享在無戒學(xué)堂學(xué)的第八課：鍛煉邏輯力，提高作品質(zhì)量位谋。
回看自己過去的文章數(shù)據(jù)山析，我發(fā)現(xiàn)游記（一般附有大量圖片）、讀書筆記掏父、學(xué)習(xí)心得笋轨、干貨會(huì)比自己的隨筆、日記的閱讀量要高一些赊淑。有時(shí)候自己的碎碎念更沒有幾個(gè)人看爵政，為什么很多時(shí)候我們寫出來的文章都沒人看呢？
第一陶缺，沒有考慮到文章是寫給誰的钾挟。很多時(shí)候都是在自嗨，雖然寫作自由饱岸，但是在自嗨的同時(shí)也要了解市場(chǎng)掺出、受眾群體，利用讀者思維苫费，寫這一篇文章給誰看汤锨，我自己愿意看嗎？看了之后能帶來什么價(jià)值百框？不論是情緒的還是實(shí)用的泥畅。
第二，文章完全沒有感情琅翻。文章沒有情緒位仁、觸點(diǎn)，是無法調(diào)動(dòng)讀者情緒方椎，讀起來就會(huì)平平無奇聂抢，毫無波瀾。就像狄德羅說的那句：沒有感情這個(gè)品質(zhì)棠众，任何筆調(diào)也不可能打動(dòng)人心琳疏。
可能是最開始的一些文章將我想要分享的情緒寫完了有决，越寫到后期越感覺身邊的日常小事都寫過了，所以就開始讀書學(xué)習(xí)空盼，寫讀書筆記书幕、學(xué)習(xí)心得，偶爾心血來潮也寫一寫情感揽趾，反而閱讀量會(huì)很好台汇。所以文章最重要的還是真情實(shí)感，才最打動(dòng)人篱瞎。
第三苟呐，沒有邏輯，邏輯能力也是寫文章很重要的一個(gè)因素俐筋。
邏輯思維能力是我的一個(gè)弱項(xiàng)牵素，很多時(shí)候我寫文章都跟寫日記一樣，發(fā)散思維澄者，天馬行空笆呆，想到什么就寫什么，雖然能湊很多字粱挡，但大部分內(nèi)容啰嗦重復(fù)腰奋，有一種車轱轆話來回說的感覺，而這種時(shí)候的文章閱讀量都極低抱怔。
第四劣坊，具有傳播性的文章必須有主題。著眼人性屈留、有大情懷局冰、把小情緒寫出共通性，文章才有深度和廣度灌危。這句話是無戒老師說的康二，我可想不出來。對(duì)于目前的我來說還太深?yuàn)W勇蝙，我只能盡量做到把小情緒寫出共通性沫勿，一步一個(gè)腳印。
怎樣判斷自己的文章有沒有邏輯呢味混？前面的因能否得出后面的果产雹？
以小說來說，前期的鋪墊是非常重要的翁锡，挖的坑要能圓回來蔓挖。有時(shí)候看一本小說，前面的很多點(diǎn)都后面都沒有解釋馆衔，就這么一帶而過了瘟判，看得我一頭霧水怨绣，這種就是邏輯力有點(diǎn)問題，我自己寫文章也是同樣的問題拷获。
以觀點(diǎn)文來說篮撑，前面的故事和后面的結(jié)論、道理要一致匆瓜，寫完問問自己：這么寫能說得通么赢笨？能說服自己么？如果可以陕壹，至少你說服了一個(gè)人质欲。
怎樣鍛煉自己的邏輯能力呢树埠？結(jié)構(gòu)完整糠馆，情節(jié)合理，能把一個(gè)故事說得合情合理就是最好邏輯的體現(xiàn)怎憋。
無戒老師在課程中介紹了三個(gè)鍛煉邏輯能力的小方法又碌，可以實(shí)踐起來，長(zhǎng)期堅(jiān)持說不定會(huì)有不錯(cuò)的效果绊袋。第一毕匀，練習(xí)寫同一個(gè)故事的不同走向；第二癌别，從多個(gè)角度寫一個(gè)故事皂岔；第三，給出一個(gè)完全不合理的結(jié)局展姐，然后寫合理躁垛。
平時(shí)沒事的時(shí)候就可以練習(xí)，使用紙筆會(huì)方便梳理圾笨，如果沒有工具走在路上也可以在腦海中天馬行空教馆。這些鍛煉邏輯力的小方法，我準(zhǔn)備一周使用其中一個(gè)方法練習(xí)一次擂达，日積月累土铺，一定可以提升自己的邏輯能力。
最后課程里面總結(jié)了高質(zhì)量文章的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)板鬓，看看我們能符合幾個(gè)呢悲敷？
1）結(jié)構(gòu)合理；
2）觀點(diǎn)能說服人俭令，故事情節(jié)能讓人記锥朴亍；
3）有共情力唤蔗，作者與讀者情感統(tǒng)一探遵，渲染氣氛和情緒窟赏；
4）對(duì)別人有啟發(fā)，具有普世性箱季；
5）文筆好涯穷，句子優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確藏雏；
6）文學(xué)功底拷况，知識(shí)量越廣，寫出的文章厚度越廣掘殴。
這些標(biāo)準(zhǔn)我怎么覺得我一個(gè)都沒有做到呢赚瘦，寫作之路漫漫，還需努力呀奏寨，忘記是誰說過這么一句話起意，千萬不要從形式上去追求比別人寫得好，比別人寫得差一些不要緊病瞳，要緊的是按自己的特點(diǎn)寫揽咕。先完成再完美，堅(jiān)持個(gè)一年半載總會(huì)找出屬于自己的路套菜。
【無戒學(xué)堂】
