你有沒有過這樣的經(jīng)歷鬼雀，努力地去聽課學(xué)習(xí)，關(guān)上書本或者學(xué)習(xí)的音頻蛙吏，并沒有辦法輸出源哩？甚至沒有辦法保持每天持續(xù)地輸入。
我們每個(gè)人都有天生的惰性鸦做，如果輸入不能帶動(dòng)我們輸出并帶來好處励烦，我們很容易選擇放棄。比如泼诱，一開始興沖沖地報(bào)007寫作課崩侠，預(yù)想寫個(gè)一年半載，能有所突破坷檩。半年過去了却音，交作業(yè)常常流于形式，寫不寫矢炼，也不覺得對(duì)自己的成長(zhǎng)有什么影響系瓢，每次都拖延都最后一課應(yīng)付了事，甚至產(chǎn)生了退出的念頭句灌。
為什么會(huì)這樣呢夷陋？因?yàn)闆]有收獲，而沒有收獲就會(huì)失去對(duì)抗懶惰的動(dòng)力胰锌。那我們可以怎么做來保持我們持續(xù)輸入和輸出的熱情呢骗绕？
1 站在未來看現(xiàn)在
我們常常會(huì)用過去的經(jīng)驗(yàn)來決定現(xiàn)在，如果過去常常沒有收獲资昧，我們有時(shí)候會(huì)判定這個(gè)沒有用酬土，還是放棄比較舒服。
但其實(shí)收獲和播種本來就不在同個(gè)季節(jié)格带，如果我們可以站在未來的角度撤缴，我們就會(huì)知道刹枉，背枯燥的單詞積累詞匯比無所事事地刷抖音更累，但更有益屈呕。如果我們只有今天微宝，刷抖音也不錯(cuò)，及時(shí)行樂也沒什么不可虎眨。但是我們還有未來蟋软，現(xiàn)在的行為就是未來的因。
2歸零的心態(tài)
我們?nèi)绻е鴮W(xué)一個(gè)課程嗽桩，每周寫寫作業(yè)岳守，自己就會(huì)脫胎換骨，那么隨著時(shí)間的推移涤躲，我們很容易產(chǎn)生負(fù)面的情緒。
你有沒有過這樣的體驗(yàn)贡未？報(bào)個(gè)新的課程种樱，一開始熱情滿滿，后來遇到困難俊卤，中間中斷了嫩挤，中斷的天數(shù)多了，就覺得無所謂了消恍，沒有了一開始的激情岂昭。
如果我們一開始就抱著做不好是常態(tài)，做得好是超常發(fā)揮狠怨，我們會(huì)不會(huì)更有力量去堅(jiān)持约啊。不管前面多少次完成得不理想，每個(gè)今天都可以像第一天報(bào)課程一樣認(rèn)真對(duì)待佣赖。
3找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)節(jié)奏
如果你也是在學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈的新手恰矩，并且時(shí)常登錄區(qū)塊鏈內(nèi)容的平臺(tái)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)有什么活動(dòng)憎蛤，有的人幾分鐘就搞定了外傅。比如平臺(tái)需要征文，有的人立馬就在評(píng)論區(qū)發(fā)表了自己的文章鏈接俩檬。而你萎胰，注冊(cè)個(gè)錢包帳號(hào)也要花費(fèi)半天時(shí)間，等你搞清楚征文的內(nèi)容要求棚辽，活動(dòng)的截止時(shí)間也到了技竟。所以，即使你知道平臺(tái)福利屈藐，你爭(zhēng)取不了灵奖。哪怕你惡補(bǔ)知識(shí)嚼沿，也是一時(shí)半會(huì)跟不上節(jié)奏。
這個(gè)時(shí)候比跟上外界的節(jié)奏你更需要的是瓷患，找準(zhǔn)自己的節(jié)奏骡尽。工作和生活之余，如何更高效地提升自己的能力擅编。你需要尋找問題攀细，并尋找解決問題的方案。你需要每天定時(shí)定量的投入學(xué)習(xí)爱态，總結(jié)谭贪，輸出。如此反復(fù)持續(xù)積累锦担，你肯定會(huì)進(jìn)步萌狂。而當(dāng)你成長(zhǎng)的速度跟得上外界的要求，你自然會(huì)收獲福利旨涝。
