讀書十幾年摔笤，讀了許多本新的、舊的關(guān)于閱讀技巧的書垦写，一直非常在意閱讀的速度吕世，快好還是慢好？快到什么樣的速度梯投，是不是所有的書都適合快讀命辖？一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享，歡迎簡友批評指正分蓖。
今天咱們來聊聊尔艇，閱讀的快與慢。
一么鹤、對閱讀書籍進(jìn)行分類终娃，選擇快讀還是慢讀。
每一本提升閱讀技能的書午磁，首先第一步是對書籍進(jìn)行分類尝抖，便于因地制宜，采取不一樣的措施迅皇。
每一個(gè)人閱讀的書籍種類不一樣昧辽，細(xì)化閱讀的分類，是對所有讀者來說的登颓，這類技能型書籍滿足的是大多數(shù)人的閱讀需要搅荞。
選取適合自己的書籍分類方法，才是好的框咙。
以我的閱讀經(jīng)驗(yàn)咕痛，參考別人的書籍分類方法，我把自己的書籍分為這幾類：
1.歷史類書籍喇嘱，以古籍為主茉贡，不少是影印的。
2.中國近現(xiàn)代作家經(jīng)典作品者铜，五四時(shí)期的作家群為主腔丧。
3.外國經(jīng)典文學(xué)名著放椰。
4.技能類書籍，比如關(guān)于閱讀技能的愉粤，關(guān)于寫作技巧的砾医。
5.古典文學(xué)名著，歷史類的古籍除外衣厘。
6.基礎(chǔ)教育如蚜、家庭教育相關(guān)書籍。
7.其他書籍影暴，適當(dāng)拓寬閱讀范圍的書籍错邦，練習(xí)脫離閱讀舒適區(qū)。
1類坤检、2類兴猩、3類、5類以紙質(zhì)書為主早歇，3類倾芝、6類、7類以電子書為主箭跳。
二晨另、根據(jù)分類選擇適合快讀或慢讀。
1.對于技能類書籍谱姓，本人很少購買紙質(zhì)的書借尿，再者這類書很多是面對所有讀者的，所以是從最根本的內(nèi)容談起屉来，適合挑選著讀路翻，或者頂多通讀一下，不適合細(xì)讀茄靠。
2.基礎(chǔ)教育類書籍是作者的職業(yè)閱讀書籍茂契，對于經(jīng)典的教育書籍，適合慢讀慨绳；對于大部分這類書籍掉冶，只是摘取相應(yīng)的觀點(diǎn)與措施，沒必要慢讀脐雪。
3.對于需要拓寬自己知識面的書籍厌小，脫離舒適區(qū)的書籍，要根據(jù)自己的閱讀實(shí)際選取適當(dāng)?shù)拈喿x速度战秋，這類書籍難讀較高璧亚，對于讀者很陌生，適當(dāng)放慢閱讀速度更適宜接受新的知識脂信。
4.歷史類書籍涨岁，主要是古籍拐袜，很多是影印的吉嚣，這是我的主食梢薪，所以我選擇慢讀；因?yàn)閷τ谝笆犯信d趣尝哆，質(zhì)量駁雜秉撇，這類書我讀的速度稍微快的多，瀏覽為主秋泄。
5.經(jīng)典文學(xué)書籍琐馆，中國文學(xué)以五四前后的作家為主，外國文學(xué)以英美國家為主恒序。文學(xué)書籍有讀著輕松的瘦麸，有難以消化的，對于難以消化的可以在第一次閱讀的時(shí)候先用快讀歧胁，再分章節(jié)細(xì)讀滋饲。
6.古典文學(xué)名著主要是唐詩宋詞、詩經(jīng)楚辭喊巍、明清的小說等屠缭，詩詞類數(shù)量眾多，適合慢讀崭参，一天讀幾篇呵曹，慢慢消化，明清小說類的摘取精要的慢讀何暮，其余的快速閱讀就好奄喂。
四、閱讀快與慢的選擇海洼，牽扯到閱讀質(zhì)量的問題跨新。
閱讀的快不見得讀得好，所謂的讀得好贰军，其實(shí)就是閱讀的質(zhì)量問題玻蝌。
閱讀的好壞最終還是體現(xiàn)在閱讀的質(zhì)量上。
更多的關(guān)注下質(zhì)量而不是數(shù)量词疼，才會貼近自己的閱讀目標(biāo)俯树。
五、閱讀快與慢的選擇贰盗，還有人的閱讀承受力問題许饿。
個(gè)人的閱讀承受力不同，這是個(gè)體的差異舵盈。
所謂的閱讀承受力陋率，就是人能接受知識的的速度與質(zhì)量球化。
這個(gè)和個(gè)人的知識儲備有很大關(guān)系，要想快速閱讀瓦糟，又能保證質(zhì)量筒愚，先通過慢讀掌握一部分基礎(chǔ)知識，這才是關(guān)鍵點(diǎn)菩浙。
六巢掺、讀就好了，別過于糾結(jié)速度快好劲蜻，還是慢好陆淀，節(jié)奏自己掌控，才最好先嬉。
閱讀是非常私人化的事情轧苫，什么樣的讀書方式適合自己，只能經(jīng)過鍛煉疫蔓、試錯含懊，才能找到。
找到適合自己的閱讀節(jié)奏鳄袍，這才是最好的绢要。
閱讀，為了更好的生活拗小，我是王憐花重罪。
