《打造最強(qiáng)大腦》第二章
為你的大腦裝上新系統(tǒng)
? ? ?這一章分別講述了大腦的細(xì)胞容量猪勇，記憶潛能踱承，左排作、右腦的功能區(qū)別乡革，如何將大腦調(diào)適到最佳的右腦狀態(tài)以及擺脫負(fù)面思想建立自信的幾種方法寇僧。內(nèi)容非常科學(xué)沸版，實(shí)用嘁傀，值得大家學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)自己的大腦潛能视粮，科學(xué)的開發(fā)它為我們所用细办。
? ? ? ?感悟:畫了這本書的二、三馒铃、四章蟹腾，發(fā)覺(jué)這本書內(nèi)容強(qiáng)大，系統(tǒng)性很強(qiáng)区宇，每一章的名稱也編輯的很有創(chuàng)意娃殖。這一章在繪圖技法上感覺(jué)有進(jìn)步，首先在構(gòu)圖上议谷，因?yàn)轭A(yù)先畫了草稿炉爆，能夠做到心中有數(shù)、腦中有圖卧晓，對(duì)于主干上的關(guān)鍵詞事先也有了一些圖像感芬首，所以畫分支時(shí)也會(huì)預(yù)留出相應(yīng)位置，在最后的整理過(guò)程中看到各層級(jí)的關(guān)鍵詞也會(huì)有許多想法和創(chuàng)意逼裆，在"冥想"那里郁稍，兩個(gè)分友在最下面有點(diǎn)居中，一個(gè)是"創(chuàng)造力"胜宇，一個(gè)是"想象力"耀怜，因?yàn)橛X(jué)得這些詞匯在"記憶法"中是核心理念，所以也不能空桐愉，好吧财破，把線彎成翅膀狀，引申為思維的飛揚(yáng)从诲，浮想聯(lián)翩的遐想左痢，創(chuàng)造力能?怎么表現(xiàn)，受翅膀的啟發(fā)系洛，也在線條上做文章吧俊性，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)出什么叫"創(chuàng)造"呢?花草太尋常了碎罚，抬頭看見(jiàn)了書桌上的植物大戰(zhàn)疆尸磅废，這個(gè)游戲流行過(guò)，但沒(méi)玩過(guò)荆烈，很可愛(ài)的蜿豆仔拯勉，畫完填上了一顆小蜿豆，還真是附合了"創(chuàng)造"的原意憔购，更可笑的是在對(duì)面有一個(gè)"用進(jìn)廢退"的關(guān)鍵詞我還沒(méi)配圖片宫峦，用垃圾桶合適嗎?ok，蜿豆剛好掉進(jìn)去如同"投籃一樣……用走鋼絲代表緊張玫鸟，用掄錘代表用力,用泡溫泉代表放松导绷，這些圖象讓我印象深刻，尤其是畫完之后屎飘。
關(guān)于導(dǎo)圖的藝術(shù)性:
博贊說(shuō)：通過(guò)花時(shí)間制作更具藝術(shù)性的思維導(dǎo)圖妥曲，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)和視覺(jué)感知技巧得到了飛速提升贾费。這反過(guò)來(lái)會(huì)加強(qiáng)記憶力，減少壓力檐盟，使人放松褂萧，從而有助于自我挖掘以及最終樹立自信。挑戰(zhàn)自己葵萎，讓自己構(gòu)思思維導(dǎo)圖中可用的創(chuàng)造性觀點(diǎn)和圖片导犹，可以培養(yǎng)你的創(chuàng)造性思維技巧。(此段摘自《思維導(dǎo)圖》博贊著p85頁(yè))
