【日語】為什么你的學(xué)習(xí)計(jì)劃總是擱淺

為什么你的學(xué)習(xí)計(jì)劃總是擱淺

以前我在日企工作集乔,很多同事都在學(xué)習(xí)日語去件,但很多人都是學(xué)一周、停半年扰路;

身邊也有很多動(dòng)漫同好尤溜,開始自學(xué)日語的時(shí)候天天在朋友圈打卡,十天半月之后又不見了蹤影汗唱;

在網(wǎng)上交流宫莱,也有很多朋友說,我很喜歡日語哩罪,但總是這樣那樣的原因授霸,最后就放棄了學(xué)習(xí)。

為什么那么多人制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃际插,最后卻統(tǒng)統(tǒng)擱淺了碘耳?總的來說,有以下幾個(gè)原因:

  • 目標(biāo)和方式不匹配
  • 動(dòng)力不足
  • 計(jì)劃制定得太完美
  • 學(xué)習(xí)節(jié)奏不對

接下來框弛,我們來看看具體闡述辛辨。

一、目標(biāo)和方式不匹配

你學(xué)習(xí)日語的目標(biāo)是什么瑟枫?

  • 有喜歡的日本歌手斗搞,想學(xué)唱他的歌曲?
  • 因?yàn)橄矚g動(dòng)漫慷妙,希望能不看字幕聽懂大部分劇情僻焚?
  • 喜歡日本文化和景色,想要去日本旅游時(shí)能順暢交流景殷?
  • 在日企工作溅呢,希望能用得體的日語和客戶交流澡屡?

如果想要學(xué)唱日語歌,那么學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該在假名發(fā)音咐旧、拗音驶鹉、長音、日語的節(jié)奏感等方面铣墨;

如果希望聽懂動(dòng)漫室埋,那么需要掌握的是更加口語化的日語;

如果想要去日本旅游伊约,那么對于聽說的要求要更高一些姚淆,掌握簡單的敬語,并重點(diǎn)關(guān)注旅游相關(guān)的詞匯和對話屡律;

如果要用于職場腌逢,那么對于敬語就要熟練掌握,寫郵件超埋、打電話等職場情景下的應(yīng)用要專門去學(xué)習(xí)搏讶。

但是,很多學(xué)習(xí)日語的朋友霍殴,對于如何達(dá)到自己的目標(biāo)還不清楚媒惕,就盲目開始了學(xué)習(xí):

“大家都考N2、N1啊来庭,那我也努力考一個(gè)吧妒蔚!”
——快醒醒!你只要學(xué)好日語發(fā)音月弛、語調(diào)肴盏、節(jié)奏和最最基本的語法就夠了!

“大家用的都是新標(biāo)日啊尊搬,那我也用新標(biāo)日吧叁鉴!”
——實(shí)際上土涝,也許內(nèi)容更加生活化的《大家的日本語》比注重商務(wù)的《標(biāo)準(zhǔn)日本語》更適合你佛寿;

“他們說敬語很重要,我也得好好研究研究但壮!”
——那些復(fù)雜的敬語明明根本用不到冀泻,千萬別再人云亦云了;

……

所以蜡饵,在急急忙忙制定計(jì)劃弹渔、開始學(xué)習(xí)之前,你需要停下來仔細(xì)想一想溯祸,自己想要達(dá)到什么水平肢专、實(shí)現(xiàn)什么目的舞肆,而為了實(shí)現(xiàn)這些,什么樣的教材博杖、學(xué)習(xí)方法更適合你椿胯。

二、動(dòng)力不足

“我挺喜歡日語的剃根,很多次都想要開始學(xué)哩盲,但是最后都被各種事情耽擱了”纷恚”
這樣的話廉油,經(jīng)常在動(dòng)漫或日劇同好的口中聽到。

其實(shí)苗傅,“喜歡”這個(gè)詞已經(jīng)暴露了你不能開始的原因——?jiǎng)恿Σ蛔恪?/p>

是“喜歡”抒线,而不是“喜愛”、“熱愛”渣慕、“狂熱”十兢。

也許你只是因?yàn)閯?dòng)漫或日劇中一個(gè)或熱血、或唯美的場景感觸了一下摇庙,閃過“喜歡”的念頭旱物;

也許你只是看到了日本一個(gè)美麗的景色定格,閃過“如果能去看一次就好了”的念頭卫袒;

也許你只是看到同事因?yàn)槿照Z流利而得到了更好的機(jī)會(huì)宵呛,閃過一點(diǎn)點(diǎn)“羨慕”的念頭……

這些閃過的念頭,只是你腦海中的匆匆過客夕凝。他們?nèi)缤L(fēng)宝穗,只能短暫地吹皺一池春水,卻不能推動(dòng)帆船码秉。

動(dòng)力

那么逮矛,要如何將這些微風(fēng)變成強(qiáng)風(fēng),化為動(dòng)力呢转砖?
你需要的是:將夢想“具象化”须鼎。

在《筆記本圓夢計(jì)劃》一書中,作者提出了一個(gè)觀點(diǎn):

看得見府蔗、摸得到的夢想才容易實(shí)現(xiàn)晋控。

在他制定人生計(jì)劃的時(shí)候,采取了詳細(xì)描述活用照片圖畫兩種方式來具象化自己的夢想姓赤。

例如:

“想要擁有自己的房子必備的條件清單”:

  • XX捷運(yùn)線或是XX線沿線赡译,位于市中心。從車站到家走路不超過XX分鐘不铆。
  • 靠近中小學(xué)蝌焚、圖書館裹唆,上下班的路上有大書店(營業(yè)時(shí)間要夠長)。
  • 浴室寬敞只洒,設(shè)有按摩浴缸品腹、三溫暖、影視設(shè)備等红碑。
  • 走路聲不會(huì)吵到樓下舞吭。隔音設(shè)備良好。白色的墻壁析珊、木質(zhì)室內(nèi)地板羡鸥。

這種寫法,相比于干巴巴寫下一句“想擁有自己的房子”忠寻,就具體得多了惧浴。

另外,在街上看到十分向往的進(jìn)口車時(shí)奕剃,作者會(huì)假裝擁有這臺(tái)車的樣子跟它合照衷旅,然后將照片貼在夢想記事本里。

“想創(chuàng)設(shè)公司”纵朋、“活躍在國際舞臺(tái)上的商人”等夢想上柿顶,作者也是將一張氣派的辦公室照片,以及一張日本人與外國人握手的合照操软,分別貼在夢想記事本里嘁锯。

同樣的方法也可以用于日語學(xué)習(xí)上。

我在學(xué)習(xí)日語的時(shí)候聂薪,一方面是有特別喜歡的聲優(yōu)家乘,想要去聽一次他的演唱會(huì);
另一方面是因?yàn)楣居腥照Z津貼藏澳,對于工資還很微薄的我來說具有相當(dāng)?shù)奈Α?/p>

這兩點(diǎn)促使我在一年時(shí)間內(nèi)仁锯,從日語入門的水平通過自學(xué)考過了N1。
(具體方法請參看:【日語】自學(xué)一年翔悠,我是如何從入門到N1的业崖?

所以,學(xué)習(xí)日語的動(dòng)力不足時(shí)凉驻,用“具象化”給自己打打氣吧腻要!

如果想要去日本旅行复罐,可以將自己最向往的景點(diǎn)的照片設(shè)成手機(jī)壁紙涝登、貼在床頭或放入手賬里;

如果因?yàn)橄矚g的歌手效诅、演員而學(xué)習(xí)日語胀滚,可以PS一張你和你的偶像合影或?qū)υ挼恼掌思茫蛘邔懴履阆氘?dāng)面對他說的話;

如果因?yàn)槁殬I(yè)需要咽笼,那就寫下提升日語之后顷编,你在職場會(huì)發(fā)生哪些變化。

將夢想“具象化”

三剑刑、計(jì)劃制定得太完美

在行動(dòng)之前制定計(jì)劃并沒有錯(cuò)媳纬,但是計(jì)劃過于嚴(yán)密、完美施掏,往往更容易夭折钮惠。

人的意志力并不像我們想象中的那么充沛,并且極其容易被消磨七芭。
而人的身體和心理都有一種傾向:拒絕改變素挽。

如果堅(jiān)持要做出改變,我們就需要?jiǎng)佑靡庵玖韷褐粕硇牡牡挚估瓴担偈垢淖兊男袨檫M(jìn)行下去预明;
改變越大,需要的意志力越多耙箍;

——等到意志力被完全消磨掉撰糠,你的行為就會(huì)又回到原點(diǎn),計(jì)劃自然就中斷了辩昆。

被消磨的意志力

讓我們回想一下窗慎,一般來說,那些“完美”的計(jì)劃誕生于何時(shí)呢卤材?

你看了一篇雞湯遮斥,或者讀到了某位大神的事跡,心靈受到了極大的觸動(dòng)扇丛,從床上一躍而起發(fā)誓要好好學(xué)日語术吗!

于是你找出紙,奮筆疾書帆精,制訂了一系列計(jì)劃:
具體到幾點(diǎn)起床较屿、幾點(diǎn)早讀、讀多長時(shí)間卓练,課間隘蝎、午睡前如何利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí),晚上每天要留出多長時(shí)間集中學(xué)習(xí)……

這么大幅度的改變襟企,每天需要多少意志力爸雒础!
多則十天顽悼,少則還沒開始曼振,這個(gè)計(jì)劃就會(huì)中斷几迄。

而且這種“完美”的計(jì)劃,由于“容錯(cuò)率”幾乎為零冰评,會(huì)在不知不覺中促使我們對它的實(shí)施也追求完美映胁,即“不能中斷”。一旦由于客觀或主觀原因中斷了甲雅,帶來的挫敗感往往是呈幾何級(jí)數(shù)增加的解孙。

最后,計(jì)劃的擱淺就理所當(dāng)然了抛人。

所以妆距,當(dāng)你想要學(xué)習(xí)日語時(shí):

  1. 簡單的、微小的改變做起函匕,制定一個(gè)循序漸進(jìn)的計(jì)劃娱据。

  2. 寬容自己的“不完美”≈严В“三天打魚中剩,兩天曬網(wǎng)”是人類的天性,中斷不可怕抒寂,不放棄就是好樣的结啼。

四、學(xué)習(xí)節(jié)奏不對

在上一篇日語學(xué)習(xí)方法的文章中屈芜,我介紹了自己學(xué)習(xí)日語的步驟郊愧。
總的來說,學(xué)習(xí)日語的過程是:慢—快—慢井佑。

1属铁、慢

第一個(gè)“慢”,是在學(xué)習(xí)五十音圖的時(shí)候躬翁,一定要放穩(wěn)心態(tài)焦蘑,夯實(shí)基礎(chǔ)。

五十音圖的掌握要求達(dá)到以下兩點(diǎn):

  1. 平假名盒发、片假名和羅馬音要聯(lián)動(dòng)記憶例嘱。即:看到其中一個(gè),要馬上能寫出另外兩個(gè)宁舰。
  2. 看到每一行的任何一個(gè)假名拼卵,要馬上能寫出這一行的所有平假名、片假名和羅馬音蛮艰。比如:看到る腋腮,要馬上寫出らりるれろ、ラリルレロ和ra ri ru re ro

但是,很多人學(xué)習(xí)日語的時(shí)候低葫,總是急于學(xué)習(xí)詞匯详羡、語法這些能體現(xiàn)出成果的知識(shí)仍律,而忽視了五十音圖的掌握嘿悬。

如果說日語需要“跑著學(xué)”,那么五十音圖的學(xué)習(xí)過程水泉,就是從爬到坐到站立善涨,從雙腿無力平衡感差,到慢慢學(xué)會(huì)平穩(wěn)地走路草则。

連路都走不好钢拧,即使先跑起來了,也會(huì)比別人跑得慢炕横,還會(huì)跌跟頭源内。跌得疼了,就放棄了走路這件事份殿。

五十音圖——嬰兒學(xué)步

2膜钓、快

這個(gè)“快”,指的是瀏覽教材卿嘲,構(gòu)建對日語的認(rèn)識(shí)和體系颂斜,從而達(dá)到“抓大放小,先攻重點(diǎn)”的目的拾枣。

帕累托的“80/20法則”不僅在經(jīng)濟(jì)學(xué)沃疮、管理學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,它對我們的自身發(fā)展也有重要的現(xiàn)實(shí)意義:學(xué)會(huì)避免將時(shí)間和精力花費(fèi)在瑣事上梅肤,要學(xué)會(huì)抓主要矛盾司蔬。

一本教材中80%的重點(diǎn),很有可能只占了20%的篇幅姨蝴;
我們把80%的精力花在這20%的重點(diǎn)上葱她,這20%又能幫助其余80%不太重要的語法句型的理解。

然而似扔,在這個(gè)階段吨些,很多人卻和學(xué)五十音圖時(shí)截然相反,慢下腳步一課一課啃單詞炒辉、啃課文豪墅、啃語法了。

其實(shí)很多句型和表達(dá)黔寇,前面學(xué)的時(shí)候百思不得其解偶器;但如果你先瀏覽了后面,建立了體系,卻能發(fā)現(xiàn)那些都是水到渠成的屏轰。

3颊郎、慢

大部分人學(xué)習(xí)日語,第二階段采用了按部就班的學(xué)習(xí)法之后霎苗,就沒有第三步了姆吭。

事實(shí)上,這是集中練習(xí)唁盏、揣摩日語不同表達(dá)的階段内狸。

也正是因?yàn)樯倭诉@個(gè)階段,很多人才會(huì)被日語中一些相似意義的表達(dá)繞得暈頭轉(zhuǎn)向厘擂。


如果你的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃總是不能如期成行昆淡,不妨對照一下是否有這四條原因。

如果有刽严,找到了問題有利于更快地解決昂灵;

如果你的問題不在其中,也歡迎留言探討舞萄。


前幾天去以前工作的日企蓋章眨补。
和大家寒暄聊天的時(shí)候,一個(gè)和我同年進(jìn)公司的同事感嘆道:“要是我們學(xué)日語也能像你一樣快就好了鹏氧!”
我笑了笑渤涌,沒說話。

其實(shí)把还,早在三年前实蓬、我剛發(fā)現(xiàn)那篇“驚為天人”的日語快速學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,就立刻分享給他們了吊履。

區(qū)別只在于安皱,我選擇了嘗試,而他們選擇了保持原樣艇炎。

所以酌伊,用《被討厭的勇氣》中的一句話結(jié)束今天的文章:

你之所以無法改變,是因?yàn)樽约合铝恕安桓淖儭钡臎Q心缀踪。


我是路喬居砖。

在小城生活,關(guān)注個(gè)人成長驴娃、自我管理奏候。
日語學(xué)習(xí)者。
端給你正能量雞湯唇敞,也提供喝湯的工具蔗草。

如果你想找個(gè)人陪你一起成長咒彤,關(guān)注我吧~

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