小學(xué)三年級，是孩子學(xué)習(xí)成績的分水嶺瓦盛，很多孩子一上三年級洗显，語文水平就開始出現(xiàn)了下降的趨勢，越往高年級學(xué)習(xí)語文就越困難原环，這究竟是什么原因引起的呢挠唆？其中一個(gè)很重要的部分，就是閱讀嘱吗。因?yàn)殚喿x理解占了很大比重的分?jǐn)?shù)玄组，所以閱讀理解能力和閱讀量上去了，孩子的語文成績自然就慢慢上去了谒麦。
所有的學(xué)校都非常重視孩子閱讀習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)俄讹，而家長們也是費(fèi)盡心思，不惜重金給孩子買很多的書籍绕德，卻發(fā)現(xiàn)孩子看都不看一眼患膛，怎么說就是不看，要么就只喜歡看漫畫書耻蛇，都高年級了還看這么幼稚的書籍踪蹬，真是氣不打一處來。如何培養(yǎng)這種習(xí)慣和興趣臣咖，已經(jīng)成了家長們最關(guān)心的問題跃捣，也一直難以解決的難題，那今天就從5個(gè)方面亡哄，和大家聊聊怎么培養(yǎng)孩子閱讀興趣枝缔，讓孩子自發(fā)自主開心的去做閱讀這件事。
需要首先說明一下：本文所指的閱讀蚊惯，指的是泛讀愿卸，也就是什么類型什么體裁的內(nèi)容都不限；家長千萬不要認(rèn)為這些課外書是閑書截型，只要是健康的內(nèi)容趴荸，孩子喜歡看的，都可以讀宦焦。
1发钝、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍
家庭讀書氛圍指的是家里面家長有讀書顿涣、閱讀的習(xí)慣，或者家里有書架酝豪，有讀書的氛圍涛碑。例如在孩子閱讀的時(shí)候，家里其他人在閱讀孵淘、或者做事情是屬于良好的讀書氛圍蒲障。需要注意的是：家長自己在孩子面前玩手機(jī)、玩游戲或看電視瘫证，而一邊讓孩子去閱讀揉阎，孩子是無法靜下心來閱讀的，最好的教育不是父母給孩子講道理背捌，而是給孩子做好的榜樣毙籽。
2、從有趣的小說來引起孩子閱讀的欲望
我孩子非常喜歡閱讀毡庆，這離不開孩子他爸的用心引導(dǎo)和培養(yǎng)坑赡，他爸給他買了很多系列的書，如《窗邊的小豆豆》扭仁、《哈里波特》垮衷、《寫給兒童的中國歷史》厅翔、《四大名著》乖坠、《我的母語課》、《小王子》等等刀闷，有很多也是學(xué)校老師推薦的熊泵。像哈里波特的書，一開始是先給他看電影甸昏，然后再引導(dǎo)他看書顽分；包括最近，他爸在喜馬拉雅上給他睡前聽《西游記》施蜜，他就很迷《西游記》的書卒蘸、看相關(guān)的電視劇翻默；聽完《西游記》缸沃，又給他放《水滸傳》，結(jié)果他又自己主動找《水滸傳》的書來修械，看得津津有味趾牧，一看就停不下來。沈石溪寫的很多動物小說肯污，他也是非常喜歡翘单。
孩子喜歡看這類書的原因非常簡單吨枉，就像所有人喜歡聽故事一樣，因?yàn)樾≌f情節(jié)都非常緊湊精彩哄芜，看完一章正精彩的部分貌亭，就沒有了，就想看看下一章結(jié)果怎么樣了认臊，就像我們大人為什么喜歡追劇一樣属提。如果有孩子不喜歡閱讀小說類的書籍，那要思考一下為什么了美尸？
當(dāng)然冤议，除了聽音頻和看電影電視劇，也可以用其他的辦法师坎，比如家長給孩子讀書恕酸，讀到正精彩的部分，就故意說我現(xiàn)在有個(gè)什么事情要去做了胯陋，現(xiàn)在沒時(shí)間蕊温，剩下的你自己去看了。
3遏乔、從實(shí)用性的書籍讓孩子得到實(shí)在的好處
家長整天說教义矛，讓孩子閱讀，不如想想辦法盟萨，設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)會凉翻，讓孩子閱讀實(shí)用性的書籍，讓孩子體驗(yàn)到從書中學(xué)習(xí)到技能的那份快樂捻激。比如制轰，學(xué)校老師要求暑假要寫日記15篇，但孩子不知道日記寫什么胞谭、怎么寫垃杖，我就買了兩本關(guān)于如何寫日記的書讓他看，看了他就知道日記要怎么寫了丈屹。于是他會發(fā)現(xiàn)调俘，原來閱讀是可以得到好處的，我不會的東西也可以像查新華字典一樣從閱讀中獲取知識旺垒。我家孩子還特別喜歡美食彩库，也喜歡自己動手搗騰東西，我買了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)“仙人粄粉”袖牙，就是用開水沖可以變成龜苓膏那樣的果凍侧巨，教了他一遍也提醒他自己看步驟，他學(xué)會了鞭达，做得比我做得好吃司忱。這次我又去圖書館借了兩本關(guān)于美食的書皇忿，孩子一看到就非常興奮，躍躍欲試了坦仍。
4鳍烁、與學(xué)校同步的書籍讓孩子提升學(xué)習(xí)成績
細(xì)心的家長看孩子的語文書，不難發(fā)現(xiàn)繁扎，每個(gè)單元都有主題幔荒，比如孩子四年級下冊，第一單元主要學(xué)的都是描寫鄉(xiāng)村生活的景象梳玫，那在孩子學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里爹梁，就可以給孩子看關(guān)于鄉(xiāng)村生活的書；如再到另外單元了提澎，一單元全是描寫鵝姚垃、貓之類，那就可以給孩子看動物的書籍盼忌。這個(gè)暑假积糯，整個(gè)課文學(xué)完了，可以給他看所有學(xué)過的相關(guān)體裁的書籍谦纱，這樣有助于孩子在學(xué)習(xí)某方面的知識更精深看成，而孩子本身對于熟悉的東西，學(xué)起來會更有成就感跨嘉、更容易接受川慌；另外也可以理解為能提升孩子的學(xué)習(xí)成績。
當(dāng)然偿荷，除了和學(xué)校同步學(xué)習(xí)或隨后學(xué)習(xí)的策略窘游，也可以采用提前學(xué)習(xí)的策略，如像我們學(xué)校很多老師都會提前告知下學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容跳纳，像科學(xué)，下學(xué)期要學(xué)光贪嫂、時(shí)間這些寺庄，老師布置作業(yè)時(shí)就會把這些實(shí)驗(yàn)作業(yè)布置給學(xué)生在暑假做，并推薦相關(guān)的書籍閱讀力崇，還有紀(jì)錄片觀看斗塘。當(dāng)然，語文也是一樣的亮靴，老師布置的電影馍盟、生活的體驗(yàn)作業(yè)也是不能少的，跟緊老師的節(jié)奏來學(xué)習(xí)就對了茧吊，有余力的孩子家長可以給孩子更多的閱讀引導(dǎo)贞岭。孩子的精力是非常有限的八毯，所以在有限的時(shí)間里，閱讀什么書是非常重要的瞄桨，除了閱讀經(jīng)典话速，其他的書類型可以是歷史、地理芯侥、人物傳記這些類型泊交，也可以根據(jù)孩子的能力與興趣來定向培養(yǎng)。
5柱查、每天安排固定的閱讀時(shí)間
其實(shí)我們都知道讀書很重要廓俭，但很多時(shí)候我們就是想不起來要閱讀，如果能夠和孩子一起商討唉工，什么時(shí)候閱讀白指，閱讀哪些書籍，更有助于孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣酵紫。孩子不像我們大人一樣目標(biāo)感那么強(qiáng)告嘲，更不可能像大人一樣把自己的學(xué)習(xí)生活運(yùn)動等等都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)模约议L和孩子一起規(guī)劃很重要奖地￠匣＃可以按照番茄工作法來，閱讀25分鐘休息5分鐘参歹，因?yàn)楹⒆拥难劬]有發(fā)育成熟仰楚，休息的時(shí)候要看一下遠(yuǎn)處的物品，以防近視犬庇。
其實(shí)孩子的暑假作業(yè)和平時(shí)的作業(yè)安排僧界，也是同樣的邏輯，今天下午我和孩子在安排他的暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)臭挽，其實(shí)孩子也很認(rèn)真捂襟、很配合，因?yàn)樗吹轿疫@么認(rèn)真欢峰，幫他寫一學(xué)期的評語葬荷、寫暑假規(guī)劃，然后讓他寫總結(jié)和新學(xué)期目標(biāo)纽帖，包括讓他訂正期末考試的試卷宠漩。因?yàn)轫?xiàng)目非常多丙号，訂完了之后政鼠，他自己還主動把要用的東西按規(guī)劃的時(shí)間順序排好，真的是出乎我的意料隶垮，我也感覺到了他對自己信心滿滿室囊。而一旦開始了固定的計(jì)劃雕崩，家長需要的是定時(shí)去查閱結(jié)果魁索，并提醒他休息，也就不需要上演什么家庭“戰(zhàn)爭”了晨逝。
培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣蛾默，讓書成為孩子一生的良師益友，是我們每位家長的心愿捉貌；愛閱讀的孩子支鸡，學(xué)習(xí)都不會太差；同樣的趁窃，這種孩子的氣質(zhì)牧挣、品格、見識也不會差到哪里去醒陆。
這個(gè)暑假瀑构，想要孩子有更好的提升，如果孩子還沒有良好的閱讀習(xí)慣和興趣刨摩，不妨試試上述方法來培養(yǎng)吧寺晌！但家長也要有良好的心理預(yù)期，不是說孩子愛閱讀成績立刻就會提上去的澡刹，一定是長期一點(diǎn)一滴積累的結(jié)果呻征。
不同閱讀階段的孩子，對閱讀的要求也不一樣罢浇，剛開始可以只是閱讀陆赋，就算看了什么也不記得說不出來也沒有關(guān)系，但隨著能力或年齡的增長嚷闭，對閱讀能力的要求也會慢慢變高攒岛，要能看懂作者表達(dá)的思想感情、用簡短的話語說出主要意思胞锰、帶目的去閱讀灾锯，閱讀完之后要學(xué)習(xí)到實(shí)用性的東西、能畫出清晰的思維導(dǎo)圖胜蛉、用自己的方式去總結(jié)等等挠进，為我所用，最終達(dá)到會學(xué)習(xí)的目的誊册，才是我們閱讀的終級目標(biāo)。
END
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