休息兩個(gè)星期以后汉额，終于又再次迎來了我期待已久的正面管教課。通過學(xué)習(xí)正面管教榨汤，讓我知道了蠕搜。如何和孩子有效的溝通。這節(jié)課后侯爸又講了如何召開家庭會(huì)議和溝通四步驟收壕。
自從學(xué)習(xí)正面管教課以來妓灌，不管在生活中和工作中我都改變了很多。我是一個(gè)脾氣特別不好的人蜜宪，一點(diǎn)小事就能把我的火點(diǎn)起來虫埂，通過學(xué)習(xí)正面管教我學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，想發(fā)火的時(shí)候圃验，做深呼吸告丢，實(shí)在忍不住了我就找一個(gè)安靜的地方冷靜一下。大閨女上小學(xué)一年級(jí)了损谦，周末都會(huì)留作業(yè)岖免，大閨女是個(gè)靦腆的女孩子，在學(xué)校遇到不會(huì)的也不主動(dòng)去問老師照捡，周末在家有不會(huì)寫的作業(yè)也不主動(dòng)問我和她爸爸颅湘。不會(huì)寫的也不閃過，先寫會(huì)做的栗精，每次寫作業(yè)都是我連說帶催闯参，就這樣也得寫一天瞻鹏。一直以來我也很著急。以前我只會(huì)發(fā)脾氣鹿寨，嫌她寫的慢新博，訓(xùn)她，可每次訓(xùn)完我都很后悔脚草，反過頭又去哄她赫悄，周而復(fù)始作業(yè)是越寫越慢，通過學(xué)習(xí)正面管教馏慨，到周末孩子寫作業(yè)的時(shí)候埂淮，我跟孩子做了一次溝通。通過頭腦風(fēng)暴的方式讓孩子自己說出來解決的辦法写隶。我在旁邊給出合理的建議供孩子選擇倔撞。最后孩子決定，周末先寫作業(yè)慕趴，不會(huì)寫的留到最后痪蝇，等媽媽有時(shí)間的時(shí)候講給自己聽。通過這次的溝通冕房。即使我不在家孩子也能主動(dòng)的去寫作業(yè)躏啰，等到我回家以后，一起解決不會(huì)寫的作業(yè)毒费。孩子都說媽媽你學(xué)習(xí)正面管教課后丙唧，跟以前都不一樣了愈魏。
通過學(xué)習(xí)正面管教課觅玻。我真的改變了很多。以后也會(huì)把學(xué)到的實(shí)際運(yùn)用到生活中去培漏。讓我和孩子之間相處的更融洽溪厘！
