內(nèi)容簡(jiǎn)介
有幸看到這本書的大人——無論你是不是準(zhǔn)備將它讀給孩子聽——也許都應(yīng)該先找一個(gè)安靜的角落，輕輕地念給自己聽蒿柳，然后想一想垒探，再想一想圾叼，我們有沒有得到過“千年蓮花的種子”？有夷蚊，當(dāng)然有惕鼓。好像我們?nèi)找苟荚隈R不停蹄地追逐一些“珍貴”的東西，仿佛所有的人都希望以*快的速度達(dá)到各種各樣的目的矾飞。這時(shí)候呀邢，大自然的規(guī)律往往被撇在一邊价淌，我們甚至不會(huì)思考冬天是不是可以種花，只一味想著“我要*個(gè)種出來”“怎樣才能種出來呢”括尸。生活的主題仿佛只是追逐姻氨，我們不知道有多久沒有去散步了剪验。
在這急功近利的社會(huì)中功戚，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水届宠，是那么難得豌注。一天天長(zhǎng)大的孩子啊灯萍，你總有一天也會(huì)得到“千年蓮花的種子”旦棉，會(huì)為了各種“珍貴”的東西夜以繼日、馬不停蹄救斑。可是穷娱，無論如何鄙煤，希望你記得安——這個(gè)你小時(shí)候聽過的故事里的小和尚，記得他感激地把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在胸前薪寓；記得他從容地去買東西向叉、掃雪嗦董、做齋飯、挑水奇唤；記得他悠悠然散步的樣子匹摇。他告訴你，要懷著希望懈贺、有所追求梭灿，但一定要淡定堡妒、順其自然屿脐；同時(shí)，享受生活的過程佑钾，享受那些平凡瑣碎的小事烦粒，享受等待扰她。
祝福所有看到這個(gè)故事的大人和孩子徒役，祝你們?cè)谀硞€(gè)盛夏的清晨，也看到千年蓮花的盛開杉女。?
作者簡(jiǎn)介
王早早熏挎，兒童文學(xué)作家坎拐，北京作家協(xié)會(huì)會(huì)員养匈。曾做過報(bào)刊記者乖寒、圖書編輯，現(xiàn)居北京磅轻，專心于兒童文學(xué)創(chuàng)作聋溜。已出版童書80多本叭爱，多部作品被譯介到中國(guó)臺(tái)灣买雾、香港及韓國(guó)、越南注盈、馬來西亞等地叙赚。作品《安的種子》榮獲豐子愷優(yōu)秀兒童圖畫書獎(jiǎng)震叮，臺(tái)灣2011年中國(guó)時(shí)報(bào)“開卷”*童書獎(jiǎng)。
黃麗尉间，畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院國(guó)畫系。1998年創(chuàng)辦太陽娃插畫設(shè)計(jì)有限公司至今外邓，現(xiàn)任《少年科普世界》雜志社美術(shù)總監(jiān)。代表作品《安的種子》《卡諾小鎮(zhèn)的新居民》丧枪∨悠迹《安的種子》獲豐子愷優(yōu)秀兒童圖畫書獎(jiǎng)拧烦，獲臺(tái)灣2011年中國(guó)時(shí)報(bào)“開卷”*童書獎(jiǎng)。作品版權(quán)輸出到韓國(guó)以及中國(guó)臺(tái)灣钝计、香港等地
媒體評(píng)論
等待一粒種子的萌芽
文學(xué)報(bào) 王宜振（著名兒童文學(xué)作家）
大人們總是以為恋博，孩子與哲學(xué)無關(guān)。恰恰相反私恬，孩子不但與哲學(xué)密切债沮，而且從幼兒時(shí)期就開始運(yùn)用哲學(xué)了。
讀過馬修斯的《哲學(xué)與幼童》本鸣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)疫衩，幼兒時(shí)期，孩子們就會(huì)提出各種各樣奇怪的問題荣德，孩子的這一舉動(dòng)闷煤，便是一種對(duì)哲學(xué)的追尋童芹，是對(duì)人生和世界真相的探求。
黃麗和王早早的《安的種子》，就是一本有益有趣且蘊(yùn)含哲理的原創(chuàng)圖畫書久锥。故事并不復(fù)雜，一個(gè)老和尚，給本、靜蚪腋、安三個(gè)小和尚眼溶，每人一顆“千年的蓮的種子”，要他們各自種出蓮來节榜。
小和尚本心*急，他想以*快的速度種出蓮來，甚至不知道種子發(fā)芽需要在水里，需要一定的溫度改执，在大雪天就把種子埋進(jìn)土里终蒂，結(jié)果欲速則不達(dá)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)埋下的種子沒有發(fā)芽，便失了耐心挖出種子，摔斷了鋤頭壹店；靜比本要沉靜射窒，他沒有急于把種子埋下去点寥，而是去查找有關(guān)種植蓮的書籍。他挑選了用金子做的花盆，在花盆里裝進(jìn)了名貴的藥水和花土柑司，然后又小心翼翼地埋下了種子讼育，放進(jìn)溫暖的房間痹籍。但當(dāng)種子發(fā)芽時(shí)，靜卻用金罩子罩住了它。他不知植物生長(zhǎng)還需要空氣和陽光。沒過幾天，蓮的小幼芽就枯死了艺普。
安呢拓瞪？安不但沉著蛆橡、冷靜葱轩，而且善于等待。他把種子裝進(jìn)小布袋里本谜，掛在胸前。然后從容地去買東西上祈、掃雪嗡呼、做齋飯、挑水……甚至悠閑地去散步聋庵。他在耐心地等待。當(dāng)春天來臨的時(shí)候铺韧，他終于在池塘的一角立轧，播下了心愛的種子赁项。安的種子很快發(fā)芽、抽葉兽叮，開出千年蓮花匪蟀。
大自然是有規(guī)律的段化。本和靜不懂得大自然的規(guī)律显熏，逆規(guī)律而動(dòng)，自然受到大自然的懲罰棘脐。安懂得按自然規(guī)律辦事俘闯，終于獲得成功⊥畏溃可見眠菇，一個(gè)人要收獲成功，更重要的是有一個(gè)淡定自若袱衷、順其自然的平和心境捎废。在今天社會(huì)，急于長(zhǎng)大的孩子們致燥，總是渴望得到“千年的蓮的種子”這類珍貴的東西登疗。可一旦得到嫌蚤，卻又急于求成辐益、心態(tài)浮躁。徒有一顆渴望成功的心搬葬，違反大自然的規(guī)律也不行荷腊。
故事給我們印象*深的，莫過于這個(gè)叫安的小和尚——他是那樣的泰然處之急凰，那樣的鎮(zhèn)定自若女仰；他在享受生活的同時(shí)等待著，在平凡瑣碎的小事中盼望著抡锈；他簡(jiǎn)直就像一潭清澈的湖水疾忍，波瀾不驚……
讀完故事，我在想床三，我們的兒童文學(xué)一罩，似乎少了點(diǎn)什么，缺了點(diǎn)什么撇簿。我們的兒童文學(xué)作家聂渊，能否從《安的種子》中獲得一點(diǎn)啟迪差购？
種下一顆千年種子
王早早
當(dāng)時(shí)，我有一位朋友汉嗽，給她4歲的小妮報(bào)了英語欲逃、繪畫、舞蹈饼暑、陶藝稳析、全語言、邏輯思維弓叛、心算等興趣班彰居。孩子每天清晨送去上幼兒園，晚上撰筷、周末上興趣班陈惰。周六早晨，別的孩子可以睡個(gè)飽覺闭专，小妮不行奴潘，她得早早起來去上舞蹈課；下午還有繪畫課影钉；晚上回到家里画髓，還要壓腿練功。
小妮很乖很懂事平委，知道父母掙錢不容易奈虾，把錢都花在給她上課上，是為她好廉赔。她很自覺肉微，很努力，從來不說一句“我不想去”蜡塌。
五一假期碉纳，別人都在休息，可是小妮的舞蹈課直到晚上八點(diǎn)多才結(jié)束馏艾。
夜里兩點(diǎn)鐘劳曹，小妮做噩夢(mèng)，尖叫著哭醒琅摩。頭很燙铁孵，體溫達(dá)到39.6℃。送到醫(yī)院房资，醫(yī)生說蜕劝，孩子太累了！
每個(gè)父母都希望自己的孩子將來有個(gè)大好前途，急著給孩子報(bào)興趣班岖沛、補(bǔ)習(xí)班暑始、幼升小銜接班……孩子們很小很小就被逼著學(xué)這學(xué)那，不堪重負(fù)婴削。小小年紀(jì)就變得老氣橫秋蒋荚，失去了孩子應(yīng)有的那份天真。
這樣做馆蠕，真的對(duì)孩子有好處嗎？這個(gè)惊奇，是不是在拔苗助長(zhǎng)呢互躬？我們的家長(zhǎng)，為什么都這么急躁呢颂郎？在什么年齡做什么年齡的事吼渡，誰都明白∨倚颍可是寺酪，我們?yōu)槭裁床荒芙o這些幼小的生命一個(gè)正常的、寬松的成長(zhǎng)空間呢替劈？我們?yōu)槭裁床荒茏鹬馗顚哟渭娜浮⒏匀坏纳砷L(zhǎng)規(guī)律呢？
在故事里陨献，我寫了急于求成的本盒犹，和靜待春天的安。
希望那些望子成龍的父母?jìng)兡芸纯催@本書眨业。希望人們能放慢“向外”尋找的腳步急膀，轉(zhuǎn)而“向內(nèi)”看看。希望人們能問問自己龄捡，我們這么瘋狂地追逐著一切卓嫂，可是，什么聘殖，才是自己真正需要的晨雳？
褪去那些浮躁的、外在的東西就斤，才會(huì)靠近內(nèi)心深處的意愿悍募。就如那小小的安，安然享受著生活中的點(diǎn)滴：做飯洋机、挑水坠宴、買菜、散步绷旗、看月亮……內(nèi)心清澈而明凈喜鼓，淡然而幸福副砍。
……晚課后，和小狗一起仰頭遐思庄岖，沉浸在水一樣清爽的安寧里……那個(gè)時(shí)候豁翎，安體會(huì)到的幸福，是滲透心靈的隅忿，永恒深刻的心剥，和天地一體的。真希望人們能理解那種幸福背桐。
內(nèi)心平靜优烧，則外在安然。
所以链峭，我把那個(gè)種成蓮花的小和尚叫“安”畦娄。這個(gè)浮躁瘋狂的時(shí)代，多么需要一本簡(jiǎn)單安寧的書弊仪。
我想把這顆小小的千年蓮花種子熙卡，輕輕地，種在人們心里励饵。?
我愿是小和尚安 ——《安的種子》創(chuàng)作后記
黃麗
《安的種子》是王早早寫的一篇非常好的故事驳癌。它的圖畫完成于2007年和2008年。在這兩年中役听，我從沒有覺得自己是在為別人的故事來配圖喂柒，一直都認(rèn)為我在畫自己的故事：我是在畫我經(jīng)歷過的事情，畫我的心情禾嫉，畫我的生活態(tài)度灾杰。我覺得自己有時(shí)是故事里那個(gè)急躁的本，有時(shí)是患得患失的靜熙参；而我更愿意自己是那個(gè)小和尚安艳吠，他是我的理想。
書中那座古老的寺廟孽椰，取材于西安南郊的興教寺昭娩，我多次去那里采風(fēng)。
2008年初下了場(chǎng)大雪黍匾，我想去興教寺拍一些雪景作為圖畫的參考栏渺。興教寺建在少陵塬的半山腰上，上山的路約有一公里锐涯，很陡磕诊。那天，雪下得很大，一路上我都在擔(dān)心霎终，如何開車上山滞磺，心里盤算著，如果路太滑莱褒，那就走上去吧击困。到了山腳下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)广凸，通往興教寺路上的雪都被掃干凈了阅茶。走進(jìn)寺院，卻發(fā)現(xiàn)寺院里的積雪還未來得及清掃谅海。我很好奇目派，于是向寺院里的老和尚詢問緣由。老和尚淡淡地說胁赢，為了方便香客上山，所以先打掃了廟門外路上的雪白筹。那天離開興教寺的時(shí)候智末，僧人們開始清掃寺院里的積雪。雪依然在下徒河，在廟門外下山的路上系馆，還有僧人在掃雪。這次“遇見”顽照，就成為《安的種子》中那段“掃雪”的由來由蘑。
2011年新年的第二天，西安又下起了大雪代兵，我再次去了興教寺尼酿。寺廟有了一些變化：那位92歲的住持去年圓寂了，聽說接任的住持很年輕植影。古老的大殿和禪房后面正在建一些新的廟舍裳擎。而在我們上山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廟門外道路上的積雪依然被掃得干干凈凈思币。
無論世事如何變遷鹿响，重游舊地，那些人仍舊令我感動(dòng)谷饿。我在心里仿佛又遇見了《安的種子》中那個(gè)叫“安”的小和尚惶我，他的狀態(tài)仍是我的理想。
這種真實(shí)的感受一定就是我們常說的“藝術(shù)的真實(shí)”吧博投！因?yàn)檎鎸?shí)绸贡，所以讀者才會(huì)認(rèn)同。
《安的種子》能夠得到讀者的認(rèn)同和喜愛，作為一名創(chuàng)作者恃轩，我最大的幸福莫過于此结洼。?
