在日常語言建設(shè)的敏感期，兒童模仿口語荧呐，練習(xí)口語汉形，感覺語言的音韻，并不斷重復(fù)使用語言倍阐，在使用中把語言內(nèi)化概疆。家長和老師一定注意自己的口頭語言，要說文明的峰搪，規(guī)范的岔冀、準(zhǔn)確的、富有美感的口語概耻。
J.凱根說：“對于兒童使套，模仿可以是一種獲得愉快、力量鞠柄、財富或別的渴望目標(biāo)的自我意識的嘗試侦高。”所以給父母最好的建議就是：讓孩子去做厌杜，模仿沒有對錯奉呛；盡量放慢自己的動作计螺，滿足兒童模仿的需要，給孩子成長的空間瞧壮。使孩子平穩(wěn)地度過這一時期登馒。
