? ? ? 在當(dāng)今科技信息技術(shù)高速發(fā)展和物質(zhì)條件日益豐富的今天绑莺，曾經(jīng)的天之驕子并經(jīng)歷計(jì)劃生育的“一胎政策的70暖眼，80后”如今已步入四十不惑的中年期，他們組建了家庭纺裁，擁有了一個(gè)可愛(ài)的寶貝诫肠，過(guò)著“精養(yǎng)富養(yǎng)”的生活；有的家庭則有了2個(gè)甚至3個(gè)寶貝欺缘，父母所要承擔(dān)責(zé)任相對(duì)就更繁重一些栋豫，因?yàn)橐瑫r(shí)照顧孩子們的不同興趣、愛(ài)好和生活需求谚殊，在照顧好他們的生活起居的同時(shí)丧鸯，對(duì)孩子的生活，學(xué)習(xí)和心理發(fā)展的引導(dǎo)也要做差異化的管理嫩絮，針對(duì)二孩或多孩時(shí)代的來(lái)臨丛肢，有的父母從容淡定應(yīng)對(duì)，有的父母手足無(wú)措剿干，一吼二罵三打蜂怎，經(jīng)常家里雞飛狗跳，在這種情況下置尔，年輕的父母?jìng)兘?jīng)常是身心俱疲杠步，力不從心的的狀態(tài)，那么如何從容應(yīng)對(duì)二孩或者多孩的教育管理榜轿，達(dá)到孩子們互助成長(zhǎng)幽歼，自立自強(qiáng)自信，家長(zhǎng)省心差导，家庭幸福和睦的狀態(tài)呢试躏？根據(jù)十幾年的教育管理培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)，曦蔓老師在這里給大家提供一些有效的建議：
一设褐、要做好孩子的心理疏導(dǎo)和調(diào)整颠蕴，打好預(yù)防針泣刹。
? ? ? 面對(duì)二寶的來(lái)臨，媽媽一定要提前告知大寶犀被，讓她/他做好心理迎接的準(zhǔn)備椅您，打好思想的基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
身為職場(chǎng)精英的小靜（匿名）娓娓到來(lái)她跟2個(gè)娃的故事：
? ? ? ?在自己30歲時(shí)迎來(lái)了自己的期待已久的小公主：一個(gè)白白胖胖可愛(ài)的小姑娘寡键，她心里樂(lè)開(kāi)了花掀泳，但是春節(jié)回家過(guò)年時(shí)卻發(fā)現(xiàn)婆婆的臉一直板著一副“撲克”臉，對(duì)小外孫女的到來(lái)似乎不屑一顧西轩，竟然對(duì)自己說(shuō)：“什么時(shí)候準(zhǔn)備再要一胎呢员舵？“”后來(lái)從老公的口中得知：婆婆這些年想孫子都想瘋了，因?yàn)榧依飳?shí)在女丁興旺藕畔，男丁欠缺马僻，急等一個(gè)繼承戶口本的大孫子從天而降！所以注服，婆婆幾乎每年都不定期打電話問(wèn)老公韭邓，有沒(méi)有好孕的消息哈？是男孩還是女孩呢溶弟？并且傳授各種能夠懷上男孩子的方法女淑，老公對(duì)這事也是呈默認(rèn)狀態(tài)，渴望她能生個(gè)兒子......小靜頓時(shí)感覺(jué)壓力山大辜御，生兒生女不都一樣嗎鸭你？都是媽媽心中的寶貝，但是這生男生女也不是我說(shuō)了算哈Ｎ铱佟苇本？”但是這種原生家庭傳統(tǒng)的老觀念的影響讓她又不得不對(duì)婆家妥協(xié)，對(duì)生活妥協(xié)菜拓，在忙碌的工作和照顧大寶的瑣碎生活中重新開(kāi)始了艱難而偉大的備孕生活瓣窄，日復(fù)一日，大寶漸漸長(zhǎng)大纳鼎，享受著這珍貴的精養(yǎng)呵護(hù)的時(shí)光俺夕，小靜對(duì)大女兒朵朵說(shuō)：媽媽要給你再帶來(lái)另一個(gè)小天使，跟朵朵一起作伴贱鄙，一起玩劝贸，朵朵就不會(huì)感到孤單了哈！朵朵說(shuō)：好哈逗宁，那樣我就不會(huì)孤獨(dú)了映九。就這樣母女倆一起憧憬著小弟弟的到來(lái)......終于在小靜35歲的時(shí)候，一個(gè)漂亮可愛(ài)的男童歡快地闖進(jìn)了她的生活里瞎颗，但是卻打破了媽媽生活的節(jié)奏和掌控感件甥，在小弟弟降生后的半年 捌议，小靜發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙的到來(lái)使她的生活徹底發(fā)生了改變，二寶半夜不斷哭鬧引有，驚擾了大寶和父母良好的睡眠環(huán)境瓣颅，媽媽要給二寶晚上喂夜奶，換尿不濕譬正，大寶哭鬧厭煩宫补，孩子們晚上的折騰，使小靜和老公白天工作力不從心曾我，感覺(jué)每天疲于奔命粉怕，身心俱疲，兩個(gè)孩子互相爭(zhēng)寵抒巢，打架斋荞，夫妻倆齊上陣安撫，但是往往“摁下葫蘆虐秦，瓢又起來(lái)”，小靜對(duì)此很無(wú)奈凤优，不知如何是好悦陋。
? ? ? 二寶的到來(lái)使小靜原本幸福甜蜜的三口之家頓時(shí)陷入一片混亂，針對(duì)在這種情況筑辨，在即將懷二胎之前俺驶，小靜就應(yīng)該讓大寶做好弟弟或者妹妹要到來(lái)的充分的思想準(zhǔn)備，要告訴她弟弟妹妹到來(lái)的好處及其可能對(duì)她產(chǎn)生的影響棍辕，比如要分享玩具暮现，弟弟年齡特別小，父母要多分擔(dān)一些時(shí)間楚昭、精力和關(guān)愛(ài)來(lái)照顧弟弟妹妹等等栖袋，大寶雖然年紀(jì)也不大，但是家長(zhǎng)一定要向其不斷灌輸要愛(ài)護(hù)并關(guān)注弱小的理念抚太，使大寶從小培養(yǎng)一種家庭責(zé)任感和關(guān)愛(ài)的信念塘幅。
二、作為父母尿贫，要平衡孩子們的教育管理理念电媳，時(shí)刻關(guān)注他們的心靈成長(zhǎng)
? ? ?二寶的來(lái)臨，父母更多對(duì)二寶的不平衡關(guān)愛(ài)庆亡，玩具的分享匾乓，老一輩的對(duì)小寶加倍寵愛(ài)，往往使大寶感到心情低落又谋，為什么爸爸媽媽對(duì)她/他那么好拼缝？為什么明明犯錯(cuò)的是他娱局，為什么讓我檢討？我的愛(ài)被分走了大半珍促！我討厭弟弟/妹妹铃辖！于是他們的行動(dòng)力弱，出現(xiàn)退行行為猪叙，如：撒嬌爭(zhēng)寵娇斩，來(lái)爭(zhēng)取父母的注意，同情和獲得核心存在感穴翩，使心理得到充分的滿足犬第，如果得不到滿足，他們就會(huì)搞惡作劇芒帕， 甚至打弟弟妹妹歉嗓，這可能是每個(gè)二孩或者多孩家庭大寶們可能出現(xiàn)的行為或者心理狀態(tài)，甚至最終演變成不自覺(jué)的惡性行為背蟆。作為家長(zhǎng)鉴分，就要更多的關(guān)注大寶的心理感受，對(duì)于他們的退行行為給予積極的關(guān)注带膀，對(duì)孩子要盡量理解志珍，接納孩子，不能用簡(jiǎn)單暴力的手段批評(píng)孩子垛叨，要多跟大寶進(jìn)行心與心的交流伦糯，對(duì)其表示關(guān)心和換位思考，隨時(shí)以共情的心態(tài)來(lái)解決孩子們的教育管理問(wèn)題嗽元，并嘗試對(duì)他們說(shuō)：“弟弟妹妹現(xiàn)在還小敛纲，生活自理能力還比較弱，所以家長(zhǎng)要花更多時(shí)間和精力來(lái)多照顧他們剂癌，大寶是大孩子了淤翔，弟弟妹妹以后還需要你來(lái)照顧，并對(duì)大寶的理解表示感謝珍手，家長(zhǎng)可以試著每天培養(yǎng)讓大寶照顧二寶的一個(gè)微習(xí)慣办铡，比如喂奶，換尿不濕琳要，做小老師讀故事寡具、識(shí)字等等，培養(yǎng)孩子對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)和互助之情稚补，二寶長(zhǎng)大懂事以后童叠，也對(duì)哥哥的付出或父母的辛勞相應(yīng)做出回饋的行為，比如分擔(dān)家務(wù)，給父母哥哥唱歌厦坛，講笑話五垮、朗誦詩(shī)歌等等，這樣既能讓孩子們逐漸懂得了愛(ài)的含義杜秸，又鍛煉了他們的學(xué)習(xí)能力放仗、樂(lè)于助人，共勉和換位思考的的能力營(yíng)造一種和諧美滿的家庭氛圍撬碟。
三诞挨、家長(zhǎng)要針對(duì)不同孩子的興趣、需求和特點(diǎn)因材施教呢蛤，堅(jiān)持正面的積極表?yè)P(yáng)和贊賞惶傻。
? ? ? ?十個(gè)手指不一樣長(zhǎng)，家長(zhǎng)要針對(duì)自己孩子們的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教其障，不要在孩子們之間做對(duì)比银室，表?yè)P(yáng)姐姐/哥哥的優(yōu)點(diǎn)和好習(xí)慣，而貶低弟弟妹妹的缺點(diǎn)和陋習(xí)励翼，這樣就會(huì)造成受表?yè)P(yáng)一方越來(lái)越驕傲蜈敢，而受批評(píng)一方心理上會(huì)自卑，膽怯汽抚，越來(lái)越不自信扶认。下次如果換成表?yè)P(yáng)弟弟、妹妹的優(yōu)點(diǎn)殊橙，而貶低姐姐哥哥的缺點(diǎn)，就會(huì)使孩子們心生抗拒和反感狱从。作為家長(zhǎng)膨蛮，我們要運(yùn)用正向激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，在肯定一方的同時(shí)季研，鼓勵(lì)另一方學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)敞葛，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，而不使僅僅否定另一方与涡，比如：妹妹這次在語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧税嗌系牡谝幻切常@源于她長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀寫(xiě)作，利用零散時(shí)間積累好詞佳句和學(xué)習(xí)文言文的好習(xí)慣驼卖，哥哥處于高年級(jí)氨肌，學(xué)業(yè)難度也越打越大，也可以借鑒妹妹的經(jīng)驗(yàn)酌畜，好好做時(shí)間管理怎囚，在高能時(shí)間做重要的事情，合理規(guī)劃利用時(shí)間桥胞，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致恳守。
四考婴、當(dāng)孩子們之間有矛盾發(fā)生，盡量讓他們自己解決催烘，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力沥阱。
? ? ? 瑞士著名兒童心理學(xué)家皮亞杰的道德發(fā)展階段將兒童心理道德發(fā)展劃分為四個(gè)階段：2-5歲使兒童的無(wú)律期，規(guī)則對(duì)兒童沒(méi)有約束力伊群；6-8歲使權(quán)威道德階段考杉，也屬于他律期階段，嚴(yán)格遵守規(guī)則在岂，對(duì)權(quán)威絕對(duì)服從奔则，只根據(jù)行為后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)；8-10歲使可逆性階段蔽午，屬于自律期易茬，認(rèn)為規(guī)則是可以改變的，不單純服從權(quán)威及老，根據(jù)行為動(dòng)機(jī)判斷對(duì)錯(cuò)抽莱。10-12歲是公正階段，兒童發(fā)展出現(xiàn)利他性骄恶，開(kāi)始傾向于主持公正和平等食铐。所以如果孩子們的年齡在10歲以內(nèi)，建議家長(zhǎng)要對(duì)大寶的心理進(jìn)行不斷的思想疏導(dǎo)僧鲁，讓其明白作為哥哥或者姐姐的責(zé)任和大局觀虐呻，但是對(duì)于孩子們的是非對(duì)錯(cuò)一定要秉承“公平，公正”的原則寞秃，避免出現(xiàn)二寶犯錯(cuò)斟叼，讓大寶受罰的情況。如果大寶年齡在10歲以上春寿，心理發(fā)展出現(xiàn)了利他性朗涩，也具有簡(jiǎn)單的邏輯抽象思維能力，建議家長(zhǎng)讓大寶自己解決生活與弟弟妹妹出現(xiàn)的各種矛盾和吵架的情況绑改，找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因谢床，試著找到問(wèn)題解決的方法，從大寶的角度來(lái)做出關(guān)愛(ài)弟弟妹妹厘线，對(duì)家庭和睦更有益的解決方法识腿，避免矛盾和吵架再次發(fā)生。
五造壮、鍛煉孩子們養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和生活獨(dú)立自理能力覆履。
? ? ? 在二寶出生前，解決二寶獨(dú)立睡覺(jué)的習(xí)慣。在弟弟妹妹到來(lái)之前硝全，大寶們經(jīng)常粘著媽媽栖雾，跟媽媽一起睡，但是當(dāng)?shù)艿軄?lái)到之后伟众，變成了媽媽跟弟弟或妹妹睡析藕，爸爸跟姐姐或者哥哥睡，表面上看父母在心理上對(duì)兩個(gè)孩子都給予了充分的關(guān)愛(ài)和滿足凳厢，其實(shí)兒童心理發(fā)展的規(guī)律顯示：孩子如果一直跟父母睡账胧，會(huì)逐漸養(yǎng)成性早熟的心理，不利用兒童心理的斷乳和人格的成熟和穩(wěn)定先紫。所以建議父母?jìng)儜?yīng)盡量讓孩子們獨(dú)立睡覺(jué)治泥，打理自己的生活空間，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣遮精。
六居夹、不要跟孩子們開(kāi)不適宜的玩笑，妥善處理親戚朋友們給孩子的問(wèn)候和禮物本冲。
? ? ? 在日常生活中准脂，建議家長(zhǎng)們不要在大寶和二寶之間開(kāi)不適當(dāng)?shù)耐嫘Γ热鐚?duì)大寶說(shuō)：“你如果不聽(tīng)話檬洞，不完成作業(yè)狸膏，爸爸媽媽就不要你了，弟弟妹妹很乖添怔，我們只愛(ài)她/他”湾戳，這樣會(huì)極大傷害孩子的小小的自尊心和自信心，讓他們心生陰影广料，因?yàn)樵谒麄兊男闹性喝改妇褪撬麄兊奶欤改傅拿恳痪湓挾紩?huì)對(duì)他們的心理產(chǎn)生顯性和隱形的深遠(yuǎn)影響性昭，因此他們可能會(huì)更過(guò)激地表達(dá)自己，比如聽(tīng)到這些話時(shí)县遣，大寶會(huì)倒地哭鬧糜颠，不吃飯，不睡覺(jué)萧求，鬧脾氣其兴，如果是年齡大一些的孩子，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)甚至離家出走的惡劣后果夸政，所以請(qǐng)家長(zhǎng)正確面對(duì)二孩的教育元旬，一定謹(jǐn)言慎行。
? ? ? 其次，在親友來(lái)看望二個(gè)孩子的時(shí)候匀归，慶祝二寶或者大寶生日的時(shí)候坑资，一定要將他們送一個(gè)孩子的禮物同時(shí)也分享一部分給另一個(gè)孩子，避免讓其中的一方心理有落差穆端，避免產(chǎn)生被忽視冷落的感覺(jué)袱贮，讓他們感到自己在家里的地位是同樣重要的，同樣值得被關(guān)愛(ài)的体啰。
? ? ?綜上所述攒巍，給大家提供這些平和淡定處理二孩時(shí)代的行之有效的錦囊妙招，希望能幫助到各位家長(zhǎng)們荒勇，希望每個(gè)家庭幸福柒莉、和睦、健康和快樂(lè)
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