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興趣是最好的老師，其實興趣就源于對一種事物的孜孜不倦的好奇心扬虚。
人的成長曲線到一定年齡就會趨于平緩努隙，小娃娃一般具有特別大的好奇心，對什么都好奇辜昵；而后好奇范圍收攏荸镊，只對其中一部分好奇；而隨著成年堪置，能繼續(xù)維持好奇心的人則聊聊躬存，一方面人要趨于穩(wěn)重，另一方面自己本身對事物的興趣的降低舀锨。
〈1〉一個發(fā)動機
好奇心是動力之源泉岭洲，我們的祖先就是因為好奇心才從結(jié)束了茹毛飲血的生活，并逐漸進化成人類坎匿；信息化時代钦椭，由于我們自身的局限，我們只有用金錢和時間去換取別人好奇心的成果碑诉。
維持你的好奇心彪腔，才能讓你剽悍成長，不是什么事情都是理所當然进栽，凡事多問為什么德挣。
愛因斯坦：“我沒有特別的天賦，只有強烈的好奇心快毛「裥幔”
〈2〉兩種好奇心
兩種好奇心是指消遣性好奇和認識性好奇。
消遣性好奇因其具有較強的娛樂性唠帝，不用花費太多腦力屯掖，深得各界人士的喜歡和厚愛。
認識性好奇一般存在于較少的人中襟衰，特別在成年人中較為希少贴铜。由于后續(xù)要花費更多的腦力和精力，所以大多數(shù)人選擇居于安逸瀑晒。
能幫助我們成長的非第二種好奇心莫屬绍坝。可是當前我們的好奇心卻不在了苔悦，這也是隨著年齡增加成長變緩的原因之一轩褐。
培養(yǎng)我們的認識性好奇，才是我們維持創(chuàng)造力玖详，持續(xù)學(xué)習的源動力把介。
〈3〉三個訓(xùn)練法
1勤讽、 狐猬策略
保持好奇，就要像刺猬一樣精通至少一個方面的知識拗踢，還要像狐貍一樣能從不同的角度來思考問題地技。
2、同理心詢問
多問自己：在別人看來秒拔，這件事是什么樣子
3莫矗、匠人思維
對某件事物的細節(jié)進行持續(xù)的追求，是一種追求完美和進步的精神砂缩。
多關(guān)注手中事情的細節(jié)作谚，將每一個當下都做到極致。
對這個世界充滿好奇庵芭，是對自己最好的饋贈妹懒，加油，保持你的發(fā)動機如新双吆！
感謝剽悍一只貓話題組眨唬！
參考書目：《好奇心》 [英] 伊恩·萊斯利
