寫日更我最怕犯的一個(gè)毛病是：言行不一致蛛碌。或是為了填充文字而夸夸其談辖源，或是過度美化自己蔚携，都容易將文章寫成說教。
因此克饶，我盡量揀自己做過的事去寫感悟酝蜒，即便是尚未嘗試，我也只選擇那些我正計(jì)劃做的事情矾湃。
但是人是感性動(dòng)物亡脑，難免會(huì)犯“言高于行、眼高手低”的問題邀跃，就此霉咨，我想到了以下幾個(gè)解決辦法：
1、多敘述事實(shí)拍屑，少描述情緒：用數(shù)據(jù)途戒、時(shí)間軸等方式描述事件發(fā)生的過程，盡量少分析情緒波動(dòng)僵驰，保證文字的客觀性棺滞。比如裁蚁，用數(shù)學(xué)公式來指導(dǎo)行動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的范本继准。
2、多總結(jié)過往矮男，少展望未來：多寫自己親身經(jīng)歷或看到的事情移必，少對(duì)遙遠(yuǎn)的人和事發(fā)表淺薄的見解。目標(biāo)可以定得宏大毡鉴，但如果要寫成文字崔泵，最好要落到具體行動(dòng)上，少空談理想猪瞬，否則容易產(chǎn)生虛假的滿足感憎瘸。
3、注重長線積累，厚積薄發(fā)：別總是急哄哄得發(fā)表見解，做好長線記錄话原，深入思考后再寫出來临庇。
為了增加客觀性，在最初的寫作訓(xùn)練中兢卵，可以用標(biāo)記“1、2、3”這樣的簡單方式來梳理思路皱埠，強(qiáng)迫自己省去無用的修飾詞。
至于在行文結(jié)構(gòu)上咖驮，可以遵循“發(fā)現(xiàn)問題（事例引入）-提出問題（問題剖析）-解決問題-發(fā)散思考”的邏輯边器。
總之，少說多做托修，做了再寫忘巧，切忌眼高手低，言行不一诀黍。
