領(lǐng)導(dǎo)力，多么高深的詞匯，從字面上講谬俄，領(lǐng)導(dǎo)的能力，總讓人聯(lián)想到天賦
讀這本書重新了解了一些認(rèn)知弃理，
造成中國式和西方思維理念差異的一些因素其實(shí)最主要是思維和環(huán)境影響因素
【西方思維】：邏輯思維溃论、標(biāo)準(zhǔn)和步驟化
【中國思維】：悟道，綜合思維痘昌，職場信任會(huì)受到老師風(fēng)格的影響蔬芥，靠自己去領(lǐng)悟，而每個(gè)人的認(rèn)知領(lǐng)悟是有差異的……
對(duì)于管理的一些認(rèn)知：
現(xiàn)在社會(huì)不同于以前工業(yè)社會(huì)或者更早年代控汉，個(gè)體差異越來越明顯，特別是現(xiàn)在90后00后返吻，個(gè)性張揚(yáng)的群體姑子，以前嚴(yán)格約束員工已經(jīng)對(duì)他們沒有任何作用，現(xiàn)在更多的是靠營造相互協(xié)作测僵、配合街佑、相互吸引的團(tuán)隊(duì)～～
【管理：是通過別人來完成任務(wù)】
這里有個(gè)很關(guān)鍵點(diǎn)，就是通過別人捍靠，那對(duì)應(yīng)的要?jiǎng)e人來完成任務(wù)沐旨，我們就需要培養(yǎng)他們具備完成該項(xiàng)工作的能力或技能，而實(shí)際中我們常痴テ牛看到有些領(lǐng)導(dǎo)是甩手掌柜磁携，啥也不管，我們很反感良风，但也不乏有一些親力親為的領(lǐng)導(dǎo)谊迄，他們率先垂范，什么事情都要自己去做了后才放行烟央，我們很心疼他的辛苦统诺，但也為出不了成績而惋惜，培養(yǎng)下屬的能力疑俭，明確分工粮呢，讓團(tuán)隊(duì)成員去完成任務(wù)，這才是管理要?jiǎng)?wù)。
【管理：學(xué)會(huì)授權(quán)啄寡，允許犯錯(cuò)】
教會(huì)下屬豪硅，更要懂得給與他去完成該項(xiàng)任務(wù)的權(quán)責(zé)，一定要區(qū)分權(quán)責(zé)邊界这难，有了明確的權(quán)責(zé)邊界舟误，還一定要有一顆包容的心，允許犯錯(cuò)的心姻乓，不是任何事情嵌溢，一做就會(huì)做得很好，但首先要做蹋岩，做好后赖草，通過不斷改進(jìn)做到更好。所以這里既然授權(quán)后 剪个，要有一顆允錯(cuò)的心去包容秧骑。
因?yàn)橛行〗M討論，所以又在樊登上聽了一二章節(jié)扣囊！
