學(xué)校教育為什么不推廣優(yōu)質(zhì)性教育绵脯？還萬(wàn)般阻攔权谁！
天怒地怨
因?yàn)橐粋€(gè)人很好的理解了性之景，就會(huì)更好的認(rèn)識(shí)和理解自身叛溢，更明白人~權(quán)新聞自0由憲1政司法獨(dú)立教育獨(dú)立等思想！所以讓你我凡人停留在動(dòng)物性意識(shí)階段甚至更糟糕階段是某些人的陰謀（父母無(wú)知的家教技能也是此陰謀的必然結(jié)果）裸弦。開(kāi)啟民智就越難推進(jìn)祟同，整個(gè)社會(huì)的文明也會(huì)嚴(yán)重滯后，為此筆者痛心疾首理疙，悲傷欲絕晕城！
當(dāng)你我的意識(shí)水平處于畜生或畜生不如狀態(tài)時(shí)你我就是某家的奴才或父母的聽(tīng)話孩子（也是奴仆）！
以上是筆者看到一則與學(xué)校性教育所用教材引起家長(zhǎng)舉報(bào)的新聞后的點(diǎn)滴思考窖贤！僅作拋磚引玉之用砖顷。
后來(lái)偶然尋到一本書《反對(duì)愛(ài)情》，該書封底如下:
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
封底這數(shù)條思想赃梧，尤其是第一第二條無(wú)疑讓國(guó)人或腦洞大開(kāi)或振聾發(fā)聵或一頭霧水或驚為天書滤蝠。讀者結(jié)合自身學(xué)識(shí)和人生經(jīng)歷體悟關(guān)于愛(ài)情的深邃思想帶來(lái)的啟示。師傅領(lǐng)進(jìn)門授嘀，修行靠個(gè)人几睛！
贊美或反對(duì)愛(ài)情，皆是男女兩性的生活互動(dòng)故事粤攒，珍惜這一世的匆匆歲月直到回歸大地吧！
