最近喜歡做一件事情，想著面試時表達自己的做過的事情抄腔，當過的小部長瓢湃，養(yǎng)成的能力，心靈的成長赫蛇，以及對自己心理深入的思考绵患，原本不想理會這種想法的緣由，后來在慢慢的分析中悟耘，其實我發(fā)現(xiàn)這想法也有他的道理落蝙。
首先，就有那種想法而言暂幼，我的欲望是不言而喻的筏勒，那就是希望自己能在面試的時候被認可，從而能夠進入學校作為研究生進行新的學習旺嬉，奮斗的開始管行。然而，做了短暫的換位思考發(fā)現(xiàn)邪媳，其實假如自己是老師的話可能會覺得你的經(jīng)歷確實很多捐顷，但是還不足以打動我，如果你確信你的經(jīng)歷和任職確實能夠說明你很優(yōu)秀的雨效，那么我最希望看到的是你經(jīng)歷這些事情以后留下的素養(yǎng)迅涮。
為什么這么想？話說到我的時代了徽龟，95年出生叮姑，它是一個很奇怪的轉折點，既和新生的一代有相像的地方顿肺，又能耐得心體會上一代的不易戏溺，這樣的特點促使在聽老一輩做自己事業(yè)的感慨的時候有了更多的同理心，之前參加的實驗技能培訓觸動到我了屠尊，老一輩老師要求嚴格旷祸，從實驗的每個細節(jié)抓起，搖瓶子讼昆，做滴定托享，稱量……每一個操作都有他的要求和細則，為了達到老師的要求，過老師的“法眼”闰围，我們需要長時間多次的練習赃绊，比如搖錐形瓶，我們就要搖一個月羡榴，瓶子裝入1/3左右的水碧查，注意站姿，角度校仑，手法等忠售，就在同一個地方，做同一個動作迄沫，就為了形成一個習慣稻扬，而這習慣就是實驗素養(yǎng)的一部分，所以我想說的是什么呢羊瘩？真正代表你經(jīng)歷這件事泰佳，而且對你有用的地方，在于你在經(jīng)歷這些事留下的素養(yǎng)尘吗，這些素養(yǎng)體現(xiàn)你在經(jīng)歷這些事情的眼光逝她，認知還有你的實踐能力，而這些才是你真真正正地能夠超越常人的地方摇予，才是你獨到之處汽绢。
某人有某段經(jīng)歷并不代表他就很厲害，也許他只是經(jīng)歷這些事侧戴，而真正厲害的人宁昭，是在經(jīng)歷中不斷學習，認識酗宋，提高歷史事件水平积仗，從而形成素養(yǎng)的人，用馬克思的話來說蜕猫，那就是經(jīng)歷只是形式寂曹，沉淀才是內容。
所以這些想法也予以我啟發(fā)回右，過去經(jīng)歷隆圆，我確實有改變，但是唯一能稱得上“素養(yǎng)”的翔烁，那就是多了一分堅韌渺氧，多了一分思考，其他唯以求人蹬屹，處事圓滑其實都是一種形式侣背。正如教育有一說白华，所謂教育，就是去掉你所學知識留下的東西贩耐，所謂經(jīng)歷弧腥，就是你歷事以后留下的真正的素養(yǎng)。形式很重要潮太，但是形式背后的內容更需要你用心的把握管搪。
