一路成長元莫，夾帶著絲絲疼緩緩去綻放……應(yīng)該長成怎樣的姿態(tài)才算剛好氮昧？
你說要嫻熟駕馭世俗氣框杜，你說要保持真我修高潔，你說要審慎面對(duì)不怒爭……
六月一日郭计，又是一年兒童節(jié)霸琴，夜深又人靜椒振，周圍的風(fēng)跡吹拂提醒著我的存在感昭伸，空氣清冷而淡薄，思維吹拂緩緩而清晰澎迎。
那些六一的片段陣陣浮現(xiàn)～如溫泉熨帖著內(nèi)心庐杨。已記不得那時(shí)的樣貌，而那時(shí)的心境夹供，仍記得灵份。剛剛好。
1
那年午后哮洽，爺爺笑著拿舊報(bào)紙為我包書皮填渠，告訴我讀書更要惜書，英雄牌的鋼筆唰唰勾勒出我的大名鸟辅，多么瀟灑的行書體氛什！小小的我，扶在桌旁認(rèn)真看著匪凉，放空的腦瓜里想象著有一天我也能寫出一手好字的樣子枪眉。
2
那年，彩虹季再层，我約奶奶對(duì)弈贸铜，歡喜地拿出一元大鈔拍在桌邊。奶奶聞聲聂受，扶著眼鏡蒿秦，搖晃著蒲扇笑瞇瞇走來。而后蛋济，五子棋落子的聲音和著雨后的清新充盈著整個(gè)雨后棍鳖。而我在贏齊五元后，心滿意足地去購買兒時(shí)的心儀之物瘫俊。
3
那年鹊杖，日出悴灵，五點(diǎn)，睡眼惺忪骂蓖，六一即將游行～媽媽為我扎氣球花兒积瞒。明顯的，她不擅長登下，氣球一吹再吹茫孔、一破又破……番番糾結(jié)之后，我忐忑地拿起兩只筷子固定的四個(gè)氣球去學(xué)校被芳，一路上缰贝，我不停地問，會(huì)不會(huì)破畔濒？媽媽眼神閃爍剩晴，不會(huì)的。我融入游行隊(duì)伍侵状，亢奮代替了小心赞弥，忘情地?fù)]舞著氣球高喊口號(hào)：慶祝、慶祝趣兄，熱烈慶祝绽左，六一兒童節(jié)⊥叮“啪啪啪啪”……哎……果然拼窥，破了～
4
那些年，渴望六一的標(biāo)配新衣蹋凝、六一的可口糖果鲁纠、六一前為節(jié)目演出而不上課的次次排練，六一里撲面而來的大人們的祝愿仙粱。那個(gè)時(shí)候房交，只想要快快長大，早日擁有大人們的成熟伐割、智慧和勇敢候味。
夢(mèng)
兒時(shí)是一場(chǎng)絢爛的冒著泡泡的夢(mèng)，偶爾夢(mèng)中驚醒隔心，自己從床上重重摔到地上白群，也會(huì)微笑著拉下整床被子接著睡；磕到了硬霍、碰到了帜慢，流會(huì)兒淚后就會(huì)繼續(xù)蹦蹦跳跳的；和小伙伴兒們吵嘴生氣了，用點(diǎn)糖果化解粱玲，友誼的小船說翻也不會(huì)翻躬柬；父母親人仿佛永遠(yuǎn)那么高大。
往事
過去的都是往事抽减。今天允青，我們發(fā)現(xiàn)，生活很實(shí)際卵沉。不似冒泡泡般絢爛颠锉。然而有份童心不好嗎，可以用心相信史汗，而只有相信了才會(huì)真的用心琼掠，才找得會(huì)那個(gè)純真的自己。
這才是人生的寶貴停撞！
