雖距離上英語課的時(shí)間已經(jīng)不到半小時(shí)漫萄，但一副志在必得（心里很有譜舌厨，一切盡在掌握的感覺)狀態(tài)，似乎看兩遍上周的內(nèi)容并且檢索出老師Cammy要問的答案井氢，就可以流利的回答課堂問題弦追。
9：35，上課時(shí)間到了花竞。從微信收藏夾里找出zoom號(hào)劲件，第一次粘貼錯(cuò)誤，又滑動(dòng)收藏夾，復(fù)制粘貼零远，“等待進(jìn)入“幾個(gè)字映入眼簾苗分，一分鐘已悄悄溜走。
隨著Cammy露面遍烦，內(nèi)心的煎熬感伴隨可少上一分鐘竊喜，隨即轉(zhuǎn)成臉上的微笑躺枕，課程正式開始服猪。
開始回答Cammy每周必問內(nèi)容how was your day，“it was good. we went to ……“大腦死機(jī)拐云，竟一點(diǎn)也想不起來課前的準(zhǔn)備罢猪。為避免尷尬，佯裝鎮(zhèn)定悄悄打開筆記叉瘩，磕磕絆絆的讀完整句話膳帕。老師竟還聽不懂，問我……薇缅。聽到客廳傳來“inspire”危彩，這才意識(shí)到把鼓舞（inspire ）讀錯(cuò)了。
Jack后來干脆來到床邊泳桦，告訴我答案汤徽。“難道他這么關(guān)心我的英語灸撰，都開始跟我一起上英語課了谒府？”心里不住犯嘀咕。Jack好像是人工智能小愛的頂配版浮毯，隨時(shí)在合適的時(shí)間告訴我正確答案完疫。但在不到50cm的距離中，這答案被空氣融化掉大部分內(nèi)容债蓝，以至于到我耳邊只剩下幾個(gè)詞語壳鹤，又不知如何回答老師的問題。
就這樣饰迹，整堂課在磕磕絆絆中終于結(jié)束器虾。
剛松一口氣，Jack又是一連串的質(zhì)問蹦锋，“簡單的幾句話就說不清么兆沙？”
“我一直以來就說不明白話啊，別墨跡我莉掂「鹌裕”我在臥室不耐煩的講到。
“表達(dá)能力幾乎是殘疾水平，普通水平都不如库正，20分鐘的課程尼夺，我都可以跟外教交流很多了〗钥矗”
Jack的話再次提醒我需要重視表達(dá)能力韭寸，夕日不慌不忙的慢慢來，其實(shí)是慢慢的繞過困難喷楣，留下輕松和滿足趟大。
英語課半年以來，和外教的溝通依舊停留在最簡單的句子上铣焊，這就是問題逊朽。
需要硬著頭皮做困難的事情，繼續(xù)加油曲伊。
