上個周五接她去上舞蹈課的路上丑瞧，小小聲跟我說“媽媽我需要你的幫助甫恩∧婕茫”
問完情況，發(fā)現(xiàn)原來是幼兒園老師為了鍛煉孩子們的勇氣和膽量磺箕，培養(yǎng)大方自信的性格奖慌，讓小朋友們按照學號，在早餐后上主題課前的一點時間松靡，上臺展示自己简僧。
聽起來很容易是不是？但對于我家這位小朋友來說雕欺，那是巨大的挑戰(zhàn)岛马。要克服自己內(nèi)心的恐懼棉姐，面對眾人投過來的熱情真切的眼神，對于喜歡熱鬧喜歡表現(xiàn)自己的小朋友來說簡直是輕車熟路啦逆，但是對于多多來說伞矩，堪比災(zāi)難（沒有太夸張）。
所以當天晚上夏志，我們?nèi)齻€人就開了緊急家庭會議乃坤，連夜討論到時候表演的內(nèi)容。我和爸爸先是引導她自己思考擅長的部分沟蔑，比如說芭蕾（展示一小段舞蹈）湿诊，被她以各種理由（時長太長，穿芭蕾舞服太冷等等）給拒絕了瘦材，攀巖（沒法操作）厅须，籃球（小朋友們都很擅長），講個英文繪本（這是她的長項）宇色，也被她拒絕了九杂，原因是她覺得小朋友們聽不懂。
氣氛一度非常down宣蠕，我憑著自己對她的了解例隆，就跟她說“咱不表演了，讓爸爸去跟老師溝通一下抢蚀，就不表演了”镀层。她立馬就放松了下來，隨后又很擔心地說“可是老師說了皿曲，不要任何一個人來跟我說不想表演”唱逢。老師的話那不能不聽啊，又開始情緒低落屋休，我和爸爸跟她表明態(tài)度坞古，只要你表態(tài)是真的不想表演，我們?nèi)贤ń僬粒悴恍枰獡幕痉悖@才完全放下心來。
情緒不緊張之后叠艳，我們就繼續(xù)聊天奶陈。聊如果有機會上臺，我們能做什么附较？她說可以玩彩帶吃粒，我們覺得可以，正好爸爸沒有看到她新研究的跳繩玩法拒课，就展示給爸爸看徐勃。我們都覺得特別好事示，一邊跳繩一邊開合跳，太厲害了疏旨，我自己是完全沒辦法做到的很魂。最后就愉快地決定就是這個節(jié)目了。
周三晚上跟我說檐涝，明天就是馬里奧遏匆，后天就到我了，我決定要將一本英文繪本谁榜。我當時心里很訝異幅聘，怎么又變了呢？也沒多問窃植。
以為周五是她的表演日帝蒿，所以昨天晚上就緊急演練了下,演練的過程別提多崩潰了。要么直講英文巷怜，不講中文葛超，根本沒有考慮到其他人的情況。要么哼哼唧唧摔東西延塑，把我氣的啊绣张，撂完狠話，直接不說話了关带。孩子也終于承受不住壓力侥涵，開始哭，爸爸一直在安撫的路上宋雏，安撫閨女芜飘，勸導我，一直到我的情緒完全好起來磨总，孩子講故事的狀態(tài)也越來越好嗦明，包括中間的互動環(huán)節(jié)也進行地很好。
一直到今天在群里看到老師發(fā)來的視頻蚪燕，看著那個小小的人招狸，認認真真地講繪本，很自然邻薯，很放松，下面的小朋友聽得也很專注乘凸，心里的石頭也終于落了地厕诡。
有時候，看著別人的孩子大大方方地展示自己確實很羨慕营勤，拍大腿不斷問自己灵嫌，“為啥我沒有這樣的娃Ｒ挤！！”寿羞。雖然我也時常會崩潰會發(fā)火猖凛，但內(nèi)心是知道這些做法，對于孩子的成長于事無補绪穆。對于這種慢熱謹慎的孩子辨泳，我們能做的只有不斷接納，從心底里真正地接納她玖院，讓孩子的情緒是放松的菠红，心理狀態(tài)是松弛的，接下來再慢慢地加以引導难菌。
牽著一只開了0.5倍速的小蝸牛走路试溯，屬實不易。
人生路慢慢郊酒，一起看風景吧遇绞。
