上個周五接她去上舞蹈課的路上丑瞧,小小聲跟我說“媽媽我需要你的幫助甫恩∧婕茫”
問完情況,發(fā)現(xiàn)原來是幼兒園老師為了鍛煉孩子們的勇氣和膽量磺箕,培養(yǎng)大方自信的性格奖慌,讓小朋友們按照學號,在早餐后上主題課前的一點時間松靡,上臺展示自己简僧。
聽起來很容易是不是?但對于我家這位小朋友來說雕欺,那是巨大的挑戰(zhàn)岛马。要克服自己內(nèi)心的恐懼棉姐,面對眾人投過來的熱情真切的眼神,對于喜歡熱鬧喜歡表現(xiàn)自己的小朋友來說簡直是輕車熟路啦逆,但是對于多多來說伞矩,堪比災(zāi)難(沒有太夸張)。
所以當天晚上夏志,我們?nèi)齻€人就開了緊急家庭會議乃坤,連夜討論到時候表演的內(nèi)容。我和爸爸先是引導她自己思考擅長的部分沟蔑,比如說芭蕾(展示一小段舞蹈)湿诊,被她以各種理由(時長太長,穿芭蕾舞服太冷等等)給拒絕了瘦材,攀巖(沒法操作)厅须,籃球(小朋友們都很擅長),講個英文繪本(這是她的長項)宇色,也被她拒絕了九杂,原因是她覺得小朋友們聽不懂。
氣氛一度非常down宣蠕,我憑著自己對她的了解例隆,就跟她說“咱不表演了,讓爸爸去跟老師溝通一下抢蚀,就不表演了”镀层。她立馬就放松了下來,隨后又很擔心地說“可是老師說了皿曲,不要任何一個人來跟我說不想表演”唱逢。老師的話那不能不聽啊,又開始情緒低落屋休,我和爸爸跟她表明態(tài)度坞古,只要你表態(tài)是真的不想表演,我們?nèi)贤ń僬粒悴恍枰獡幕痉悖@才完全放下心來。
情緒不緊張之后叠艳,我們就繼續(xù)聊天奶陈。聊如果有機會上臺,我們能做什么附较?她說可以玩彩帶吃粒,我們覺得可以,正好爸爸沒有看到她新研究的跳繩玩法拒课,就展示給爸爸看徐勃。我們都覺得特別好事示,一邊跳繩一邊開合跳,太厲害了疏旨,我自己是完全沒辦法做到的很魂。最后就愉快地決定就是這個節(jié)目了。
周三晚上跟我說檐涝,明天就是馬里奧遏匆,后天就到我了,我決定要將一本英文繪本谁榜。我當時心里很訝異幅聘,怎么又變了呢?也沒多問窃植。
以為周五是她的表演日帝蒿,所以昨天晚上就緊急演練了下,演練的過程別提多崩潰了。要么直講英文巷怜,不講中文葛超,根本沒有考慮到其他人的情況。要么哼哼唧唧摔東西延塑,把我氣的啊绣张,撂完狠話,直接不說話了关带。孩子也終于承受不住壓力侥涵,開始哭,爸爸一直在安撫的路上宋雏,安撫閨女芜飘,勸導我,一直到我的情緒完全好起來磨总,孩子講故事的狀態(tài)也越來越好嗦明,包括中間的互動環(huán)節(jié)也進行地很好。
一直到今天在群里看到老師發(fā)來的視頻蚪燕,看著那個小小的人招狸,認認真真地講繪本,很自然邻薯,很放松,下面的小朋友聽得也很專注乘凸,心里的石頭也終于落了地厕诡。
有時候,看著別人的孩子大大方方地展示自己確實很羨慕营勤,拍大腿不斷問自己灵嫌,“為啥我沒有這樣的娃R挤!!”寿羞。雖然我也時常會崩潰會發(fā)火猖凛,但內(nèi)心是知道這些做法,對于孩子的成長于事無補绪穆。對于這種慢熱謹慎的孩子辨泳,我們能做的只有不斷接納,從心底里真正地接納她玖院,讓孩子的情緒是放松的菠红,心理狀態(tài)是松弛的,接下來再慢慢地加以引導难菌。
牽著一只開了0.5倍速的小蝸牛走路试溯,屬實不易。
人生路慢慢郊酒,一起看風景吧遇绞。