? 有這樣一個孩子，我們叫他小龍吧！剛開學(xué)伊始乐埠，他第一次離開家随静，離開媽媽。每天到校上課的第一件事哭著要媽媽慷吊，經(jīng)過多次的哄袖裕，耐心的教育，慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的生活溉瓶，上課不再哭著要媽媽了急鳄。可是下課了總是問還有幾節(jié)課放學(xué)堰酿，就這樣一個月過后疾宏，他變了，融入了學(xué)校的生活触创，每天能開開心心的到校學(xué)習(xí)坎藐。
? ? 適應(yīng)了學(xué)校的生活，可是學(xué)習(xí)上有不會了哼绑⊙意桑基礎(chǔ)太差了，好多字不認(rèn)識抖韩，加減號不分(耐心教蛀恩，小老師教)，每節(jié)課的課堂作業(yè)總是不能按時完成茂浮。
? 新學(xué)年新氣象双谆，有一天我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)壳咕，他小組的作業(yè)不是最后一組交了。我抓住這個機(jī)會顽馋，趁機(jī)表揚他和他們組谓厘，從這以后他的作業(yè)比以前有了很大的進(jìn)步。
? ? 今天上午我主動讓他演板趣避，雖說在老師的指導(dǎo)下他作對了庞呕，我順勢讓孩子們把掌上送給他，我看到他臉上的笑容程帕，是那么的可愛住练，難么的天真。
? 一個贊許的目光能使人鼓起勇氣愁拭，信心百倍讲逛；一句鼓勵的話語能讓人充滿信心，自信滿滿岭埠；一個善意的表揚能改變一個場面盏混。學(xué)會贊揚別人也是一種美德。作為為教師惜论，我們要多給孩子一些鼓勵许赃，多給孩子一些表揚，我們會收到意想不到的效果和驚喜馆类。
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