? ? ? ? ? 一一 一位值月生的成長史記錄
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (斐鷹展翅)
2017年9月了3號，帶著滿腔的熱血泞遗，憧憬的理想，創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，進(jìn)入了《007行動(dòng)·不寫就出局》社群的大門劈榨，成為一名正式的007er，編號:007一2911晦嵌，頭銜:踐行者同辣，班級39班。截止目前為止惭载，共踐行21天旱函，輸出原創(chuàng)文章6篇，組建值月小組1次描滔，籌劃開班儀式1次棒妨，聆聽專講分享2次，鏈接007班訓(xùn)營頭部12人含长，鏈接其他班級優(yōu)秀戰(zhàn)友18人靶衍。并在本班內(nèi)，科普作業(yè)雨茎芋，宣傳文化建設(shè)颅眶，營造互動(dòng)、互助氛圍田弥，推動(dòng)暢言通道涛酗，加強(qiáng)向心力凝聚，為打造“優(yōu)秀班級”稱號，做精心的策劃方案商叹，并有目的的踐行燕刻。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (踐行21天)
? ? ? ? ? ? ? 抓取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造可能
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 值月生平臺
2017.11.9號剖笙，班長鄒海卵洗，組建39班完畢，共計(jì)77人弥咪，開始招募值月生过蹂，自己用了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，寫了一份007值月生《執(zhí)行工作方案》提案聚至，遞交班長酷勺，主動(dòng)抓取了進(jìn)入007的第一次機(jī)會(huì)，兩天時(shí)間下來扳躬，班長在班級群正式公布:王斐為39班首屆值月生脆诉。
007行動(dòng)·不寫就出局的精神靈魂:去中心化·輪流值月，意思是贷币，一個(gè)班級的值月生一個(gè)月只能擔(dān)任一次击胜。首屆值月生，由班長親自嚴(yán)格把關(guān)役纹、挑選偶摔。因?yàn)椋粋€(gè)新建班級字管，所有007文化理念的踐行啰挪，要在第一個(gè)月信不，正確滲透嘲叔，有效引導(dǎo)。比如:“作業(yè)雨”最及時(shí)的科普抽活，班級互動(dòng)硫戈、互助文化的宣傳與建設(shè)，班級成員歸宿感的打造下硕，成員價(jià)值感的體現(xiàn)丁逝，保證成員不退隊(duì)，建立相互鼓勵(lì)與攙扶體系制度梭姓，打出一系列“組合套拳”方案霜幼，都要在第一個(gè)月大量滲透，要有成果輸出誉尖。
其實(shí)罪既，我以后所有價(jià)值的體現(xiàn)，與躍遷的可能，都是建立在值月生平臺一一第一次機(jī)會(huì)的抓取琢感。? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (踐行是王道)
? ? ? ? ? ? ? 唯有踐行丢间，才有可能
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一.黑色行動(dòng)
自己當(dāng)9月值月生以后，著手抓的第一件事情驹针，就是組建值月小組烘挫，小組成員共計(jì)六名志愿者，然后全班分為六組柬甥，每位組長招募相應(yīng)的成員饮六。然后，值月小組開例行會(huì)議暗甥，著手籌劃第二件事情一一007一39班《值月小組工作》計(jì)劃喜滨，籌劃時(shí)間共用了一個(gè)星期，籌劃項(xiàng)目涉及到主持人篩選撤防， 值月小組個(gè)人五分鐘發(fā)言虽风，小組成員視頻H5展示，歌曲《怒放的生命》演唱與古箏《秦土情》演奏寄月，邀請班訓(xùn)營總導(dǎo)程君與飛機(jī)員付力節(jié)目分享辜膝，流程框架的設(shè)計(jì)與順序，并于 2017年9月19號正式籌劃完畢漾肮。第三件事情厂抖，就是鏈接班訓(xùn)營的頭部，下請?zhí)税茫埐糠殖蓡T參與39班的開班儀式忱辅，比如:創(chuàng)始人之一的蘇磊，為開班儀式助威谭溉、助陣墙懂，為開班儀式營照良好氛圍，為團(tuán)隊(duì)的活躍與凝聚扮念，做無形的滲透损搬，更為下一步工作的順利推動(dòng)，做了良好的鋪墊柜与。第四件事情巧勤，就是2017年9月20號晚八點(diǎn)整，正式進(jìn)入開班儀式狀態(tài)一一【007一39班《開班儀式》隆重登場】弄匕，值月小組以及所有工作成員和39班的所有群成員颅悉， 神采奕奕，步入39班這個(gè)大舞臺迁匠，在鮮花和掌聲的鼓勵(lì)下剩瓶，職業(yè)小組和分享嘉賓秕脓，盡心盡職，恪守規(guī)則儒搭，完成了自己相應(yīng)的班級角色吠架。最后開班儀式，在口哨聲搂鲫、掌聲傍药、互動(dòng)聲、各種鮮花的籠罩中魂仍，正式閉幕拐辽。第五件事情，也是班級文化最重要的一件一一作業(yè)雨的科普擦酌，班級交作業(yè)的時(shí)間俱诸，系統(tǒng)交作業(yè)的時(shí)間，紅包懲罰制度與獎(jiǎng)賞制度赊舶。
這樣睁搭，一連串的”組合套拳”方案踐行下來，自己也成長了不少笼平，在踐行中园骆，通過不臉鏈接，視野拓展寓调，協(xié)同做戰(zhàn)锌唾，高效組織，最終達(dá)到心智改變的可能夺英。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二.心智改變
一切改變的可能只有兩個(gè)字一一踐行晌涕，心智改變也是一樣的，我從抓取第一個(gè)值月生平臺機(jī)會(huì)開始痛悯，踐行了一系列的組合套拳方案余黎，在踐行中鏈接你我，整合資源灸蟆，開啟心智驯耻，服務(wù)目標(biāo)亲族。最終炒考，迭代認(rèn)知，心智升級霎迫。
007有一條很重要的理念就是:踐行者>志愿者>職月生>班長>校長斋枢，本著這條理念去踐行，把自己值月生的角色知给，放在一個(gè)服務(wù)者的位值瓤帚，去服務(wù)成員描姚，提供平臺，成就別人戈次。不但要有大局觀的概念轩勘， 更要有“舍我”的服務(wù)精神，“忘我”的工作態(tài)度與”超我”的感染磁場怯邪，通過這種自我心智模式的改變绊寻，來影響他人，服務(wù)他人悬秉，帶動(dòng)他人澄步，進(jìn)一步推動(dòng)007社群向前發(fā)展。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (自己是動(dòng)力的源泉)
? ? ? ? ? ? ? ? 鏈接可能和泌，創(chuàng)造機(jī)會(huì)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一.鏈接力
通過抓取機(jī)會(huì)去踐行村缸，主動(dòng)鏈接，創(chuàng)造可能武氓。比如梯皿，與班長鄒海的主動(dòng)溝通，細(xì)節(jié)協(xié)商县恕，理念研究索烹，文化滲透，方案執(zhí)行等弱睦，有效地與班長融為一體百姓，實(shí)現(xiàn)1+1>2的可能，為我們未來的協(xié)作發(fā)展况木，提供了深度的合作基礎(chǔ)與創(chuàng)造機(jī)會(huì)垒拢。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二.協(xié)調(diào)力
通過主動(dòng)鏈接他人，與他人共同去完成一件事情火惊，彼此之間的配合度求类、默契度、進(jìn)展度屹耐，都要通過協(xié)調(diào)來穿針引線尸疆，這時(shí)候，你的協(xié)調(diào)能力就顯得特別重要惶岭，會(huì)關(guān)系到整個(gè)工作的進(jìn)程與進(jìn)展寿弱、工作質(zhì)量，工作心態(tài)按灶、還有工作結(jié)果的影響力與成就感症革。
不管是線下的聯(lián)機(jī)做戰(zhàn)，還是線上的聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)鸯旁，協(xié)調(diào)力是非常重要的一種能力噪矛，這種能力又大于個(gè)人能力本身量蕊。協(xié)調(diào)力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)組織艇挨，一個(gè)社群残炮，共融、聯(lián)手缩滨、共創(chuàng)的核心能力吉殃，是團(tuán)隊(duì)賴于生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三.組織力
一場例會(huì)的執(zhí)行楷怒，一次分享會(huì)的籌劃蛋勺，亦或是開班儀式的策劃，都需要未雨綢繆鸠删，提前做計(jì)劃方案抱完，條理清晰，層次遞進(jìn)刃泡，有條不紊巧娱，首尾呼應(yīng)，都需要你的計(jì)劃組織力烘贴。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (不出局·就出彩)
? ? ? ? ? ? ? ? 創(chuàng)造機(jī)會(huì)禁添，實(shí)現(xiàn)可能
【自創(chuàng)機(jī)會(huì)】從自己進(jìn)入007的第一天起，就給自己定了一條鐵律:在007的職業(yè)生涯中桨踪，走一條屬于自己的血路老翘，但這條路是屬于模糊的，不確定的锻离，未知的铺峭，但當(dāng)自己當(dāng)上值月生以后，我的目標(biāo)感逐漸清晰汽纠、明確卫键、確定了，通過不臉鏈接虱朵，協(xié)同作戰(zhàn)莉炉，拓展視野，打造屬于自己的個(gè)人成長品牌碴犬，去影響更多的人改變絮宁。實(shí)現(xiàn)自己冪律成長效率性和影響他人的可能性。
【利他機(jī)會(huì)】我們不但給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)翅敌， 還要給他人創(chuàng)造機(jī)會(huì)羞福，提供平臺惕蹄，幫助他人蚯涮，獲得心流治专，這是又一種自我價(jià)值體現(xiàn)方式。也是幸福感遭顶、快樂指數(shù)张峰、心靜怡然的進(jìn)階方式。更是修心養(yǎng)性棒旗，自我闡修的修行方式喘批。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (聯(lián)機(jī)·成長)
我在007值月生平臺，踐行21天铣揉，成長速率大于以前5個(gè)月總和饶深，究其原因，主要是選擇了聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)的舞臺逛拱，互動(dòng)敌厘、互助、互相點(diǎn)評朽合，實(shí)現(xiàn)了第一次躍遷俱两。然后，抓住了值月生平臺機(jī)會(huì)曹步，以身做則宪彩，踏實(shí)踐行，在踐行中梳理重點(diǎn)讲婚，重點(diǎn)聚焦尿孔，單點(diǎn)突破，運(yùn)用二筹麸、八法則(20%的時(shí)間纳猫，掌握80%的精華)，并多維度竹捉，多渠道芜辕，并列拓展視野可能，實(shí)現(xiàn)了第二次躍遷块差。鏈接班訓(xùn)營頭部侵续，研究大咖各種成長歷程，挖掘潛能憨闰，創(chuàng)造機(jī)會(huì)状蜗，量身定做彎道超車成長方案，實(shí)現(xiàn)第三次躍遷鹉动。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 斐鷹展翅·冪律成長
