早上帶雙胞胎女兒和兒子出去吃早餐厕吉,我像往常一樣把女兒和兒子安排好在桌子坐好之后,我就去點(diǎn)早餐械念,再端回來(lái)給他們分到碗里头朱,分好之后,給他們筷子就各自吃自己的龄减。這個(gè)時(shí)候我也坐下來(lái)開(kāi)始吃项钮,就聽(tīng)到剛剛一邊盯著我們?nèi)^(guò)程操作,一邊喂早餐的媽媽和奶奶議論著希停,帶孩子像這樣好帶的孩子才舒服啊烁巫,哪像這樣(指的自己的孩子)難帶的,每餐吃飯都是在磨人宠能,半天吃不完亚隙!看人家(指著我家妹妹)和你一樣大,自己吃的多好违崇,不用大人管阿弃!類似的話,我在每次帶孩子出去吃飯時(shí)都會(huì)聽(tīng)到羞延,也已經(jīng)不奇怪了渣淳。可是肴楷,我想說(shuō)的是——吃飯是每個(gè)孩子的本能水由,就像孩子餓了本能的會(huì)找吃的一樣荠呐。
記得女兒們那時(shí)開(kāi)始自己拿筷子吃飯時(shí)赛蔫,路走的還不是很穩(wěn),經(jīng)常摔跤泥张!可以說(shuō)無(wú)論是腳還是手呵恢,肌肉力都還很弱。她們倆每次吃飯媚创,三分之一在桌子上渗钉,三之分一在地上,最后三分之一還要分一半在衣服上,真正吃進(jìn)去的很少鳄橘。當(dāng)我還沒(méi)收拾好碗筷声离,她們倆已經(jīng)在地上爬著玩了。于是收拾碗筷瘫怜、桌面术徊、地上,再把她們身上再收拾一遍鲸湃。婆婆每次都說(shuō)赠涮,飯沒(méi)吃到,還搞的衣服臟死了暗挑,每天洗好幾桶衣服笋除,不用水電嗎?轉(zhuǎn)身跟老公和公公炸裆、親戚們到處說(shuō)我如何不會(huì)持家垃它。我沒(méi)在意,只要每餐吃飯時(shí)烹看,我就給他們每人凳子在桌子上圍坐好嗤瞎,讓他們自己吃,除非他們不想吃或是不舒服听系。她們自己也覺(jué)得用筷子吃飯很好玩贝奇,盡管吃的少,但是很開(kāi)心靠胜,以至于一吃飯就自己來(lái)桌子邊坐好掉瞳。一個(gè)月后,妹妹拿筷子完全像大人一樣浪漠,拿的非常好陕习。而姐姐卻始終拿不好,每次吃到一半要求換湯勺址愿。姐姐真正會(huì)拿筷子卻是到了三歲才會(huì)该镣,比妹妹晚了半年,可最終還是會(huì)拿了响谓。孩子天生就會(huì)模仿损合,模仿周圍的一切人、事娘纷、物嫁审。自然要模仿大人的吃、喝赖晶、拉律适、撒。如果父母連模仿、嘗試的機(jī)會(huì)都不給捂贿,你如何讓他自己獨(dú)立吃飯呢纠修?
在我們老家的鄰居,父母四十來(lái)歲才得子厂僧,為了這個(gè)兒子前面生了3個(gè)女兒還有不幸夭折的分瘾。這個(gè)兒子就是家里的天王。每次我?guī)е⒆映酝觑埑鰜?lái)門口逗留會(huì)兒吁系,就會(huì)看到這個(gè)小孩的爸爸或媽媽德召,抱著他,同時(shí)手上還拿著飯喂著汽纤,即使有時(shí)候孩子想要嘗試自己拿湯勺喂自己上岗,第一次失敗了,全倒衣服上了蕴坪,孩子?jì)寢屭s快把勺子搶回來(lái)肴掷,把衣服擦干凈,并說(shuō)道背传,你不會(huì)吃呆瞻,媽媽來(lái)喂。現(xiàn)在這孩子會(huì)走了径玖,他父母拿著飯到處邊追邊喂邊喊痴脾,一頓飯至少三個(gè)小時(shí)。孩子會(huì)本能的獨(dú)立梳星,父母是順勢(shì)而為的成就它赞赖,還是抹殺在搖籃里,全在于父母的認(rèn)知冤灾。
也許我們周圍有很多家長(zhǎng)在吐糟這自己孩子這不會(huì)前域,那不會(huì)的。曾經(jīng)我也認(rèn)為兒子身上滿是缺點(diǎn)韵吨。那時(shí)兒子從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)直接上一年級(jí)匿垄,而我們湖南老家的幼兒園上的就已經(jīng)是幼小銜接班了。兒子上了一周課归粉,我去學(xué)校接兒子椿疗,碰到語(yǔ)文老師,老師一上來(lái)就說(shuō)盏浇,你兒子啊变丧,根本不會(huì)聽(tīng)課,上課總是舉手是好事绢掰,老師沒(méi)叫他時(shí),他跑到講臺(tái)上來(lái)說(shuō),上課還總講話......當(dāng)時(shí)聽(tīng)的我就火冒三丈滴劲!回來(lái)把兒子狠狠訓(xùn)了一頓攻晒,之后,我每天都會(huì)叮囑兒子上課不要講話班挖、不要到處走等等事項(xiàng)鲁捏。兩個(gè)月后,給老師打電話萧芙,說(shuō)的還是之前相類似的話给梅。掛了電話,我就想揍他动羽,到底還是覺(jué)得訓(xùn)不能解決根本問(wèn)題。我和他平靜地談了關(guān)于他在學(xué)校的生活运吓。他說(shuō)疯趟,他不知道到底如何做才算是認(rèn)真聽(tīng)課拘哨,我也沒(méi)講話了,也沒(méi)吃東西了信峻,我只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看了別人一下倦青,老師就說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)盹舞,就打我,每次都打30下矾策,有好幾次打了50磷账,打的很痛,說(shuō)著眼淚就滾滾往下流贾虽。瞬間逃糟,我心軟了,為兒子在學(xué)校受的那些痛很是心疼兒子绰咽。兒子需要一個(gè)獨(dú)立適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的時(shí)間地粪,需要老師取募、父母做一個(gè)示范蟆技。就像他在幼兒園老師鼓勵(lì)積極舉手回答問(wèn)題斗忌,兒子這點(diǎn)做的很好啊旺聚,而不是光說(shuō)织阳、懲罰砰粹,孩子就會(huì)了。而是在他正好奇碱璃、期待的時(shí)候給與正面的引導(dǎo),順勢(shì)而為地教他學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立的學(xué)習(xí)肛真、適應(yīng)新的環(huán)境嘴秸。
孩子是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,獨(dú)立性是他的本能岳掐,你順勢(shì)而為地成就它,它就向上生長(zhǎng)串述,你擋著它往上的空間,那它就只能往旁門左道生長(zhǎng)衰腌。反正都是長(zhǎng)觅赊,你不能替代孩子成長(zhǎng)右蕊,但你可以引領(lǐng)他往向陽(yáng)的地方長(zhǎng)吮螺。這個(gè)“你”既是父母也是老師!