空谷幽蘭

小時候荆几，我是一個極不聽話的孩子。除了不愛學習之外什么都喜歡砾隅。每天早出晚歸累死累活的父母看我玩世不恭的樣子，把全部的怒氣全遷向我债蜜，我成了他們的出氣筒晴埂，姐弟兩人逃過父母的打罵。多年之后寻定，我們姐弟幾個只要湊到一起儒洛，他們還總讓我多喝幾杯，感激我當了他們的擋箭牌狼速，讓他們免受皮肉之苦琅锻，我心里滿是不屑和鄙視。

我的這種性格向胡，在學校是得不到老師的喜歡的恼蓬，雖然成績在班里是中上等。在小學僵芹，從來沒當過什么班干部处硬，這種狀態(tài)伴我升入初中。

江山易改本性難移拇派，進入初中以后荷辕，依然是你性格一個頑劣的人。上課各種小動作攀痊，沒等下課就準備向外沖桐腌，這樣的學生在老師的眼里就是“渣子生”。特別是語文老師劉金錫苟径，因為我語文成績差且上課搖頭晃腦案站，他多次扯我的辮子，為此我回家找剪刀剪掉了我留了多年的長發(fā)棘街，縱然也有萬般的不舍蟆盐。直到現(xiàn)在我都不喜歡我的語文老師，雖然已經(jīng)長發(fā)飄飄遭殉，雖然他對我只是恨鐵不成鋼石挂。

升至初二時，脾性不改的我被班主任王懷仁安排到了第一排险污。聽說他當過多年的班主任痹愚，對管理學生有一套行之有效的方法富岳。表面看來，他和藹可親拯腮，但我還是把他和揪我辮子語文老師歸為一類窖式，我做好了對抗他一切的準備。

他教的是地理課动壤。我對地理課毫無興趣萝喘，因為我早做好臉朝黃土面朝天的準備。家里的那頭老牛很聽我話琼懊，我喜歡我家邊上的那條小河阁簸，有魚有蝦有烏龜和青蛙，田野里的花花草草蟲魚鳥獸樣樣喜歡哼丈，唯獨不喜歡大人和老師們口里的“跳出農(nóng)門”的陳詞濫調启妹。

也許是因為我是一個“特殊”的學生，王老師對我特別“關照”削祈，比如說他幾乎每堂課都讓我站起來回答問題翅溺，給我安排了一個尖子生做同位，還讓我當上了語文課代表髓抑，雖然因為揪我辮子的原因我已經(jīng)不喜歡了語文課，有時他叫我和我同位一起去他家里吃飯……忽然之間有這么多的“榮耀”圍繞在自己的身邊优幸，我不得不重新審視一下了自己吨拍。我開始認為，我不是一個壞小孩网杆，至少我不是初一語文老師眼中的那種壞小孩羹饰。

我自認為不笨，一旦想法付諸于行動碳却，效果還是很明顯的队秩。到初二上學期期末考試，成績一躍到了班級第二名昼浦，這是當時我上學以來最好的成績馍资。我有些沾沾自喜，感覺好愛當時的自己关噪，整個人像進入了一片色彩斑斕花園鸟蟹，陽光暖照，蝴蝶輕舞使兔，我開始馳騁在學習知識的歡悅中建钥。

原本以為只要努力就能成功，只要付出就會有所收獲虐沥，可人生中的好多事情熊经，就像你已經(jīng)踏入跑道一樣，誰也難料道途中發(fā)生什么。中考之前镐依，我錨足了勁兒想直達終點悉盆，但當中考成績下發(fā)的那一刻，有一種烏云壓頂?shù)母杏X馋吗。我知道我敗了焕盟，而且敗得很慘。我把成績單狠狠地揉搓在手里宏粤，準備以最快的速度離開學校脚翘，卻被王老師叫住。他沒有說什么绍哎，只是看著我来农，最后說：“你先回家吧〕缪撸”

老師建議我回讀沃于，而且建議我去重點初中回讀。他了我30元錢海诲，讓我給他親弟弟送禮繁莹，已忘記我送的什么東西，只記得他弟弟特別是他弟妹對我是滿臉的不屑特幔，但不管怎樣咨演，在他弟弟的幫助下，我去當?shù)匾粋€鎮(zhèn)上的重點初中回讀蚯斯。畢竟是重點學校薄风，毫無懸念的，學習了一年拍嵌，我的成績提高了一大截遭赂，中考之前，我返回王老師所在的學校横辆，全力以赴準備第二次中考撇他。

他是我們的地理老師，是我們的班主任龄糊，也是我們的體育老師逆粹。他長得高高帥帥，除了講課一等一地讓人著迷之外炫惩，體育課上矯健的身影讓我們這些孩子們著迷僻弹。

最后一節(jié)體育課，他讓我們女生踢毽子他嚷，男生打籃球蹋绽，他自然加入了籃球隊伍芭毙。出我意料的，他讓我參加了籃球行列卸耘。要知道退敦，平時我總是偷偷加入男生行列，這次不一樣了蚣抗，是老師親自讓我去的侈百，我感覺榮耀的很。當然翰铡，在球場上奔跑不是我的強項钝域，而立定投籃命中率幾乎是百分百。還有一點重要的是锭魔，我立在哪里例证，幾乎沒有男生去對我進行沖撞，這也是命中率百分百的重要原因迷捧。

那節(jié)體育課织咧，我接的球全部由他傳給我，好久沒有打球的我漠秋，著實過了一把癮笙蒙。他看起來也很開心，囑咐我回去后把腿部等敲打一下膛堤，防止肌肉猛然被拉緊腫脹疼痛手趣。

后來發(fā)生了一件事，讓我和王老師之間的莫名地有了距離肥荔。

那天發(fā)成績單，我和幾個考上重點高中的幾個同學一起到他的辦公室朝群，他很高興燕耿，對我們進行了一番教導和鼓勵之后，開始聊起我們在一起的點點滴滴姜胖。之后誉帅，他說起一件事，等我仔細聽了之后右莱，才知道說的是我蚜锨。原話我已忘記，大體是說我不懂感恩慢蜓。我才記起這不久之前我對我最親密的小伙伴說過的悄悄話亚再。大體是，女生不能和男生單獨在一起晨抡，老師也不能之類的話氛悬。小伙伴也許對我的話進行了演繹则剃，油鹽醬醋添加了不少。說到“傷心”之處如捅，老師的眼淚流了下來棍现。當時的我，本想去爭辯镜遣、解釋己肮，但我沒有，只在心里暗暗發(fā)誓悲关，遠離這位我曾經(jīng)認為我最好的小伙伴谎僻，至于其它，就交給時間吧坚洽。

我對王老師一直是心存感激的戈稿，沒有他，實在沒有我以后的求學之路讶舰，也不會有現(xiàn)在的我鞍盗。很多年以后的一次同學的小聚會之前，我撥通了他的電話跳昼，他因有要事要忙般甲，沒能參加聚會。

再后來鹅颊，沒了見他的機會敷存。因為，就在那個夏天堪伍，他永遠地離開了這個世界惹挟。