? ? ? 家訪疫向，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁襟雷。透過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況以及思想動態(tài)冈止，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和推薦拥娄，不僅僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持蚊锹，同時還加深了教師與家長的感情。
得更大的成功稚瘾。下面就談?wù)劚救说膸c心得體會牡昆。
我深入幾個學(xué)生家中，進行家訪孟抗，感受頗深迁杨。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽凄硼，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨铅协，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪摊沉。
很多家長對老師的到來狐史，接待的十分熱情，他們覺得溫暖说墨，倍感興奮骏全，學(xué)生本人感到：原先自我并不是一個被"遺忘的角落"，自我在老師的心中不是可有可無的尼斧，教師總是在注視和關(guān)心著自我姜贡。學(xué)生李浩宇說：老師，您這次家訪棺棵，給了我很大力量楼咳，我更加自信，我還要更加努力烛恤，在班上要做個好學(xué)生母怜，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)缚柏。
家訪苹熏，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處十分感激教師币喧。學(xué)生徐曉航見到我的到來轨域，開始十分緊張，站在門口不知所措杀餐，害怕我是來向家長"告狀"的疙挺，沒想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵她要揚長避短怜浅，爭取更大的進步。在簡單和諧的閑聊中，孩子越說越高興恶座，把自我的志向搀暑、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西跨琳，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意自点。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口脉让，并期望老師經(jīng)常到家桂敛。
總之，家訪讓我受益非淺溅潜，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求术唬，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的狀況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有透過家訪才能了解一些隱性的問題滚澜，找出學(xué)生不良行為構(gòu)成的根本原因粗仓，這樣我們能夠從根源著手，進一步加強對學(xué)生的教育设捐。我覺得身上的擔(dān)子更重了借浊，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育萝招，真正到達教育一個孩子蚂斤，帶動一個家庭，影響整個社會的教育效果槐沼。
