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熱愛教學(xué)的一位老師
? 思考、閱讀毛秘、設(shè)計(jì)饭寺、反思、再設(shè)計(jì)叫挟、再閱讀......這辦法有些笨艰匙，然而極為有效！
? ? 昨夜備課到兩點(diǎn)抹恳，我為自己的意志力驕傲员凝！親愛的自己，你很努力奋献！全身心投入健霹，不管結(jié)果如何旺上！
? ? 閱讀了一篇文章，來自網(wǎng)絡(luò)：江浙名師工作室總結(jié)的最有效提高教學(xué)的方法糖埋，翔實(shí)地介紹了他們名師工作室研發(fā)構(gòu)建的古詩類課文有效教學(xué)基本結(jié)構(gòu)模式：
①創(chuàng)設(shè)童趣導(dǎo)入古詩課題宣吱，整體感知全課古詩內(nèi)容→
②感受童趣粗讀古詩篇章，了解掌握全課古詩大意→
③分享童趣精讀古詩要點(diǎn)瞳别，欣賞品味全課古詩特色→
④表達(dá)童趣仿創(chuàng)古詩作品凌节，學(xué)習(xí)寫作自已的新古詩→
⑤生長童趣推薦古詩經(jīng)典，拓展延伸激勵(lì)讀寫古詩洒试。
? ? “他山之石可以攻玉”倍奢，何況人家本身就是熠熠生輝的寶玉，我很興奮垒棋，這個(gè)寶玉一般的基本結(jié)構(gòu)模式和我目前總結(jié)的古詩詞有效教學(xué)的方法完全可以融合卒煞！
反思自己的設(shè)計(jì)，沒有最后一點(diǎn)叼架，所以加上第五點(diǎn)——拓展延伸激勵(lì)讀畔裕、寫、畫故事的童趣乖订。
