? ? 伴隨著兒時(shí)的夢想，我成為了一名教師阅签。一路播種掐暮，一路收獲，一路成長政钟，轉(zhuǎn)眼已有十四個(gè)春秋路克。從生澀到成熟，由淺顯到熱愛养交，我一直孜孜不倦地探索著教育的真諦精算。我慶幸能做一名教師！因?yàn)榻逃且徊恐档梦医K生研究的書籍碎连，它太深太深……又有著無盡的美妙灰羽！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? 如果教育是一部書籍，我最想在書的扉頁上寫下：以踏實(shí)奉獻(xiàn)之心對吾業(yè)鱼辙，以博愛寬容之心對吾生廉嚼。
? ? ? 我是這么說，也是這么做的倒戏。在我的眼里沒有所謂的好生差生怠噪，每個(gè)孩子都有特點(diǎn)。我用自己的真心對待他們杜跷，做他們的良師益友傍念，公平對待每一個(gè)學(xué)生矫夷，尊重學(xué)生的人格，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)捂寿，以鼓勵(lì)與引導(dǎo)的方式促他們成長口四。一個(gè)個(gè)學(xué)生在我眼里，就是一顆顆茁壯的幼苗秦陋，就是一株株美麗的花朵蔓彩。我始終相信孩子們終究會長成參天大樹，只需要精心地培育和澆灌驳概，靜靜等待他們開出自己的花朵赤嚼。
? ? ? 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育顺又。不管是學(xué)習(xí)上還是生活中更卒，我都是懷著一顆赤誠之心盡可能的關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生稚照，和他們交流談心蹂空。每次考試過后，我便會一一找學(xué)生交流果录，幫他們分析考試失利的原因上枕，制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生之間鬧矛盾了弱恒，我會及時(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚肀嫫迹饷鼙苊庥绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。學(xué)生犯錯(cuò)了返弹，我沒有一味地批評指責(zé)锈玉，而是耐心地與他溝通，讓他認(rèn)識到自己的問題义起，給他改錯(cuò)的機(jī)會拉背。生活中，我把他們當(dāng)成自己的孩子默终，時(shí)時(shí)教給學(xué)生生活中的常識去团，諸如不要吃太多零食、飯前不要吃藥容易傷胃穷蛹、感冒盡量避免吃抗生素等等。
? ? ? 十多年了昼汗，學(xué)生走了一批又一批肴熏，留守在我身邊的還是那顆經(jīng)久未變的愛心，我愛我的事業(yè)顷窒，更愛我的學(xué)生們蛙吏！每當(dāng)收到畢業(yè)學(xué)生的溫暖留言時(shí)源哩，每當(dāng)收到學(xué)生的節(jié)日祝福短信時(shí)，我的身上就如同沐浴著春日里第一縷陽光般的溫暖鸦做，那里面寫盡的是我的學(xué)生對我的愛励烦，還有對我工作的認(rèn)可與支持。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? 如果教育是一部書籍泼诱，我想這本書的重點(diǎn)是：用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為學(xué)生保駕護(hù)航坛掠，為未來培養(yǎng)有用之人才。
? ? 作為一名語文教師治筒，我的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣屉栓，使其真正愛上語文，這也是我一直努力的方向耸袜。農(nóng)村學(xué)校的教育資源無法和城里相比友多，學(xué)生從小就讀書甚少，寫作基礎(chǔ)自然很差堤框，但是我從未失去信心域滥，盡可能的努力影響學(xué)生去閱讀，并時(shí)時(shí)給他們講閱讀的重要性和益處蜈抓，教他們?nèi)绾螌懽x書筆記启绰，如何寫作，如何欣賞文學(xué)作品资昧，組織學(xué)生開展豐富的語文活動：演講比賽酬土、背誦比賽、辯論賽格带、手抄報(bào)展撤缴、讀書心得交流等等。我對學(xué)生說叽唱，作文便是做人屈呕，一個(gè)有情感的人，一個(gè)內(nèi)心豐富的人棺亭，一個(gè)正直的人虎眨，一個(gè)心靈美的人，寫出來的文章自然不會差镶摘，因?yàn)樗囟〞r(shí)時(shí)留心觀察嗽桩，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
? ? ? 教育是培養(yǎng)人的教育凄敢，“立德樹人碌冶，培根鑄魂”是我們的教育目標(biāo)。作為一名班主任涝缝，我深感責(zé)任重大扑庞。我也深知譬重，教育不是枯燥的說教，而是潤物無聲的言傳身教罐氨⊥喂妫“動人以言者，其感不深栅隐；動人以行者塔嬉，其應(yīng)必速”不要求自己，如何要求學(xué)生约啊？于是我會要求自己早起早到校 邑遏，走進(jìn)教室，我會全身心地投入到閱讀當(dāng)中恰矩。當(dāng)我捧著一本書認(rèn)真閱讀時(shí)记盒，學(xué)生也自然會和我一樣讀起來，閱讀的氛圍悄悄營造起來外傅，我們沉浸在書的世界中纪吮。有時(shí)我在全班學(xué)生面前演講、背誦萎胰，或者讀讀我寫的文章碾盟，學(xué)生也會被我的文字和情感感染，他們也想像我一樣寫得更好技竟，更有自信冰肴，這也正是我期待的。我把德育滲透在閱讀和寫作中榔组，在學(xué)習(xí)《鄧稼先》《梅嶺三章》《黃河頌》等這些課文時(shí)熙尉，我們感受到的不僅僅是偉人的言行、革命者的事跡搓扯、黃河的氣勢检痰，而是一種熾熱的愛國精神，民族力量锨推；在閱讀《紅星照耀中國》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍時(shí)铅歼，我們不僅僅只是被書中的人物精神所感動，而是內(nèi)化為塑造美好堅(jiān)韌的品格换可，激發(fā)頑強(qiáng)奮斗的生命力量椎椰，從而形成正確的人生觀、世界觀沾鳄、價(jià)值觀俭识。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
? ? 如果教育是一部書籍，我想在其中鄭重寫下我的教育箴言：以愛澆灌洞渔，以德潤心套媚，以人格育人格。
? ? 十幾年的教學(xué)經(jīng)歷磁椒，讓我越來越熱愛教育事業(yè)堤瘤，也讓我越來越體會到教育的幸福。我潛下心來認(rèn)真研讀文本浆熔，在一篇篇文章中體察生命的密碼本辐，在一個(gè)個(gè)文字中感受語言的魅力，我把這些感受和孩子們分享医增，我想用語言文字喚醒他們的意識慎皱，點(diǎn)亮他們的心靈。
? ? 我誠心的向前輩們請教育人的經(jīng)驗(yàn)叶骨，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)的方法茫多，積極地參加各種培訓(xùn)和賽教活動，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平忽刽。
? ? 我用心的對待每一堂課天揖，精心的設(shè)計(jì)教學(xué)方案，盡力做到每一堂課都讓學(xué)生真正學(xué)有所獲跪帝，不留遺憾今膊。
? ? 我踏實(shí)虛心的對待工作，真誠友善的對待同事伞剑。因?yàn)槲疑钪呋＃覠崆槲业膶W(xué)生就熱情，我認(rèn)真我的學(xué)生就認(rèn)真黎泣，我豐富恕刘，我的學(xué)生定然不會淺陋，我成長我的學(xué)生定然不甘落后聘裁。我想用我最美的姿態(tài)引領(lǐng)我的學(xué)生不斷地向上生長雪营，讓生命拔節(jié)，讓夢想開花衡便。
? ? ? 春耕秋收献起，潤物無聲，兢兢業(yè)業(yè)镣陕，熱愛奉獻(xiàn)谴餐。作為一名教師，作為一名鄉(xiāng)村教師呆抑，責(zé)任的意義重大岂嗓，心中有愛，眼里有光鹊碍，全身心地投入厌殉，才是我工作和生活的姿態(tài)食绿。我真心希望孩子們能走出現(xiàn)在的小天地，在廣闊的世界中去探索公罕，去馳騁器紧，去拼搏，去收獲人生的無數(shù)愛與感動楼眷，我會繼續(xù)在教育的田野上默默耕耘铲汪，不問冬夏，在教育這部書籍中譜寫人生芳華罐柳，無悔青春歲月掌腰。
