? ? ? ? 下午放學(xué)宗兼，麻麻一個(gè)人帶娃，一慣的方式：散養(yǎng)氮采！于是殷绍，小朋友自己做作業(yè)，麻麻在電腦前加班鹊漠。
? ? ? ? 今天的作業(yè)較少主到，很快做完。麻麻頭也不抬的對(duì)小朋友說：“你把桌子收拾一下吧躯概，太亂了登钥！”小朋友不耐煩的說：“我正在收拾書包∪⒚遥”
? ? ? ? 一會(huì)兒牧牢，小朋友對(duì)麻麻說：“麻麻，幫我拿一下掃把吧，我要duo一個(gè)東西塔鳍《嚷剑”麻麻最不喜歡當(dāng)“聽用”，于是對(duì)小朋友說：“你自己去拿吧献幔！這些事都是你可以自己做的懂傀，干嘛叫我?guī)湍隳茫坷校 ?/p>
? ? ? ? 小朋友：“我就是想請(qǐng)你幫我拿一下蹬蚁！”
? ? ? ? 麻麻：“不拿，要拿你就自己去郑兴！”
? ? ? ? 小朋友軟軟的接了一句：“你不喜歡助人為樂嗎犀斋？！”
? ? ? ? 這個(gè)問題簡直堪比哲學(xué)問題情连！不拿等于不喜歡助人為樂叽粹，麻麻在小朋友面前的表率作用如何體現(xiàn)？却舀！拿等于喜歡助人為樂虫几，麻麻就必須要把這件事兒給幫忙做了！
? ? ? ? 麻麻“權(quán)衡”了一下挽拔，然后…起立辆脸，默默地把掃把和簸箕一起拿到了書房，對(duì)小朋友說：“待會(huì)兒自己打掃干凈哈螃诅！”一邊說啡氢，一邊在心里想：現(xiàn)在的小朋友都狡猾狡猾的！?
? ? ? ? 這個(gè)問題怎么破解呢术裸？可能還是要從助人為樂的意思倘是，哪些人需要助人為樂說起吧！不然袭艺，一句助人為樂搀崭，麻麻就被小朋友給吃得死死的！
