眾所周知，要想提升寫作能力航唆，堅持寫是必不可少的胀蛮。于是乎，大多數(shù)初學(xué)寫作者加入了日更的隊伍糯钙，有時即使沒有素材粪狼，寫無可寫也要絞盡腦汁用碎碎念硬湊上那么一篇。似乎只有這樣才能向作家夢邁近一步任岸。殊不知這只是對自己的一種心理安慰罷了再榄。
因為這種寫作完全背離了寫作的初衷。對自己也是一種折磨享潜，更從中感受不到寫作的快樂困鸥。反而會磨滅我們的寫作熱情，養(yǎng)成壞的寫作習(xí)慣剑按，這樣的堅持必定事倍功半疾就。那么什么是真正的寫作澜术？怎樣才能提高寫作能力呢？
昨晚牛人堂請來了大家盼望已久的王小麥老師猬腰，她給我們分享了什么是真正的寫作鸟废，寫作者需要注意什么。
一姑荷、什么是真正的寫作
（一）真正的寫作應(yīng)該是快樂的盒延，也就是快樂寫作
我們要把寫作當(dāng)作一件快樂的事情。平時用文字記錄生活給我們帶來的快樂與美好厢拭，從而使我們更加熱愛生活兰英。我們還可以把生活工作中遇到的煩惱撇叁，內(nèi)心的焦灼供鸠、無助等訴諸文字，使負(fù)面情緒找到一個化解的出口陨闹。
總之楞捂，通過寫作使我們能夠更深切地理解生活，把生活中的喜怒哀樂看作常態(tài)趋厉，以平常心去對待寨闹。從而與世界和解，與自己和解君账。這難道不是寫作帶給我們的快樂嗎繁堡？
（二）真正的寫作應(yīng)該是高效的，也就是高效寫作
高效的文章是指有深度乡数，有內(nèi)容的文章椭蹄。因此，高效寫作是指文章的質(zhì)量净赴，也就是寫出優(yōu)質(zhì)的文章绳矩。能啟發(fā)讀者想象力，讓讀者讀后能夠產(chǎn)生共鳴的文章玖翅。
（三）從快樂寫作到高效寫作
快樂寫作是高效寫作的初級階段翼馆，也是高效寫作的基礎(chǔ)。如果一個寫作者在寫作中體會不到快樂金度，無論如何也寫不出高效的文章的应媚。因此，高效寫作是快樂寫作自然的流露猜极。兩者是相輔相成的關(guān)系中姜。
二、快樂寫作魔吐，高效寫作者需要具備的特質(zhì)
（一）一個寫作者要有一顆敏感的心扎筒，具有敏銳地觀察生活的能力莱找，而這種能力來源于思考。
我們要做生活的有心人嗜桌，因為生活中處處有素材奥溺。用一個寫作者的敏感的心，去觀察去體驗別人所注意不到的事情骨宠。這就需要調(diào)動我們身體所有的感官去全方位的感知浮定，從平常的事物中去感受蘊(yùn)含的深刻的道理。比如從城市的變遷中层亿，把握時代的脈搏桦卒。
（二）一個好的寫作者首先要學(xué)會閱讀，學(xué)會思考
閱讀不是目的匿又，思考才是最終目的方灾。讀書有三種形式。
一是泛讀
開始時讀書的面要廣碌更，這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的好書裕偿，進(jìn)而找到自己喜歡的作家。
二是精讀
找到喜歡的作家以后可以精讀他的書痛单。去消化吸收他的創(chuàng)作精髓嘿棘。取其精華，去其糟粕旭绒，最終形成自己的風(fēng)格鸟妙。
三是重讀
在不同的人生階段，我們對同一本書的理解是不同的挥吵，隨著時間的推移重父，書本帶走往昔的回憶，變成了讀我們自己蔫劣，讀人生坪郭。
總之，長期的閱讀積累的好處是脉幢，會對寫作有一個質(zhì)的飛躍歪沃。
（四）寫作者應(yīng)該更注重人物情感
對筆下人物應(yīng)該進(jìn)行全方位的描寫，因為人是多面性的嫌松，并不能用好人和壞人來簡單區(qū)分沪曙。所以我們更應(yīng)關(guān)注筆下人物的情感，而不是道德萎羔，這樣才能寫出圓形人物液走。這樣的人物才能更真實，給讀者留下深刻的印象，從而打動讀者缘眶。
（五）作為寫作者寫東西不能只是單純的敘述嘱根，還要對人物事物加以展示，說通俗一點也就是描寫巷懈。
通過詳細(xì)地描寫人物的言行舉止该抒，展示人物的內(nèi)心世界，從而使筆下的人物更飽滿顶燕〈毡＃看待問題要客觀，分析表達(dá)時更要客觀涌攻，不作過多的評價欧引。
表達(dá)情感也不可過分的濃烈。話不能說太滿恳谎，可留下空白芝此，讓讀者自己去填充去想象。
（六）每一個寫作者要具備讀者意識惠爽。
在寫作中構(gòu)造一個文字的世界癌蓖。不僅讓自己沉醉其中，還要讓讀者有代入感婚肆，因此要找準(zhǔn)自己的讀者群。也就是在寫作時始終想著你的文章是用來給什么人看的坐慰，要符合讀者群的調(diào)性和口味较性，使讀者能夠看得懂，而且從中能獲得一定的感悟和啟發(fā)结胀。
（七）在修改中反思赞咙，在反思中修改
在任何領(lǐng)域要想進(jìn)步的更快都不離開反思。寫作更是如此糟港。只有反思才能使我們不斷調(diào)整和改進(jìn)攀操，在寫作之路上走得更遠(yuǎn)。
總之秸抚，寫作是一個螺旋式上升的過程速和。文學(xué)存在的價值，從一定程度而言剥汤，它塑造了我們每個人夢想中的烏托邦世界颠放。
最后小麥老師祝愿我們每一個寫作者都能寫出深刻的，有啟發(fā)性的吭敢，能給讀者帶來共鳴的作品碰凶。
