2018.09.11易效能100講? 52【反思】先有意義再有條理
反思的三個問句
從想法轉(zhuǎn)化為行動，就是通過反思的三個問句窃页。只有通過這三個問句才可以變成行動
先要意義，再有條理，條理就是分類把敞。
* 明確意義就是選擇做還是取舍。做與不做的區(qū)別
* 因為世間事情做不完的榨惠，所以才要有意義來區(qū)分
* 再用區(qū)分先巴，條理來輕重緩急分類工作的先后
* 減法的做法來定位
想法和雜事，是不可以被管理的冒冬，我們能夠管理的只有行動伸蚯，通過反思的那3個問句，我們就可以把它們轉(zhuǎn)化為行動简烤。
上面說的“反思”剂邮，在易效能的理念中，我們也常把它稱為“明確意義”横侦。
那么今天這一講挥萌，我們要給大家分享的一個理念就是：先有意義，再有條理枉侧！
很多人都會列清單引瀑，但在易效能看來，大家所列出來的往往都是雜事榨馁。
把雜事進行分類和整理憨栽，從本質(zhì)上來講是不太可能實現(xiàn)的。
人活一生翼虫，事情是做不完的屑柔，我們只能做重要的事。
所以我們需要對每件事進行思考和評估珍剑，在明確做它的意義之后掸宛，把那些不重要的刪除；把暫時沒時間做的擱置招拙。
剩下的事情就是必須要做的唧瘾。
這時我們再把這一項里的事務(wù)進行更嚴格的分類措译，分為日程事務(wù)和情境事務(wù)。
對事務(wù)明確意義就是要：刪除不需要做的饰序；暫時保留還需要醞釀的领虹；待辦的就放入日歷和情境清單中。
