為什么花了大量時(shí)間學(xué)習(xí)臼勉，還是沒(méi)有明顯的改變呢邻吭？
不知道你們有沒(méi)有這樣的困惑，買(mǎi)了很多書(shū)宴霸，上了很多課囱晴，參加了很多的訓(xùn)練營(yíng)，可總是感覺(jué)學(xué)到的東西不多瓢谢，自己的能力卻沒(méi)有太大的提升畸写。
為什么會(huì)這樣呢？很多時(shí)候我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)氓扛、報(bào)課和參加訓(xùn)練營(yíng)枯芬，只是為了緩解當(dāng)下的焦慮，但是一旦買(mǎi)了以后采郎，可能學(xué)了幾天就堅(jiān)持不下去了千所，甚至直接放棄了。所以蒜埋，我們就不停的買(mǎi)真慢，不停的學(xué)，周而復(fù)始理茎。買(mǎi)課是為了緩解焦慮黑界，但是購(gòu)買(mǎi)和學(xué)習(xí)并不能緩解我們的焦慮，因?yàn)榻箲]的源頭仍然沒(méi)有解決皂林。
這也就是為什么我學(xué)/買(mǎi)了那么多朗鸠，卻依然沒(méi)有很大改變的原因。因?yàn)楦揪蜎](méi)有系統(tǒng)的學(xué)完一個(gè)知識(shí)體系础倍，很多也沒(méi)有邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐烛占，或者在實(shí)踐中遇到新的問(wèn)題，再回去聽(tīng)課或者找老師答疑，所以很多知道都只學(xué)到了皮毛而已忆家。
如何才能做到學(xué)以致用呢犹菇？
第一步，系統(tǒng)學(xué)習(xí)能夠解決你當(dāng)下問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)芽卿。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代揭芍，我們接收知識(shí)點(diǎn)的渠道越多越多，課程種類(lèi)也多卸例，如果沒(méi)有確定的學(xué)習(xí)和改變的目標(biāo)称杨，最終也只是用學(xué)習(xí)打發(fā)了時(shí)間而已，筷转。
因此姑原，知道為什么而學(xué)，帶著目標(biāo)去學(xué)呜舒，才能學(xué)以致用锭汛。
第二步，學(xué)會(huì)把自己的學(xué)習(xí)分享出去
不要每天默默的學(xué)東西袭蝗，可以同步在社群和朋友圈打卡店乐，讓大家知道你在做什么。這樣做的好處就是可以讓大家監(jiān)督你呻袭，同時(shí)也可以避免自己偷懶。
我一般會(huì)在朋友圈發(fā)早起運(yùn)動(dòng)和閱讀腺兴，但是關(guān)于學(xué)習(xí)發(fā)的少左电，所以這兩項(xiàng)一直堅(jiān)持的很好。
持續(xù)在朋友圈分享你的學(xué)習(xí)页响，不僅可以鍛煉自己的輸出能力篓足，同時(shí)也能鍛煉自己的寫(xiě)作能力，做一個(gè)樂(lè)于分享和利他的人闰蚕。
第三步栈拖，知道了還不夠，還需要去做到
學(xué)知識(shí)只是第一步没陡，最終的目的都是要學(xué)以致用涩哟，否則你永遠(yuǎn)只會(huì)紙上談兵。只有把知識(shí)內(nèi)化為自己的盼玄，并能轉(zhuǎn)化為自己的下一步行動(dòng)贴彼，不斷的去堅(jiān)持實(shí)踐，才是真正的學(xué)到了東西埃儿。
世界上最遠(yuǎn)的距離器仗，就是知道和做到的距離。
