理事會讀寫營第二期 談?wù)勎膶W(xué)

主講：尋虎

寫在前面：

讀寫營第二期第一階段的六堂課至此結(jié)束长已，第二階段的提升課將在下半年開啟（日期待定）劣像。

第一階段這六堂課都是實(shí)操性的棺棵，需要學(xué)員慢慢練習(xí)掌握，大家可以時常回聽復(fù)習(xí)，也可于2月18日下午四點(diǎn)之前，向尋香申請進(jìn)尋虎老師的寫作道場群進(jìn)行為期一周的旁聽觀摩本刽，其余同學(xué)有問題可以在尋虎老師和尋香、尋蕓助教的簡書上留言赠涮。

在讀寫營第二期第二階段開啟之前盅安，理事會將正常安排第三期讀寫營，歡迎大家關(guān)注世囊。

第六課

大家晚上好，今天是我們這次讀寫營活動的第六節(jié)課窿祥，也是第一個階段的收尾株憾。

第六節(jié)課分幾個部分。一晒衩、納博科夫《圣誕節(jié)》品讀嗤瞎。二、公布優(yōu)秀獎獲得者的名單听系。三贝奇、小結(jié)。

一靠胜、納博科夫《圣誕節(jié)》品讀

這篇作品比較貼近大家掉瞳，講述了父親喪子的故事±四“親情”是中國人特別喜歡寫的大主題陕习，根據(jù)這篇作品講一下：1.作品之間的區(qū)別。2.與寫作的關(guān)聯(lián)址愿。品讀作品重要的是六字訣该镣，然后再說是不是按照理論去套用。

好的作品撕掉兩頁照樣是好作品响谓，添加了爛文在里面也還是好作品损合，這叫“瑕不掩瑜”省艳。就像西施本身是個美女，多個疙瘩少個小拇指嫁审，也還是美女跋炕。反之，一張桌子桌腿長短不一土居，七扭八歪枣购，即便有漂亮的紅木面板，那這張桌子看了也很難受擦耀。

如果用理論生搬硬套的寫作棉圈，寫出來的東西自然沒有意思。各種理論實(shí)際上只是一個指導(dǎo)原則：里面包含剛性原則做支撐眷蜓，但如果理論只有這種剛性原則分瘾，不適應(yīng)過去也不適應(yīng)未來，這個理論一定是有問題的吁系。直接進(jìn)入文本德召。

斯列普佐夫，我們讀外國的人名汽纤，可以簡單一點(diǎn)上岗，用“老斯”這樣的名字代替就可以。兒子可以叫“小斯”蕴坪，有名字也好記可以用別的肴掷，不要在這個上面糾纏，地名也可以這么處理背传。除非長篇需要記住男女一二號主人公的呆瞻，其他的硬記反而會對自己的閱讀造成很多困擾。后面我就用“老斯”來代替径玖。

“老斯踏著漸漸變暗的雪從村里返回自家莊園痴脾，”這里是個逗號，我們也可以把它看成句號梳星，“到了后在屋里一角坐下赞赖，坐在一把從來沒人坐過的絨布椅子上≡┰郑”這里是可以句號的薯定。這里開篇定調(diào)子就一句話切入，如果非要到句號之前算一句話也可以瞳购，同樣是一句話切入话侄。

這里“老斯返回家園，到屋角椅子上坐下”，這是一個很干凈利落的場景年堆，“唰”的一下子就看到他從雪中回到莊園吞杭，然后進(jìn)到屋子一角坐下，干凈利落变丧，不會邋邋遢遢芽狗，說很多其他的。按照我這個說法就更干脆了痒蓬。

事實(shí)上童擎，所謂的一句話，不以逗號和句號來定義攻晒。即便這里確實(shí)需要是逗號顾复，也不影響我們認(rèn)為這是一句話，我們不按標(biāo)點(diǎn)符號來鲁捏。前面講過語法芯砸、標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)則，都是后來加上的给梅，一開始沒有這些東西假丧。像我們看甲骨文，就是在龜甲上刻动羽，橫不平豎不直包帚；后來有了竹簡，開始變得豎直运吓，但從來不會分段婴噩，一方面也為了節(jié)約，竹簡做起來不容易羽德，有空格、空行之類的很浪費(fèi)迅办，另一方面古人說話不取決于這些形式宅静，而在讀的過程中是這種斷句。

再晚一點(diǎn)才出現(xiàn)句站欺、逗姨夹。“句逗”就是用一個符號矾策，表示這里要停頓一下磷账，還沒成為現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)符號。現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號是西方出現(xiàn)贾虽，然后引到中國才有的逃糟，基本上是在17世紀(jì)、文藝復(fù)興之后才開始流行、普及的绰咽。賣的多了菇肃，為了讓人好懂，最好是用標(biāo)點(diǎn)符號取募。呼吸這種方法要求太高了琐谤，而標(biāo)點(diǎn)符號是很市民化的。

小說也是在那個時期才有的玩敏，讀唐吉訶德有點(diǎn)像中國人演“義氣”的感覺斗忌。那個時期流行的就是像唐吉訶德這種，反對騎士小說的旺聚。騎士小說就是當(dāng)時的武打小說织阳，這種很市民，大家喜聞樂見翻屈，都愛看陈哑，這就是一種商業(yè)寫作，或者說流量性的作品伸眶。借這個來反諷惊窖，這只是主旨的其中之一，一個誘因厘贼。他寫的也是一個騎士界酒，但這個騎士跟騎士小說又不一樣，以往的騎士小說里主人公高大英俊嘴秸，跟公主毁欣、皇后談?wù)剳賽郏瑸榱藧矍槿ジ八赖鹊冗@類岳掐，而堂吉訶德是反套路的凭疮，他認(rèn)為這種趣味是很庸俗的，肯定胡編亂造的串述，所謂的浪漫性的执解。

“人在遭受巨大不幸后往往如此。葬禮結(jié)束后纲酗，你悲痛得搖搖晃晃衰腌，”這里，大家也許會說觅赊，這不正是老師講的反對的“概括總結(jié)”嗎右蕊？來一番說教，或者來個總結(jié)吮螺？人跟人不同饶囚，作品和作品不同帕翻，不能生搬硬套。

之前講“一天200字”等等的大部分規(guī)則是針對初坯约、中期熊咽，剛開始學(xué)習(xí)的規(guī)矩，沒有規(guī)矩是做不好的闹丐，但不代表“每天200字”就是天條横殴，199字就不行。

納博科夫這類成熟的作家所寫的卿拴，就別往理論衫仑、規(guī)矩上套，很多東西都是自然的堕花。

那我們?nèi)绾慰次挠堪凑沼械睦碚摷宜f的，就是所謂間離的效果缘挽，就是說作者故意跳出來說一句瞄崇，就是所說的跳戲，作者故意跳戲：本來是在講一個故事壕曼，這時候作者以作者的角度“人在遭受巨大不幸后往往如此”這并不是故事苏研，而是一種畫外音∪迹“葬禮后摹蘑，你......”這里和“你”對應(yīng)的顯然有個“我”，這個“我”就是作者轧飞，或者是畫外的一個聲音衅鹿。

“你悲痛得搖搖晃晃，牙齒打戰(zhàn)过咬，淚水流得雙眼模糊大渤，帽子也掉在了地上。這時有人體貼親切地安慰你掸绞，遞給你掉了的帽子泵三。......平時沒怎么說過話〖”這種情形是大家可以理解的，葬禮上人和人之間的距離好像拉近了砸脊，都想安慰你一下具篇，實(shí)際上你可能跟他不認(rèn)識。

一直到“平時沒怎么說過話凌埂∏裕”這里，是不是評論家所講的“創(chuàng)造一種尖利的效果”呢？一種跳出來的畫外音的效果埃疫？我不認(rèn)為是這樣伏恐。納博科夫這種跳出來是很自然而然的。那大家就想“我在跳出來的時候怎么就跳戲栓霜？”“為什么他跳出來就是自然的翠桦？”這需要慢慢體會。

納博科夫的這種腔調(diào)胳蛮，每篇都不一樣销凑，但他的作品一讀就知道是他的，這也是我們稱呼納博科夫是“語言大師”等等仅炊。他的江湖地位很高斗幼，可能達(dá)不到頂級，那也屬于一流抚垄，屬于大師級的蜕窿，馬爾克斯這個級別的，甚至他自己還瞧不起什么托爾斯泰呆馁、陀思妥耶夫斯基桐经，說這個老頭也就是馬馬虎虎，他就這么狂智哀。但不管怎么說次询，狂歸狂，他的地位還是比較高的瓷叫。我們在作品中能讀到的屯吊，并不是說誰給他封一個，然后反過來說他寫的就好摹菠，這需要體會的盒卸，這個就沒有辦法用道理來說明。

“鄉(xiāng)下大莊園很少使用的側(cè)翼都有小房間次氨，任何一間里蔽介，哪怕是最舒適的或小得極其可笑的房間里，都會有冷僻的角落煮寡『缧睿”這里還是和剛才一樣。大家學(xué)語言的時候幸撕，語言出來的時候不要太計(jì)較它的語意薇组，如果太計(jì)較，就會出現(xiàn)“春江水暖鴨先知”坐儿，還是“鵝先知”的問題搏予，憑什么就鴨先知，而不是鵝先知寺枉？這個還好解釋一點(diǎn)蒲牧，人家說你這叫抬杠。有人可能是真的質(zhì)疑，不叫抬杠。“憑什么你就是說這樣的赘艳，我家怎么就沒有小的可憐的房間，有什么冷僻的角落投储？”所以第练，生出來的語言，第一個不要計(jì)較語法玛荞、邏輯娇掏，越計(jì)較語言越不行，它不以形式來確定語言應(yīng)有的樣子勋眯。要計(jì)較這個的話文章沒法寫婴梧、詩沒法寫。

比如“恨別鳥驚心”客蹋，為什么叫“恨別鳥驚心”塞蹭？有什么關(guān)系？“感時花濺淚”讶坯，怎么“感時花濺淚”番电？這花上有淚嗎？這樣的話句子永遠(yuǎn)都出不來辆琅。全是符合語法的漱办、符合邏輯的、干巴巴的婉烟、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)式的東西娩井，這個作品就什么味道都沒有，味同嚼蠟似袁，枯燥乏味洞辣。

所以你千萬不要在語義層上折騰。學(xué)習(xí)中也很多：毛鄧也好昙衅，很多都不是符合語法的扬霜，越細(xì)看越別扭，少了主謂賓而涉。不要去注意著瓶，快速地讀過去就很好。很多學(xué)生會質(zhì)疑婴谱，語文老師也在窮于應(yīng)付蟹但，完全沒有必要替作者解圍。語言就是這個樣子的谭羔，它沒有太多道理可講华糖，你得體會，它沒有邏輯的瘟裸。它的邏輯是什么客叉？這要說起來叫羅格斯，他是最原始的邏輯话告，羅格斯這是它的秩序兼搏，你所說的邏輯，只是它很小的一部分沙郭，也是被抽干的一部分佛呻。

無論是亞里士多德的邏輯，還是黑格爾的辯證法邏輯病线，還是數(shù)理的邏輯吓著，都是它最枯干的那一塊，不是真正自然的那一塊送挑。就像小孩問“為什么有我绑莺？”父母講“我們生的”，“那為什么有你們惕耕？”“爺爺奶奶生的纺裁。”“爺爺奶奶呢司澎？”“老祖宗欺缘。”“老祖宗呢惭缰？”這么問下去最后就到猿猴浪南，最后問到頭就會發(fā)現(xiàn)沒有答案，他這套就不能那么問漱受。

用物理方式問络凿，最后就問到物理的極限，超出極限再問昂羡，物理就回答不了這個問題了絮记，就得求助于哲學(xué)，要么神學(xué)虐先，再超出就是臆測怨愤。

我們的品讀不同于大家習(xí)慣的解讀，講“這句話什么意思蛹批，這句話有什么伏筆撰洗，有什么線索......”不是這樣的篮愉。

讀到這里，字面上沒有看到一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)于傷感差导、父親失去兒子试躏，要看到最后才知道。在快速的誦讀中设褐，可能你已經(jīng)有一種陰沉的感覺颠蕴，從很多字里行間透露出來的。

“房子的這一側(cè)和正房之間由一條回廊連接助析，回廊上此時積滿了我們俄國北方常見的大堆大堆的雪犀被。”這里又是作者站出來說話外冀，“此時積滿了我們俄國北方常見的大堆大堆的雪寡键。”是一種很快的暴雪雪隧，這暴雪是集成一大堆一大堆的昌腰。“正房只在夏天使用膀跌，眼下沒必要啟用它遭商，所以不用生火。主人從彼得堡來捅伤，彼得堡來劫流，在這里只住一兩天，睡在廂房里丛忆。廂房里取暖很簡單祠汇，把白瓷磚爐子生起來就行了∠ü睿”

他用這些相對干巴的東西可很，掩蓋、沖淡了這種傷感氣氛凰浮，把前期的暗流涌動我抠、悲傷，進(jìn)一步?jīng)_淡了袜茧，讓你覺得菜拓，好像前面只是自己的錯覺。

這就是納博科夫的魔法笛厦∧啥Γ“主人縮在屋角的絨布椅上，就像坐在醫(yī)生的候診室里一樣。屋子在黑暗中晃晃悠悠地動贱鄙，剛擦黑的天色一片幽藍(lán)劝贸，透過窗玻璃上羽毛狀的晶瑩霜花閃了進(jìn)來。貼身仆人叫伊萬逗宁，魁梧健壯悬荣，不愛說話，新近剃了八字胡疙剑，現(xiàn)在的模樣很像他故去的父親，”這個時候男主老斯践叠，你看不到言缤，我說這里是藏起來了？禁灼，是對讀者藏起來管挟，但對作者沒藏起來，這里是有顯現(xiàn)的弄捕，但是沒有顯現(xiàn)在語言里面僻孝。

這種情況下，這個藏并不是說主觀去藏守谓，我說這個藏是方便的說法穿铆，實(shí)際上就是沒顯現(xiàn)。在這種沒顯現(xiàn)的時候斋荞，但是背景在荞雏，背景在就會造成男主，他會分散自己的注意力平酿，他會注意到一些平常很不注意的東西凤优。這個說法，人人都能理解蜈彼。越是這個時候筑辨，越會把注意力投放在別處，而且還能看到很新鮮的東西幸逆，他發(fā)現(xiàn)伊萬很像他的父親棍辕，這時間已經(jīng)過得很久了。實(shí)際上就也許在他的這個童年还绘，是這個伊萬的父親在服侍×《荆現(xiàn)在是伊萬在服侍。這種這種情緒蚕甥，很自然的就來了哪替，這就是一種懷念、懷舊菇怀。這種情緒哪里來的凭舶？就是從恍惚之間晌块，從伊萬看到了自己的父親，這叫時間帅霜。用數(shù)字去定義時間匆背，100年就是100年，相反身冀，納博科夫的文字造就了讀者讀著讀著情緒越來越濃钝尸，你不知道在哪里，就是濃起來的搂根，實(shí)際上每一句都是越來越濃的珍促，這個不是造的，是自然展開的剩愧。呼吸就呈現(xiàn)在這里猪叙，跟我們很多人寫的呼吸不一樣。

我們很多人一旦寫這類的文章仁卷，首先會主題先行穴翩。父親失去了兒子，悲傷锦积，悲傷必然回憶童年往事芒帕、回憶過去。這時候的情緒已經(jīng)不對了丰介，開始恨副签，恨不得很快的說，這個事那個事：“小時候帶他玩基矮、釣魚淆储、捉泥鰍，后來大了家浇，陪他學(xué)自行車本砰，然后摔斷了腿，然后又發(fā)生很多事......”就是一番追憶钢悲，一把鼻涕一把淚点额，這時候文章的氣變得很窄，說難聽一點(diǎn)就開始嘮叨莺琳，寫的人自己很悲傷还棱，但在別人看來有點(diǎn)煩，為什么會出現(xiàn)這種壞效果惭等？

本該引起別人同情的珍手，但感覺就是讓人覺得煩。寫童年三歲怎么樣，七歲怎么樣琳要，或者上學(xué)了怎么樣寡具，學(xué)習(xí)成績好，可是不行稚补，死了童叠。我這一把老骨頭，白發(fā)人送黑發(fā)人的课幕，好慘啊......”這個作品進(jìn)入的時候就讓人覺的是套路厦坛。這是我們很多人寫的類似的，為什么就不好乍惊？你別看點(diǎn)贊數(shù)杜秸，點(diǎn)贊數(shù)都好，那叫社交污桦。算點(diǎn)贊數(shù)那馬云肯定最多，隨便寫個東西出來匙监，給我點(diǎn)贊凡橱，不點(diǎn)贊我自己贊，也有很好的數(shù)據(jù)出來亭姥。

“老斯抬起擱在膝上的一只手稼钩，緩緩地仔細(xì)觀瞧。一滴燭油滴在兩根手指之間达罗“映牛”這時候他想看一點(diǎn)什么東西，好像才看到蠟燭的光一樣粮揉，因?yàn)檫@時候他很遲鈍巡李，非常的麻木，處于這種狀況扶认，人是暈的侨拦。“仔細(xì)觀瞧辐宾，一滴燭油滴在兩根手指之間狱从，已經(jīng)凝固在指間的薄褶上。他把手指叉開叠纹，那片小小的白色鱗片便裂開了季研。”看到后面會跟蛾子的鱗片有所呼應(yīng)誉察。

要是玩技巧搞呼應(yīng)与涡、伏筆、象征、隱喻......那作品是出不來這些東西的递沪。你會很造作豺鼻，乍看通過技巧，可以弄得很隱蔽款慨，但是仍然掩蓋不了那種造作儒飒，這就是沒有辦法跟納博科夫比的地方。你可以不知道這個名片到底什么東西檩奠，具體為什么這么寫桩了，你不需要知道，你知道也好不知道也好都是一樣埠戳。我們大多數(shù)也很多作家井誉，寫篇文章進(jìn)了教材多好，如果能平心靜氣的去品讀它的話整胃，或者按照六字訣的方式颗圣，隨著你的提升就會發(fā)現(xiàn)其中有躁動。

有的文章寫春雨“像牛毛屁使，像花針......”“春來了在岂，春姑娘來了......”也有很好的技巧，沒有很俗蛮寂，但是掩蓋不住其中的一些做作的東西蔽午，這就是問題，差就差在這些地方酬蹋，也沒少讀書及老。

這篇《圣誕節(jié)》暫且就讀到這里，引導(dǎo)一下范抓。

二骄恶、第一階段優(yōu)勝獎名單

非臺、婉兒匕垫、紅柳叠蝇、過敏、萊萊年缎、火八

三悔捶、小結(jié)

說一下六堂課的小結(jié)。本來準(zhǔn)備了16堂課单芜，第一部分6節(jié)蜕该。但時間有限，內(nèi)部課也一直耽擱著洲鸠，對他們很不公平堂淡，暫時先這六堂課消化掉馋缅。中間讓大家做的實(shí)戰(zhàn)作業(yè)量非常大，點(diǎn)評量也非常大绢淀，得感謝內(nèi)部的這兩位學(xué)員——尋香和蕓蕓萤悴，分擔(dān)了一些點(diǎn)評的工作。

當(dāng)然還要感謝理事會的組織和安排皆的，聚集了這么多愛文學(xué)的小伙伴覆履，這在當(dāng)今社會來說也是很難得的，而且大家積極性很高费薄，這個從閱讀量硝全、跟帖量都能看出來，都是創(chuàng)紀(jì)錄了楞抡。2.6萬的閱讀量伟众，700多個跟帖，這樣的積極性非常好召廷。包括今天七點(diǎn)之后還在加作業(yè)凳厢，這種都是非常難得的，有機(jī)會的話大家可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和交流竞慢。

通過18天的學(xué)習(xí)相互之間也建立了感情先紫，以及交流的基礎(chǔ)。以前相互不了解是在寫哪一類梗顺、讀哪一類泡孩、怎么個讀法车摄，相互之間好像沒辦法對話似的寺谤，通過這次的學(xué)習(xí)拉近了距離。

然后吮播，關(guān)于獎勵变屁。沒上榜的不代表差，我一個人不見得都能看得過來意狠，兩位點(diǎn)評的也比較好粟关，比我預(yù)料的多，所以我后來就越來越放手了环戈，本來還有點(diǎn)不放心闷板。

另外，就是雜志院塞。雜志按道理會在一個月內(nèi)就能到遮晚，如果太久我會安排其他相應(yīng)的書，比如《梵高傳》拦止，《談美》等其他的書籍县遣。不超過一個月糜颠，大家就等一等。

感謝大家信任萧求，我希望大家可以再續(xù)前緣其兴。有想到我課堂、道場里觀摩的夸政，可以向?qū)は闵暾堅私庠敿?xì)內(nèi)容。

謝謝大家秒梳！小結(jié)就到這里法绵。

感謝學(xué)員 02062 李予柒 根據(jù)語音課程整理文字。

??【課后習(xí)作】
本課無

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