? ? ? 7月19日涝焙，中原領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)學(xué)校新九年級全體教師一行來到了紅旗渠的所在地——安陽林州，追溯文字淵源孕暇，傳承紅色基因仑撞。此行中主要參觀了安陽殷墟博物館赤兴，零距離接觸安陽悠久的歷史文化，在甲骨文中瞻仰先輩們的智慧與創(chuàng)新精神隧哮，也在林州紅旗渠的建設(shè)中回顧林州人民的艱苦奮斗的歷程桶良。
? ? ? 此行第一站殷墟博物館：一片甲骨驚天下 一口方鼎讀歲月。
? ? ? 殷墟是商代晚期都城所在地，距今有3300多年的歷史采蚀，是目前我國有文獻(xiàn)可考的最早的古代都城遺址疲牵。郭沫若曾說觀此勝于讀古書，這里的甲骨文榆鼠、青銅文化纲爸、玉器、喪葬制度璧眠、理念習(xí)俗缩焦、 王陵遺址舉世聞名，參觀殷墟博物館责静，讓老師們更加深入了解了中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長袁滥！
? ? ? 晚飯過后，新九年級在林州召開備課組長會議灾螃，教發(fā)處曹芳芳主任詳細(xì)安排了各項(xiàng)工作及教學(xué)工作题翻。王波偉主任對備課組工作做出具體要求。聶校長參會并對教育教學(xué)工作做出具體指導(dǎo)腰鬼！
? ? ? 備課組長會議后嵌赠，各備課組之間又單獨(dú)進(jìn)行了研討，主要就各項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署及各老師任務(wù)分配熄赡，信心滿滿姜挺。
? ? ? 次日，老師們集體前往此行第二站林州紅旗渠紀(jì)念館彼硫。上世紀(jì)60年代炊豪，為解決人民吃水難，林州人開始修建紅旗渠拧篮。因?yàn)闆]有現(xiàn)代化工具词渤，林州人用錘子、鏟子串绩、土炸藥等缺虐，苦戰(zhàn)10年，最終削平了太行山的1250個(gè)山頭礁凡，打通了211個(gè)隧道高氮。遭遇天塹慧妄，人們硬是在太行山的懸崖中間撬開一條路。如今它不僅是一項(xiàng)水利工程纫溃，更是一個(gè)奇跡腰涧，是中華民族艱苦奮斗精神的象征！
? ? ? 下午紊浩，老師們觀看了《走進(jìn)紅旗渠》大型話劇，對紅旗渠不服輸疗锐，團(tuán)結(jié)拼搏的精神又有了更深一步的了解和感悟坊谁！
? ? ? 7月21日早上八點(diǎn)半，在全體領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下召開全體九年級教師啟航會滑臊！
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? ? ? 會議開始前口芍，觀看《紅旗渠紀(jì)錄片》，再次感受紅旗渠精神雇卷！
? ? ? 集體奏唱國歌后鬓椭，新加入九年級教師先進(jìn)行了自我介紹，表明自己的決心與信心关划。
? ? ? 新加入的教師中有常駐九年級的老干將小染，也有新加入九年級的全新血液，相信這些老師的加入一定會給九年級帶來新的聲音與力量贮折！
? ? ? 會議進(jìn)行第三項(xiàng)裤翩，教師代表郭伊凡、備課組長代表張丁文调榄、班主任代表強(qiáng)笛踊赠，分別進(jìn)行了發(fā)言。
? ? ? “春播桃李三千圃每庆，秋來碩果滿林州”郭伊凡老師指出教師應(yīng)該用師德與情操來感化學(xué)生筐带、用自己的學(xué)識與教學(xué)藝術(shù)吸引學(xué)生、用熱情與贊美感染學(xué)生缤灵、用自身言談與舉止塑造學(xué)生伦籍。同時(shí)，作為一名語文老師凤价，郭伊凡老師分別從真誠欣賞學(xué)生鸽斟、監(jiān)督落實(shí)任務(wù)、閱讀能力培養(yǎng)三方面分享了自己在語文教學(xué)中的心得與感受利诺。
? ? ? 隨后富蓄，張丁文老師從七個(gè)方面詳細(xì)談了談自己新學(xué)年教學(xué)的規(guī)劃和想法，總結(jié)紅旗渠精神的本質(zhì)：“兩強(qiáng)一統(tǒng)一”（信念強(qiáng)慢逾、執(zhí)行力強(qiáng)立倍、思想統(tǒng)一）灭红，并指出老師們要把紅旗渠精神深入貫徹到日常的教學(xué)工作中去，在九年級創(chuàng)造最棒的成績口注！
? ? ? 強(qiáng)老師作為班主任代表变擒，向全體老師分享自己的帶班經(jīng)驗(yàn)并指出團(tuán)結(jié)的班級組、穩(wěn)定的班集體寝志、牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)娇斑、積極昂揚(yáng)的斗志是一個(gè)優(yōu)秀班集體必備的四項(xiàng)原則，讓老師們獲益匪淺材部！
? ? ? 會議進(jìn)行第六項(xiàng)毫缆，觀看視頻短片《死亡爬行》。
? ? ? 死亡爬行是一種極限運(yùn)動乐导，訓(xùn)練量極大苦丁，影片中的布洛克在全部隊(duì)員都沒有完成死亡爬行的情況下，在教練的不斷鼓勵下物臂，發(fā)揮自己的所有潛能旺拉，秉持永不言敗的精神，竭盡全力棵磷，完成了這一幾乎不可能完成的任務(wù)蛾狗，振奮人心！
? ? ? 觀看完影片后泽本，王波偉主任發(fā)言首先對本年級老師表示了感謝淘太，并確認(rèn)此行的目的：明確目標(biāo)、加油鼓勁规丽！從各個(gè)方面對九年級教師提出明確要求與方法指導(dǎo)蒲牧，同時(shí)要注意對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，關(guān)注九年級學(xué)生的心理健康赌莺。
? ? ? 接著，梁新民主任要求開學(xué)后九年級教師應(yīng)正式進(jìn)入狀態(tài)艘狭，并指出九年級各時(shí)間節(jié)點(diǎn)挎扰，老師們應(yīng)提前規(guī)劃部署，不打無準(zhǔn)備之仗巢音。同時(shí)在具體教學(xué)中分享自己的經(jīng)驗(yàn)遵倦，令新老教師聽完后均有很大收獲。最后對新九年級提出新希望官撼！
? ? ? 校長助理薛玉紅老師對于教師職業(yè)道德規(guī)范及十條懲戒進(jìn)行了宣講與解讀梧躺，望新九年級教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，踐行艱苦奮斗傲绣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的紅旗渠精神掠哥，共創(chuàng)領(lǐng)航的未來巩踏！
? ? ? 緊接著聶小紅校長站在一定高度，高屋建瓴续搀，進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言塞琼。
? ? ? 聶小紅校長從紅旗渠精神引申至領(lǐng)航精神，并把兩者結(jié)合禁舷，指出領(lǐng)航教師應(yīng)心懷感恩彪杉、充滿斗志、拼搏向上牵咙、積極進(jìn)取在讶。回顧領(lǐng)航的光輝歷史霜大、體會珠峰精神，并指出2022屆應(yīng)有“會當(dāng)凌絕頂 革答，一覽眾山小”的氣勢與信心战坤，對新九年級寄予厚望同時(shí)也一針見血地指出新九年級存在的問題，并提出改進(jìn)措施残拐。最后聶小紅校長希望老師們學(xué)習(xí)2021屆團(tuán)結(jié)拼搏的精神途茫，抓住機(jī)遇，超越2021屆溪食，創(chuàng)造屬于2022的奇跡囊卜！
? ? ? 隨后，新九年級領(lǐng)航人分別在王波偉主任和聶小紅校長的帶領(lǐng)下错沃，進(jìn)行了宣誓栅组。
? ? ? 相信大家一定會在以后的工作中竭盡所能、披荊斬棘枢析、團(tuán)結(jié)拼搏玉掸、匠心高效，共創(chuàng)領(lǐng)航新時(shí)代醒叁！
? ? ? 會議最后一項(xiàng)，聶校宣布2022屆啟航把沼！團(tuán)結(jié)拼搏啊易！追求卓越！竭盡所能饮睬！一往無前租谈！加油！加油续捂！加油垦垂！2022的輝煌由我們創(chuàng)造宦搬！啟航行動！從現(xiàn)在開始拉開帷幕＝俎帧间校！
? ? ? 由于此次林州之行末尾正值鄭州暴雨災(zāi)害，而無法按計(jì)劃回到鄭州页慷。但是災(zāi)難面前憔足，各位老師雖心系小家，但志在“大家”酒繁，身在林州卻心系鄭州滓彰，在林州為鄭州家鄉(xiāng)人民祈福！7月22日下午州袒，聶校揭绑、薛助理攜同教務(wù)處主任梁新民、教發(fā)處主任曹芳芳一同帶領(lǐng)九年級老師觀看話劇《紅旗渠》郎哭，再次溫習(xí)紅旗渠精深他匪。大家不僅認(rèn)真觀看還認(rèn)真做筆記，紛紛書寫了自己對于紅旗渠精神的感悟夸研，讓人不禁感嘆邦蜜，九年級團(tuán)隊(duì)認(rèn)真的樣子真美！
? ? ? 幸運(yùn)的是亥至，暴雨災(zāi)害已經(jīng)過去悼沈，在校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)之下，22日晚上姐扮，九年級團(tuán)隊(duì)已經(jīng)平安歸鄭絮供，安全到家！林州之行完美收官溶握！
? ? ? 這次林州之行已經(jīng)落下了帷幕杯缺，但是每一位教師都在其中尋求到了奮斗的激情與精神的寄托，他們在紅色記憶中寄情家國睡榆，在文化之旅中銘記傳承萍肆，更在榜樣的力量中尋找到了作為人民教師的情懷與操守，他們會將此刻的所見所聞胀屿、所思所想帶回學(xué)校塘揣，傳遞給每一位學(xué)生，做有理想信念宿崭、有道德情操亲铡、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的好老師，并嚴(yán)格要求自己奖蔓，用飽滿的激情投入工作中去赞草，鑄就2022領(lǐng)航新輝煌。
