柏臨流觴 ? ?智慧眾籌

-一土門中小學(xué)校園文化建設(shè)研討會(huì)紀(jì)實(shí)

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2017年7月22日上午员舵,時(shí)值大暑節(jié)氣,土門中小學(xué)校園文化建設(shè)研討會(huì)在柏臨河畔土門中小學(xué)新校園隆重召開藕畔。以宜昌市文聯(lián)副主席固灵、知名作家韓永強(qiáng),宜昌市知名校長賀金蓮劫流,高新區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)商龍泉巫玻、生物園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)尚錦華為代表的文化名人丛忆,教育專家、行政領(lǐng)導(dǎo)仍秤、文化創(chuàng)意新銳人才等30余人齊聚一堂熄诡,為土門中小學(xué)新學(xué)校的文化建設(shè)進(jìn)行深入研討交流,建言獻(xiàn)策诗力,開展了一場(chǎng)土門中小學(xué)校園文化建設(shè)的智慧眾籌凰浮,形成了一次校園文化建設(shè)的頭腦風(fēng)暴,為全新的土門中小學(xué)實(shí)現(xiàn)高站位苇本、高起點(diǎn)袜茧、高規(guī)格、高目標(biāo)地建設(shè)校園文化指明了方向瓣窄,開啟了思路笛厦,激活了思維。

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早晨八點(diǎn)半不到俺夕,桃花嶺小學(xué)賀金蓮校長首先跨進(jìn)校園裳凸,她興致勃勃,禁不住帶著好奇和喜悅四處留影劝贸,不停地為新校園的美麗駐足贊嘆姨谷。隨后,作家韓永強(qiáng)走進(jìn)校園映九,韓老四處參觀詢問梦湘,對(duì)新學(xué)校建設(shè)及土門初中辦學(xué)歷史深入調(diào)查研究。上午九點(diǎn)件甥,所有特邀嘉賓準(zhǔn)時(shí)齊聚校園捌议,在解說員的帶領(lǐng)下,參觀校園嚼蚀,對(duì)校園的整體布局和各區(qū)域功能設(shè)施獲得全面掌握。

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緊接著管挟,研討會(huì)進(jìn)入實(shí)質(zhì)研討階段轿曙。著名作家韓永強(qiáng)率先發(fā)言。他先對(duì)位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土門中小學(xué)有這樣高大上水準(zhǔn)的學(xué)校建設(shè)表達(dá)了驚訝和贊嘆僻孝,為土門教育的良好發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)深感快慰导帝。在校園文化建設(shè)的建言中,他以自己孫子的教育培養(yǎng)的切身實(shí)踐出發(fā)穿铆,提出校園文化建設(shè)要著眼于培養(yǎng)健康您单、快樂、善良荞雏、有趣的人為目標(biāo)虐秦,要著重挖掘土門這塊土地的厚重的文化底蘊(yùn)平酿。韓老的發(fā)言從生活切入,從靈魂處把脈悦陋,讓校園文化建設(shè)植根生活蜈彼,充滿靈性與活力。

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第二位發(fā)言的是宜昌市桃花嶺小學(xué)賀金蓮校長俺驶。桃花嶺小學(xué)是校園文化建設(shè)全國知名示范校幸逆,其以“桃花”為主題的“詩意校園”文化創(chuàng)建已享譽(yù)全國。她的發(fā)言暮现,結(jié)合桃小文化創(chuàng)建的實(shí)踐还绘,提出四點(diǎn)建設(shè)性的意見:第一,校園文化以魂(校訓(xùn))貫徹始終栖袋,要重視校訓(xùn)的提煉過程拍顷,融合歷史、今天和未來栋荸,根植本土菇怀,重視傳承。第二晌块,全員參與爱沟,策劃,讓校訓(xùn)提煉過程成為知曉宣傳的過程匆背;第三呼伸,文化建設(shè)要一磚一瓦皆有情,講究童趣钝尸、創(chuàng)意與留白括享;第四,文化創(chuàng)建要做到一節(jié)一課皆育人珍促,對(duì)桃小的“根植大閱讀”作了重點(diǎn)推介铃辖,并表示愿意為土門中小學(xué)的閱讀文化建設(shè)提供對(duì)接幫扶。賀校長的發(fā)言生動(dòng)活潑猪叙、活色生香娇斩,讓與會(huì)人員真切感到校園文化育人的魅力。

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接下來的各位專家學(xué)者滿懷教育的赤誠穴翩,滿懷對(duì)土門教育的熱切的希望發(fā)表了深刻而富有前瞻性的校園文化建設(shè)的意見犬第。陳華蓉老師的“楹聯(lián)+書法”文化表現(xiàn),尤新老師的開辦校史展覽館的文化建設(shè)項(xiàng)目芒帕,思辰科技萬亮的打造“互聯(lián)網(wǎng)+”“ 智慧云”的現(xiàn)代科技文化建設(shè)新平臺(tái)歉嗓,李廣東校長的“沃土育人”辦學(xué)理念,張祖軍校長的“系統(tǒng)思考細(xì)節(jié)著眼”的創(chuàng)建途徑背蟆,鄧群英校長的“發(fā)掘區(qū)位優(yōu)勢(shì)鉴分,建設(shè)科技校園”個(gè)性主題哮幢,張忠章校長的“頂層文化先行,使校園文化成為不斷完善不斷優(yōu)化的動(dòng)態(tài)發(fā)展的體系”創(chuàng)建觀念冠场,王擁軍校長“高瞻遠(yuǎn)矚家浇、深謀遠(yuǎn)慮、內(nèi)外兼修”的建設(shè)原則碴裙,田軍校長的“立足于土钢悲,積土成山;根植于新舔株,形成于特”的特色彰顯等莺琳,都給土門中小學(xué)的校園文化建設(shè)以不同角度,不同方向的啟示载慈。

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最后惭等,由作為本次研討會(huì)的全面領(lǐng)導(dǎo)和后臺(tái)支持的高新區(qū)教育系統(tǒng)黨委書記商龍泉,生物產(chǎn)業(yè)園區(qū)副主任尚錦華作總結(jié)性講話办铡。商龍泉同志勉勵(lì)土門中小學(xué):站位要高辞做,思路要清,行動(dòng)要實(shí)寡具,要有自信秤茅,要鮮明亮出兩張名牌(新教育示范校、智慧校園先行校)童叠。并根據(jù)與會(huì)專家的意見與建議框喳,就辦學(xué)理念:“與高新一起奔跑”,辦學(xué)目標(biāo)“做健康厦坛、善良五垮、快樂的人”,校訓(xùn)“植根沃土杜秸,志躍龍門”進(jìn)行了歸納提煉與明確放仗。尚錦華同志為土門中小學(xué)在搬遷之際把校園文化建設(shè)提前謀劃深為感動(dòng)。并表態(tài)撬碟,目前土門中小學(xué)的天時(shí)地利具備诞挨,自己今后要為做好人和的工作鼓與呼。對(duì)校園文化建設(shè)他強(qiáng)調(diào):土門中小學(xué)的校園文化建設(shè)要與社區(qū)接軌小作,發(fā)揮土門中小學(xué)位于生物產(chǎn)業(yè)園的區(qū)位特點(diǎn)亭姥,將校園文化建設(shè)進(jìn)園區(qū)稼钩、進(jìn)社區(qū)顾稀、進(jìn)企業(yè),深入挖掘柏臨文化坝撑、戰(zhàn)史文化静秆、商鋪文化粮揉,產(chǎn)業(yè)文化,彰顯處于城鄉(xiāng)結(jié)合部土門中小學(xué)的鄉(xiāng)土品格與都市魅力的相融合的本色與特色抚笔。

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本次研討會(huì)歷時(shí)五個(gè)多小時(shí)扶认,到中午一點(diǎn)仍興致勃勃,研討以智慧點(diǎn)燃智慧殊橙,用思想碰撞思想辐宾,是一場(chǎng)源于深摯教育情懷和育人使命的校園文化建設(shè)的饕餮盛宴。盧校長對(duì)各位專家的不懼酷熱膨蛮,親臨現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)表示了熱忱謝意叠纹,表示將不辜負(fù)各位專家的殷切希望,認(rèn)真消化敞葛,融合淬煉誉察,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)土門中小學(xué)校園文化的完美呈現(xiàn)和富有恒久生命力的永續(xù)發(fā)展。

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