先反省下自己最近看書速度很慢砖顷，很多時候坐地鐵都是等到有座位都不一定會打開書创南，每天一本書背來背去都還是看不完涩嚣，已經(jīng)看完的書也沒有寫總結(jié)崇众。
優(yōu)化方案：1、每天中午總結(jié)下前一天晚上和當(dāng)天早上看的內(nèi)容航厚。雖然量達不到顷歌，但是得把每天的輸入最大化吸收
2、如果不看書幔睬，就做了什么總結(jié)什么（如公眾號內(nèi)容）
正文：
通過生活實例眯漩，總結(jié)育兒經(jīng)驗。主要在孩子性格和學(xué)習(xí)方面麻顶。讀的時候有很強的代入感赦抖，因為背景時代和自己成長的時代一致舱卡，反思自己的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)燕燕同學(xué)踩中了很多坑，比如不給我自己摹芙，總是嘮叨灼狰，不能解讀我的意思，沒有耐心等等浮禾。孩子們會有自己的世界交胚，不能大人世界的局限就限制了她。
- 愛的質(zhì)量：
打針有點疼：兒童的忍耐力是驚人的盈电，做事情前給她合理的心里預(yù)判蝴簇；
不要捉弄孩子：和蒙臺梭利的理念很像，孩子們感覺靈敏匆帚，會帶來很大的傷害熬词，而且會影響孩子的認知
給小板凳揉揉疼：同理心，童話心吸重，有 更多的理解和愛心
每年都來的圣誕老人：為了童年 活著
長大要和馬小飛結(jié)婚：不要用大人的觀點玷污孩子的單純互拾，同時人很容易受到暗示，要用好的暗示
像牛頓一樣：每個人都會犯錯嚎幸，正確看待他的缺點各颜矿，不刻意強調(diào)，不追求完美嫉晶，允許犯錯骑疆，也不要教育。讓她知道哪里錯了替废，又不損害自尊心箍铭，還暗含了對她的理解，甚至隱藏了對她某種才能的褒獎
古詩滋養(yǎng)的孩子：不僅得到了詩情和文才椎镣，還為生活和命運多一份垂青 不要過渡解釋诈火。幼兒學(xué)古詩不重在理解，每日背誦状答。長詩化整為零冷守。保護興趣動機單純 不表演要真的喜好 古詩選，多買幾個版本對照去讀去理解
- 把學(xué)習(xí)做成輕松的事
讓孩子識字不難：量變到質(zhì)變剪况；多讀故事（按照書上的文字）教沾，多讀書蒲跨。---過渡大人指字讀译断，到孩子指字大人讀，到孩子自己讀或悲；不懂的字就問大人孙咪，不影響理解的可以直接跳過去堪唐，不用單獨停下來查字典。文字是有內(nèi)容的是生動的翎蹈，不要單獨學(xué)
開‘小賣鋪’：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣淮菠，把學(xué)習(xí)用在生活中 注意：不要把用意告訴孩子，避免造成孩子不好意思荤堪，不要讓計算為難孩子合陵，不強迫孩子玩，盡量用真錢 玩小老師的游戲：賦權(quán)澄阳，選擇答案確定的講拥知，要求提出的自然，不要挑剔和嘲笑
被魔杖點中的孩子學(xué)習(xí)能力強：課外閱讀
修得一支生花筆：閱讀可以培養(yǎng)寫作能力（不是去看作文書）
好閱讀和壞閱讀：感到有趣的是好閱讀碎赢，除了有趣沒有任何目的低剔。用書面語不用口語，快讀不慢讀肮塞，在乎讀了多少不在乎記了多少襟齿，讀字不讀圖，讀正版原著不讀縮印
閱讀需要誘惑：想要他接受什么就誘惑他枕赵，想要他排斥什么就強迫他
不看‘有用’的書：根據(jù)興趣選書猜欺，不以‘有用’為標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)語文不是學(xué)語文課本：不要死抱教材學(xué)語文
寫作文的最大技巧：說真話（根據(jù)題目思考：我是如何理解的，我最想說什么烁设，我有和別人不一樣的想法嗎替梨，我最真實的想法是什么）
- 一生受用的品格教育
孩子從哪里來：不把性教育作為性啟蒙，也不能胡說八道装黑，要正面解釋副瀑，無其他色彩
孩子天生不會說謊：如果說謊，一定是成長環(huán)境的問題恋谭，如壓力糠睡，模仿大人；
可不可以批評老師：有獨立見解疚颊，真誠有高度的看待問題狈孔；引導(dǎo)孩子認識一件事最好采用問答方式，把想法說出來材义；引導(dǎo)孩子理解接納各種各樣的人
遇到一個‘壞’小子：遇到壞同學(xué)均抽，如果家長出面，目的是解決問題而不是報復(fù)其掂；少年的自我教育是從讀一本好書開始
比黃金珍貴的四個字：實事求是油挥；---可以通過讀人物傳記來培養(yǎng)
- 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
‘‘不陪’’才能培養(yǎng)好習(xí)慣：一個人，首先是一個自由的人，才能成為一個自覺的人深寥；如果總是制造孩子的主動性和成就感攘乒，他就會在這方面形成一個好習(xí)慣，如果經(jīng)常讓孩子有不自由感和內(nèi)疚感惋鹅，他就會在這方面形成壞習(xí)慣则酝，命令、嘮叨闰集、職責(zé)導(dǎo)致無法養(yǎng)成好習(xí)慣
懲罰你沽讹，不讓你寫作業(yè)：通過危機感，不滿足感產(chǎn)生珍惜感武鲁；使教育變成破壞性行為的兩個原因：1不信任孩子妥泉，2太相信自己；考慮我是在教育孩子還是在操縱孩子
替孩子寫作業(yè)：教給孩子實事求是的面對學(xué)習(xí)洞坑，保護學(xué)習(xí)興趣的有效手段之一盲链；讓孩子有自由安排的時間
不寫暴力作業(yè)：學(xué)生如果不會挑選最必要的東西去記憶，他就不會思考迟杂；
學(xué)習(xí)不要刻苦努力：小學(xué)階段主要解決學(xué)習(xí)興趣的問題刽沾；初中階段解決學(xué)習(xí)方法的問題，高中階段拼的是勤奮排拷；不喜歡的時候就不會做好一件事侧漓，不要強調(diào)苦；也不要施加壓力
不考100分：不要追求成績监氢，培養(yǎng)知識的好奇心布蔗，愛專研的精神
考好了不獎勵：成績本身就是獎勵
- 做家長應(yīng)有的教育
自己不帶孩子就是瀆職：
幸福的家就是五星級賓館：
只設(shè)記功簿不設(shè)記過薄：只有精神上的愉悅和成就感才能帶來幸福感
不管就是最好管：
做聽話的父母：聽懂孩子的心思
學(xué)會開家長會：保護學(xué)習(xí)興趣
不做穿西裝的野人：暴力讓孩子變順從但是不能變聰明懂事浪腐；孩子做錯自己會有愧疚感
- 小事就是大事
女兒的隱私：善于觀察纵揍，從細節(jié)發(fā)現(xiàn)問題，循循善誘引導(dǎo)孩子說出來议街，不嘲笑不批評
如何讓孩子愛吃飯：不愛吃飯的主要原因是家長太在意孩子的吃飯泽谨；順其自然；不愛吃飯或者吃某種東西特漩，不要說出來也不要教訓(xùn)他找替代品吧雹，裝作不知道，該讓他吃什么就把什么東西拿來涂身，用語言暗示他很喜歡吃這個
睡覺不怕吵雄卷，學(xué)習(xí)不怕吵：順其自然，不過分喧鬧蛤售，不過分追求安靜
不怕小動物：大人害怕不要在孩子面前表現(xiàn)丁鹉；已經(jīng)害怕要創(chuàng)造機會接觸陕凹；不要出于保護強化對某種東西的恐懼，只要轉(zhuǎn)移注意力鳄炉；不要當(dāng)著孩子的面說她怕什么
如何讓孩子自覺的少看電視：減少環(huán)境的誘惑而不是勸孩子抵抗誘惑；想看的時候心安理得的去看搜骡，不要一邊看電視一邊有負罪感拂盯；幼兒的閱讀習(xí)慣；
小小獨行俠：母親是否愿意充分對孩子放手记靡，是否愿意推動孩子自主和獨立谈竿；有機會獨立做事，獨立承擔(dān)責(zé)任摸吠，獨立解決問題
上海遇騙記：讓孩子知道生活的陰暗面
- 走出坑人的教育誤區(qū)
河流可以是粉色的：畫只有好看不好看空凸，沒有對錯
不上學(xué)前班：幼兒學(xué)習(xí)不是在書桌前而是在游戲里
暴力作業(yè)就是教育事故：數(shù)量大，懲罰
不是電腦游戲的錯：主要是心靈空虛寸痢；電腦游戲也是游戲呀洲，主要哈斯學(xué)會控制自己
兒童多動癥是個謊言：錯誤的兒童觀和教育方法；減少干預(yù)和自由的氣氛
