微作文:我的歷史老師(二)

? ? ? 我們195班的歷史老師是所有代課老師中最年輕的老師,也是與孩子們走得最近的老師,還是教孩子們時間最短的老師苞慢。那么蟹演,孩子們眼中的歷史老師是怎樣的呢风钻?? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? 常露瑤

? ? ? “哇,帥哥一枚哎酒请!”“這個就是新來的歷史老師嗎?好帥呀骡技!”望著講臺上的歷史老師,我們竊竊私語羞反〔茧“大家安靜,這是新來的歷史老師昼窗,黨老師是趴,大家歡迎!”班主任的話音剛落澄惊,班里便響起一陣掌聲唆途。我細(xì)細(xì)的打量著黨老師富雅,身著一件潔白的襯衫,黑褲子肛搬。一頭帥氣的焦糖色頭發(fā)吹榴,不大不小的眼睛上有一副黑白色的眼鏡,直挺的鼻梁滚婉,總結(jié)就是一個字“帥”图筹。歷史老師不僅人長得帥,課講得也不錯让腹,就是布置的作業(yè)有點多哈远剩。可惜歷史老師只教我們一個學(xué)期骇窍,之后老師就要回學(xué)校了瓜晤。嘆,舍不得老師呀腹纳!

? ? ? 簡評: 我們的小班長有以貌取人之嫌痢掠,要不你怎么把歷史老師的外在形象寫得如此詳細(xì),把其內(nèi)在的東西寫得這般簡略?

? ? ? ? ? ? ? ? ? 付雨欣

? ? ? 迎面走來的那個身高175cm左右的大男孩兒嘲恍,腦袋里充滿著智慧足画,笑起來會有兩個酒窩微微陷進(jìn)臉頰,他便是我的歷史老師佃牛。他是一位極為負(fù)責(zé)的老師淹辞,無論在學(xué)習(xí)上還是生活中。歷史課上俘侠,他總是對我們說:“你們對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任象缀,但我不能∫伲”課下央星,跑步時,他會幫我們計時惫东,督促我們加快速度莉给,使我們的體育成績?nèi)找嫣岣摺?br>

? ? ? ? 簡評: 雨欣同學(xué)可是更注重一個人的內(nèi)在品質(zhì)喲。瞧凿蒜,她把歷史老師的負(fù)責(zé)精神寫得就比外貌詳細(xì)得多禁谦。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙哲坤

? ? ? ? 這學(xué)期,我們班換了一個歷史老師废封。這個老師姓黨,很年輕丧蘸,跟我們差不了幾歲漂洋,待我們也很好遥皂。黨老師是我見過最認(rèn)真的老師。以前刽漂,每天早上都是班主任看著我們跑步演训,黨老師來后,這項重任贝咙,竟然落到了他肩上样悟。他每天6:50準(zhǔn)時在樓下等我們站隊,還幫助我們跑步計時庭猩,監(jiān)督我們跑快點窟她。跳遠(yuǎn)時讓我們站成一條線一起跳,看誰落下了并加以督促蔼水。我的同桌在寫作業(yè)方面非常能偷懶震糖,每道題做的答案行數(shù)都不會超過兩行。我對他說:“你寫這么少趴腋,不怕老師說你吊说?”他卻不以為然地說:“這么多呢,老師難道要一道一道地看优炬?”等到書發(fā)下來颁井,黨老師著重念了他的名字,說:“我看了全班的書蠢护,發(fā)現(xiàn)你寫的是最少的蚤蔓,你說寫得那么點夠干什么?” 多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的黨老師糊余。

? ? ? ? 評: 似一股清泉般的語言秀又,輕輕地、靜靜地載著歷史老師對學(xué)生跑步的監(jiān)督贬芥、跳遠(yuǎn)的督促吐辙、作業(yè)的認(rèn)真批閱,載著歷史老師對工作的負(fù)責(zé)精神蘸劈,對學(xué)生滿滿的愛昏苏。哲坤,你是一個心清如水的孩子威沫,馮老師挺你贤惯。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 李卓松

? ? ? 歷史老師是我們最喜歡的老師,他不僅有帥氣的面龐棒掠,還有著淵博的知識孵构。記得有一次,歷史老師給我們講到中國的現(xiàn)代軍事烟很,他像是打開了話匣子一般颈墅,滔滔不絕地給我們講述著中國軍事的發(fā)展歷程蜡镶。為了考驗一下老師,我問了一下老師恤筛,什么是鷂式飛機(jī)官还,老師也不驚訝,只是平靜地給我們講述了一通毒坛。于是我心里便十分敬佩老師望伦。歷史老師不像一位高高在上的老師,更像是一位十分要好的朋友煎殷,每天都和我們談笑風(fēng)生屯伞。

? ? ? 評:? 歷史老師是知識淵博的,是平易近人的蝌数,小作者是機(jī)靈可愛的愕掏,是喜歡敬佩歷史老師的。

? ? ? ? ? ? ? ? 李家樂

? ? ? 我的歷史老師是新來的一個老師顶伞。他非常年輕饵撑,只有二十幾歲,他姓黨唆貌,同學(xué)們都叫他“老黨”滑潘。老師長得很高,也很帥锨咙, 一頭烏黑的斜劉海语卤。每天早晨他都在教學(xué)樓下等我們下去跑步、跳遠(yuǎn)酪刀。在上其他課時粹舵,大家都不怎么發(fā)言,但每當(dāng)上“老黨”的課時大家都積極踴躍地發(fā)言骂倘,甚至我們班的差生也會積極發(fā)言眼滤。他不像我們的老師更像我們和藹可親的哥哥,在他的帶領(lǐng)下曾經(jīng)枯燥無味的歷史課也變得“活潑”起來历涝,我們的歷史成績也增長了些诅需。 雖然他只教我們一學(xué)期的歷史,但他給我們留下了深刻的印象荧库。

? ? ? 簡評:文章寫出了歷史老師的年輕帥氣堰塌、認(rèn)真負(fù)責(zé)、講課生動活潑的特點分衫,而且詳略得當(dāng)场刑,重點突出。

? ? ? ? ? ? ? ? 常雅倩

? ? ? 說起歷史老師丐箩,真想不出什么一個固定的詞來形容他摇邦,可以說他是性格多變的恤煞。每次第一面見他時屎勘,他總是板著臉施籍,好似每個人都欠他百萬塊錢似的,讓人們的心里很是不舒服概漱,以為和他相處不來丑慎。但只有和他相處過的人才知道,其實他也是一個開朗愛笑的人瓤摧,他會不時地給我們講笑話竿裂,逗得我們哈哈大笑≌彰郑可能由于他和我們的年齡相仿的原因吧腻异,我們每個人都和他很聊得來,他是一個既嚴(yán)肅又活潑的老師这揣。

? ? ? 簡評: 在小作者的眼中悔常,歷史老師有著如此截然相反的兩種性格喲。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 王小璐

? ? ? 每天清晨给赞,總有一個身影會在六點五十五分準(zhǔn)時在操場上等著我們机打。這個人是誰呢?他就是我們的大帥哥——歷史老師片迅。歷史老師很年輕残邀,僅有二十幾歲,是所有教我們的老師中最小的一個柑蛇。大概是因為年齡與我們最接近芥挣,他與全班同學(xué)們都十分合得來,課堂氣氛非吵芴ǎ活躍空免,但有時活躍得過了頭,就會用那雙眼睛一一“掃描”過去粘我。這時鼓蜒,我們便會十分配合地閉上了嘴。因為歷史老師是來這里實習(xí)的征字,還有兩個月就要離開我們了都弹,真希望那一天永遠(yuǎn)不要到來。

? ? ? 簡評: 我從你的文章中讀出了歷史老師兩個字: 一“靜”匙姜,靜等學(xué)生的到校畅厢;二“活”,上課氣氛極其活躍氮昧。

? ? ? ? ? ? ? ? 常思寧

? ? ? 上課鈴還未響起框杜,一位年輕清新的男子走進(jìn)教室浦楣。他是誰呢?他就是歷史老師黨老師咪辱。他平常講課非痴窭停可愛,讓課堂充滿樂趣油狂。有時講課講著講著他就忘了历恐,然后張大雙眼,張開那小嘴巴专筷,說:“我講到哪兒了弱贼?”像一只可愛的小狗一樣。有時候磷蛹,他講課的時候吮旅,控制不住自己的情緒。哈哈大笑起來味咳,而且他笑得時候有個別人沒有的特點庇勃,腰向后彎90度,手捂著肚子莺葫,頭仰著天花板匪凉,像一個不知名的東西,很可愛捺檬。這就是我可愛的歷史老師再层。

? ? ? 簡評:? 歷史老師可愛的個性被你刻畫得生動傳神,令人忍俊不禁堡纬,真好聂受。

? ? ? ? ? ? ? ? 朱子鵬

? ? ? 我的歷史老師是一位20多歲的人,身高在一米七左右烤镐,身體瘦瘦的蛋济,有一對炯炯有神的眼睛,對每個學(xué)生都平易近人炮叶。他講課非常認(rèn)真碗旅,改作業(yè)極端負(fù)責(zé)。有一次我們班歷史考試成績很差镜悉,全年級倒數(shù)第二祟辟,特別有幾個學(xué)生考試才20幾分,把我們班平均分給拉了下來侣肄。這時老師很著急旧困,他廢寢忘食的幫同學(xué)補(bǔ)習(xí),使我們班的歷史成績越來越好,現(xiàn)在都位居年級第二了吼具!

? ? ? 我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)僚纷,天天向上,爭取考得優(yōu)秀的成績報答老師拗盒,絕不辜負(fù)老師的期望怖竭。

? ? 簡評: 真是個有心的孩子,感受到了歷史老師對學(xué)生無私的付出锣咒。子鵬侵状,我也希望你不要辜負(fù)了我的希望赞弥。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 常詩鈺

? ? ? ? 我的歷史老師是今年剛調(diào)來的一名歷史老師毅整,他姓黨,長得很高又很瘦绽左。他對我們都很好悼嫉。在黨老師沒來之前,我們的班主任趙老師天天看著我們跑步拼窥,他有時還會遲到戏蔑,在我們快跑完時才來÷尘溃可在黨老師來了之后总棵,這項任務(wù)就落到了黨老師的身上。他每天早上都會提前十分鐘到樓下等著我們下去站隊改含,他還耐心地給我們計時情龄。在跳遠(yuǎn)時他喊“一二三”,讓我們一起跳捍壤。誰跳的最少骤视,他還要對他加強(qiáng)訓(xùn)練,他可真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師熬榫酢专酗!

? ? ? 簡評:? 通過對比和具體描寫,突出了歷史老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)盗扇。期待著同學(xué)們的長大: 能主動鍛煉祷肯,自覺學(xué)習(xí),不再需要老師額外的看管疗隶。

? ? ? ? ? ? ? ? 馮家華

? ? 我們班的歷史老師是新來的一個老師佑笋。他看起來非常年輕,也就二十幾歲抽减。他和我們相處得非常好允青。每天早上我們快跑步時,他就在操場上和同學(xué)們談天說地;每當(dāng)上完課時颠锉,也會和我們聊一些事情法牲。你說我們班的歷史老師和我們相處得是不是很融洽?

? ? ? 簡評: 能抓住歷史老師的某一個特點琼掠,舉具體的例子加以表現(xiàn)拒垃,內(nèi)容非常集中。如若能對歷史老師多作一點兒描寫瓷蛙,文章就會更加生動起來悼瓮。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 司雯宇

? ? “嗒嗒嗒”隨著腳步聲的逼近,新來的歷史老師走進(jìn)了教室艰猬,望著他那尖尖的下巴横堡,有神的眼睛,微微上翹的頭發(fā)冠桃∶“老師,你長得好帥呀”食听!不知哪一位大膽的男同學(xué)叫了出來胸蛛,引得我們哄堂大笑。只見老師的臉紅了一下樱报,一會兒就消失了葬项,他優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身在黑板上寫下,嘴里跟我們說著他姓黨迹蛤,我們以后可以叫他黨老師民珍。黑板上留下了他秀麗的字體,就這樣我們開始了上課笤受。

? ? 簡評:? 從外貌穷缤、神態(tài)、動作箩兽、語言多個角度描寫了初見歷史老師的美好形象津肛。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 杜怡潔

? ? ? 我的歷史老師是太原的大學(xué)生,是他們學(xué)校派來我們中學(xué)實習(xí)的汗贫。我認(rèn)為歷史老師在我們學(xué)校長得算是好看的身坐,性格也是最平易近人的。因為歷史老師姓黨落包,所以我們都叫他老黨部蛇。老黨上課時很嚴(yán)肅,但偶爾也會和我們講一些有趣的歷史小故事咐蝇。課后我們?nèi)柪宵h問題時涯鲁,他都會友好地給我們講解。我們有時還會問他一些身高多少,體重多少抹腿,甚至關(guān)于他女朋友的這些私人問題岛请。希望老黨能多教一段時間,教到我們初三警绩。

? ? ? 評: 這真是一個平易近人的好老師俺绨堋!

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