從朝氣蓬勃的孩子們身上看到了過去自己的影子宛徊，當(dāng)然，還有不一樣的地方逻澳。
時間回到三十多年前闸天，每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)雷鋒的日子，我們哼著歌曲赡盘，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣号枕，忠于革命，忠于黨……”去村里陨享，那時還不叫小區(qū)葱淳，找困難戶、五保戶抛姑，敲門而入赞厕，親熱地喊著那些孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生定硝，做一些力所能及的事皿桑，他們也樂于看著我們這半大小伙子和小丫頭來家里。
看著他們孤寂的模樣蔬啡，心里一陣難過诲侮，甚至想把這種好事一直做下去，但沉重的學(xué)業(yè)最終沒有機(jī)會讓我實(shí)現(xiàn)這個想法箱蟆。
如今沟绪，從孩子眼神中我依然看到了他們的單純和善良。每個孩子還都是白紙空猜，雖然受家庭環(huán)境和父母教育的影響绽慈，帶到學(xué)校來有好的或不好的小毛病恨旱，總的來說，老師如果有足夠的時間去影響他們坝疼，大部分孩子是能夠走向光輝的未來搜贤。
不一樣的地方在于他們立足于新時代，思維能力和知識吸收能力高于當(dāng)年的我們钝凶。
手機(jī)仪芒、游戲、電腦耕陷、電視和網(wǎng)絡(luò)桌硫，各種信息和知識通過這些渠道鋪天蓋地而來，他們只選擇自己喜好的啃炸，不加甄別。好的卓舵，不好的照單全收南用。
每個學(xué)校應(yīng)該設(shè)立一個心里咨詢崗，幫助孩子解決各種各樣的心里問題掏湾，班課裹虫，一對一，和孩子們一起探討人生中出現(xiàn)的問題融击。
解決孩子的心里問題筑公，或者在專門班課上對他們正確積極的引導(dǎo)，幫助他們正視學(xué)習(xí)問題和生活問題尊浪，相信他們會在學(xué)習(xí)和人生的道路上走的更加順暢匣屡。
