昨天一位媽媽咨詢：孩子在幼兒園和同學(xué)互摸生殖器，該怎么引導(dǎo)孩子星著？
想起《善解童貞》這套書里對(duì)這個(gè)問題有很詳細(xì)的解釋购笆，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把讀書筆記寫出來，分享給更多遇到同樣困惑的爸爸媽媽們虚循。
胡萍老師是青少年性教育專家同欠，從2001年開始研究?jī)和孕睦戆l(fā)展和兒童性健康教育样傍，《善解童貞》是她寫給父母的性教育系列書籍。
在《善解童貞1：0-6歲孩子的性發(fā)展與性關(guān)懷》這本書里铺遂，她對(duì)兒童性游戲進(jìn)行了調(diào)查研究總結(jié)：在3-6歲孩子中衫哥，性游戲很普遍；孩子與性有關(guān)的游戲包括過家家襟锐、結(jié)婚撤逢、互看生殖器、互相摸弄生殖器粮坞、擁抱蚊荣、親吻、生孩子游戲等等莫杈。
幼兒時(shí)期的性游戲表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
性探索活動(dòng)與孩子年齡發(fā)展同步互例；游戲中的性生活沒有超出其年齡階段性探索的范圍；孩子進(jìn)行性游戲的時(shí)候態(tài)度坦然筝闹，不刻意回避成人媳叨。
她認(rèn)為，孩子通過這樣的游戲認(rèn)識(shí)自己和他人的身體关顷，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與他人建立親密關(guān)系糊秆，學(xué)習(xí)與他人身體接觸的方式。孩子在游戲中可以獲得社會(huì)性解寝、身體及智力方面的發(fā)展扩然。
但是，即便知道了這是一個(gè)普遍的聋伦、正常的現(xiàn)象，父母?jìng)円廊幻獠涣藫?dān)憂界睁。那么觉增，如何應(yīng)對(duì)孩子間的性游戲呢？胡萍老師在書中為我們分享了應(yīng)對(duì)孩子性游戲的基本原則：
1翻斟、讓孩子明白性活動(dòng)的界限
針對(duì)孩子的性游戲進(jìn)行干預(yù)逾礁，平靜地告訴孩子停止這個(gè)游戲，換一個(gè)游戲玩访惜。如果孩子堅(jiān)持嘹履，平靜地帶孩子離開。
這樣做是為了幫助孩子構(gòu)建健康的羞恥感债热，發(fā)展控制自己行為的精神力量砾嫉。
2、用正面的方式處理孩子性游戲
如果發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園出現(xiàn)互看互摸性器官的事情窒篱，父母要把握教育孩子的契機(jī)焕刮，積極和幼兒園溝通舶沿，老師也要積極正面處理。
如果發(fā)現(xiàn)男孩之間互摸生殖器配并，老師要上前溫和制止括荡，把孩子的手從別人的身體上拿開，告訴孩子別人的身體是不可以隨便摸的溉旋。但在這個(gè)過程里畸冲，要讓孩子感受到，老師沒有評(píng)判他观腊，依然是愛他的邑闲。
3、不可以羞辱和打罵孩子
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子之間出現(xiàn)了性游戲恕沫，父母可以對(duì)孩子說“你是個(gè)小流氓”监憎、“你真丟人”......羞辱和打罵會(huì)傷害孩子的自尊，不利于孩子的人格發(fā)展婶溯。
4鲸阔、不可以用道德評(píng)判孩子的性游戲行為
孩子的性游戲是孩子內(nèi)在發(fā)展的需求，與道德無關(guān)迄委，父母不可以以此來評(píng)判孩子：“你是個(gè)壞孩子”褐筛、“你這樣做不文明”、“你要被抓起來”......如果對(duì)孩子的性游戲進(jìn)行貶低和責(zé)罰叙身，會(huì)導(dǎo)致孩子構(gòu)建對(duì)性不健康的羞恥感渔扎。
5、不可以將孩子的性游戲升級(jí)為性侵害事件
了解孩子之間的性游戲信轿，不能用成年人的性規(guī)則來衡量?jī)和男杂螒蚧纬眨Ｗo(hù)好孩子，而不是為了發(fā)泄情緒升級(jí)事件财忽。
6倘核、性游戲不可以回避成年人
孩子的性游戲不可以回避成年人，不能讓孩子自己鎖門在房間里玩即彪。
7紧唱、阻止孩子超越底線的“性游戲”
如果孩子的行為超出了游戲的范圍，如演變成了對(duì)成年人行為的模仿隶校，要及時(shí)阻止漏益。
