?第六周
? ? ? ? 4月1日星期一? 第二節(jié)
? ? ? ? 孩子們的預(yù)習(xí)越來越走向正規(guī)。對課文主題，深入文本都很到位深滚，因此占卧，老師的講課較以往輕松多了〕⑷洌《大自然的秘密》這一刻烘豌，2節(jié)課的講課內(nèi)容，只用了一節(jié)課就進(jìn)行完了看彼，課后廊佩，為他們布置了作業(yè)囚聚，請寫出你還知道大自然的那些秘密，我知道孩子們不會令我失望标锄！
? ? ? ? 4月1日星期一? 班會課
? ? ? ? 學(xué)生集體勞動（搬庫房）顽铸，沒有完成預(yù)期任務(wù)。
? ? ? ? 4月2日星期二? 第二節(jié)
? ? ? ? ?學(xué)習(xí)《我看見了大毫匣剩》《甘羅十二為使臣》兩篇閱讀文章谓松，由于孩子們的用心預(yù)習(xí)，大部分內(nèi)容已掌握践剂。我在課堂中重點(diǎn)講述了閱讀題型和如何進(jìn)行更好地閱讀鬼譬，指導(dǎo)孩子們抓重點(diǎn)字詞理解閱讀的方法。當(dāng)然舷手，對于閱讀拧簸，孩子們不可能很快掌握，但將每單元閱讀材料進(jìn)行有效學(xué)習(xí)男窟，孩子們能在閱讀中掌握許多知識盆赤。所有知識，只要我們能用心對孩子舉一反三歉眷，孩子們一定會有所進(jìn)步和提高牺六。
? ? ? ? 4月2日星期二? 第三節(jié)
? ? ? ? 講述《語文天地》，復(fù)習(xí)了前面階段學(xué)習(xí)過的日積月累汗捡，并對小學(xué)階段需要掌握的名言警句進(jìn)行了全的總結(jié)復(fù)習(xí)淑际。
? ? ? ? 4月3日星期三? 第三節(jié)
? ? ? ? 復(fù)習(xí)課，講述句式變化扇住，重點(diǎn)講了轉(zhuǎn)述句和雙重否定句春缕。這類題目孩子們雖已掌握，但有時候還會出現(xiàn)錯誤艘蹋，經(jīng)常講解锄贼，孩子們會加深記憶。
? ? ? ?4月4日星期四? ? 早自習(xí)
? ? ? ? 本節(jié)課講述課文《當(dāng)代神農(nóng)氏》女阀，孩子們的預(yù)習(xí)較好宅荤，課文主題已掌握，但對于課文中的袁隆平擔(dān)憂著急什么浸策？由于孩子們不了解歷史背景而出現(xiàn)冷場冯键，我對1959至1961年，我們國家遭受了三年嚴(yán)重的自然災(zāi)害庸汗，人們?nèi)甜嚢ゐI進(jìn)行了詳實(shí)介紹惫确。孩子們了解了背景后，很快說出了答案。然后我又對重點(diǎn)句子雕薪，抓住“憂心忡忡和心急如焚“這兩個詞昧诱，補(bǔ)充相關(guān)背景，理解體會袁隆平內(nèi)心的擔(dān)憂著急所袁，感受他憂國憂民的情懷。
? ? ? ? ?4月4日星期四? ? 第一節(jié)
? ? ? ? 繼續(xù)進(jìn)行課文理解凶掰，要求孩子們豐富閱讀課文燥爷，體會袁隆平的精神品質(zhì)。孩子們通過閱讀懦窘，逐步體會了袁隆平在進(jìn)行雜交水稻研究時前翎，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的艱難以及他對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，獻(xiàn)身科學(xué)的精神畅涂「刍總結(jié)時我告訴了孩子們袁隆平獲得成功背后的故事，迎難而上午衰、堅(jiān)持不懈立宜、持之以恒、矢志不渝臊岸，并告訴孩子們要想學(xué)習(xí)好橙数、生活好，就得具有袁隆平的精神帅戒，“所有的成功灯帮，都得有所付出”。希望通過袁隆平的故事逻住，孩子們能對成功有更深的認(rèn)識钟哥。課后我要求同學(xué)們寫一篇以《成功》為題的日記，我想孩子們一定會寫出令人滿意的文章瞎访。
? ? ? ? 4月4日星期四? ? 課后服務(wù)
? ? ? ? 學(xué)生勞動腻贰，搬圖書室，進(jìn)行圖書信息錄入装诡。
? ? ? ? 4月5日星期五? 第一節(jié)
清明放假银受！
? ? ? ? 4月5日星期五? ? 第三節(jié)
清明放假！
