? ? ? ? ? 今天的入學教育的主題課是《青春期的心理健康》嗅辣。熊校長先向同學們提出了一個問題青春是什么著手摆马，調動大家思考的積極性蜻势。在進入伏羲師范之前，很多同學在從幼兒園到大學的體制軌道里爸吮，已經習慣了被老師和家長趕著走芬膝，被作業(yè)趕著走，被各科考試的壓力趕著走的生活模式形娇，幾乎很少有人去思考為什么上學锰霜，為什么要接受這樣的安排。現(xiàn)在突然脫離軌道了桐早，需要自己裝載動力的時候癣缅，就必須開啟自己的智慧，去認識自己哄酝，規(guī)劃人生了友存！
? ? ? 接著PPT上出現(xiàn)了一系列所謂“時髦”“潮流”的叛逆期青少年的形象，有古惑仔陶衅，有薩瑪特屡立，有泡網吧的，有抽煙打牌的搀军，有談戀愛的膨俐，也有所謂中性美的奶油明星……孩子們也都有自己的判斷力了，也不認為青春就是這樣的非主流罩句，就是這樣的叛逆焚刺，墮落和消沉！所以青春應該是一起讀書门烂，一起勞動乳愉，一起游學，一起游戲诅福，一起探討人生……
? ? ? 接著熊校長給大家講三個七年決定人的一生匾委，如果大家錯過了幼兒養(yǎng)性的階段，也錯過了童蒙養(yǎng)正的大好時光氓润，那么14-21歲正直青春年華的階段赂乐，就再也不能錯過了！所以這個階段需要完成自我認識咖气，自我定位的任務挨措，需要完成從感性隨性上升到理性控制自己的本能的任務，完成和他人建立親密關系并積極融入集體融入社會正能量潮流的任務……所以青春是花樣年華崩溪，青春是永不掉色的調色板浅役，青春是一切力量都無法阻擋的蓬勃生機！
? ? ? 當然伶唯，在這個“大動蕩”的人生最關鍵的階段觉既，一切不穩(wěn)定狀態(tài)都是正常的。這個階段也是最可能出現(xiàn)心理問題的階段。比如特別敏感瞪讼，容易產生嫉妒心钧椰，也會因為身體發(fā)育的變化產生自卑的心理，也有可能因為情緒得不到很好的疏導產生抑郁符欠，還有可能因為不善于溝通交流產生孤獨感等等嫡霞，而最常見的則是早戀和染上網癮，混社會等不良習氣希柿。整個專題講座沒有回避任何問題诊沪，帶著孩子們學會理性地認識自己，認識可能出現(xiàn)的問題曾撤，并鼓勵大家勇敢尋找人生方向端姚，在名人的傳記中，在日常同學們的互幫互敬中去尋找榜樣盾戴，不斷地向上攀登寄锐。真到出現(xiàn)問題的時候，也要找到可以傾訴的同學尖啡，老師或者家人橄仆，幫助自己克服困難，邁出拔節(jié)成長的重要一步衅斩！
? ? ? 最后送給孩子們吳教授的四句話：決定人命運的是什么盆顾？
第一句，志向決定未來畏梆。
第二句您宪，素質決定命運。
第三句奠涌，成功的公式是條件加機會宪巨。
第四句，失敗的公式是懶惰加驕傲溜畅。
? ? ? 希望大家能夠通過伏羲師范的三年找到自己的人生目標和奮斗方向捏卓，讓自己的青春姿意綻放！
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