平時(shí)我們講的嘴而柑，基本上指上下唇文捶，今天我們講口腔，口腔有個(gè)腔字牺堰，所以首先它就是由一些組織器官組成個(gè)一個(gè)空腔拄轻，口腔是消化道的起始部分，（前面在NO 1010：人體消化系統(tǒng)中講過）口腔是由唇伟葫、頰恨搓、腭、黏膜和肌肉等圍繞組成的一個(gè)空腔筏养。內(nèi)有牙斧抱、舌和分泌唾液的腺體等器官和組織，其中牙齒我們前面已經(jīng)在（NO 1014：人體牙齒）中講過渐溶，這節(jié)重點(diǎn)講下舌頭和腺體辉浦。
1．舌頭
舌是長(zhǎng)在口腔底部的一條肌肉，上面有豐富血管和味蕾茎辐，可以感受味覺宪郊、協(xié)助咀嚼和吞咽食物以及輔助發(fā)音等功能掂恕。
2．口腔腺是分泌了消化液全部排入口腔的各種腺體的總稱，我們?cè)谇懊妫∟O 1012：消化系統(tǒng)各消化腺體）講過弛槐，口腔腺體主要是分泌唾液懊亡，用來將淀粉分解成人體可以吸收的葡萄糖。
醫(yī)院里的口腔醫(yī)學(xué)分為口腔內(nèi)科乎串、口腔修復(fù)店枣、口腔基礎(chǔ)、口腔外科叹誉、口腔正畸和口腔材料等鸯两。
孩子對(duì)口腔相對(duì)來說比較了解，因?yàn)槲覀冊(cè)谡甄R子很容易看清楚长豁，所以建議各位父母可以再拿著鏡子和孩子一起認(rèn)識(shí)口腔钧唐，如果你的孩子問題涉及到淀粉分解和味覺等方面，請(qǐng)家長(zhǎng)自己想辦法解決蕉斜，目前關(guān)于分解我會(huì)在后面化學(xué)部分專題介紹逾柿，而味覺至今是個(gè)世界難題，目前可以記錄味覺的載體還沒有宅此，它不同于聲音和圖片，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了記錄和傳輸爬范，而味覺和觸覺目前還處于抽象的感知階段父腕，如果孩子感興趣可以鼓勵(lì)她從事這些科技前沿領(lǐng)域研究，相信將來成功后一定會(huì)大放異彩青瀑。
