? ? ? 我記得平移实幕、旋轉(zhuǎn)吝镣、軸對稱應該是三、四年級時才開始學習的內(nèi)容吧昆庇。對于我們二年級孩子來說末贾，怎么理解好平移、旋轉(zhuǎn)整吆、軸對稱圖形呢拱撵，我想那就應該從動手操作辉川、合作學習中去感知、感悟吧拴测！
? ? ? 活動之一：拉手小人兒 剪一剪（體現(xiàn)平移乓旗、軸對稱思想）
看同學們認真的表情多可愛
動動手玩兒數(shù)學
看同學們一起討論的神情多認真，認真的孩子最可愛昼扛。
真的是調(diào)動了孩子的積極性寸齐，激發(fā)了學習興趣。
終于成功了抄谐，看孩子帶有成就感的笑容渺鹦。
太棒了，寶貝蛹含！
? ? ? 活動之二：大三角我來擺（通過平移毅厚、旋轉(zhuǎn)擺出新圖形）
圖片發(fā)自簡書App
終于擺成了！擺成功可不是那么容易的浦箱。
活動之三：高難度～拉圈跳舞的小人兒（通過做對稱軸吸耿，找到單位圖形）
這是同學們的作品！
? ? 在畫畫酷窥、剪剪中學習數(shù)學咽安，孩子們有了極大的熱情??，學習更加地投入蓬推。讓孩子愛上數(shù)學妆棒，愛上學習，從玩兒中感受到數(shù)學的樂趣沸伏！
