2020.4.21椎例，堅(jiān)持寫文章1年112天（第473篇）原杂，為以后開(kāi)一家有溫度的育兒主題書店做準(zhǔn)備印颤，影響1萬(wàn)媽媽加入快樂(lè)育兒！

我是文慧穿肄，專注于親子閱讀5年年局，希望可以陪伴0-6歲孩子和媽媽一起快樂(lè)育兒，助力孩子們擁有可以幸福一生的童年咸产。

今天是楚微老師主講孩子出生最重要的關(guān)鍵期安全感建立初期矢否，和兩個(gè)重要的關(guān)鍵期：安全感建構(gòu)關(guān)鍵期和視覺(jué)發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵期。

上一節(jié)課的時(shí)候脑溢，大李老師帶領(lǐng)我們看了孩子來(lái)到第一次從肚子里水生態(tài)來(lái)到這個(gè)陌生的世界僵朗，我們?cè)撊绾螌?duì)待孩子呢赖欣？該如何幫助照顧孩子呢？

如果我們就是在媽媽子宮里的孩子验庙，肚子就是屬于我們的宇宙顶吮，那里是一個(gè)水的世界，溫暖安靜粪薛，你可以聽(tīng)到一些熟悉的聲音悴了，例如媽媽的心跳聲，血流聲违寿，還有腸子蠕動(dòng)湃交，胃部消化的聲音，并且你還可以在那里自由自在的游來(lái)游去藤巢。

每天通過(guò)一根臍帶吸收物質(zhì)和身體里所需要的氧氣搞莺，你的安全住了九個(gè)月的時(shí)間，是身體與靈魂相結(jié)合的形成期掂咒，但是九個(gè)月后就無(wú)法呆在媽媽肚子里面腮敌，只能被迫來(lái)到陌生的世界。

出生后胎兒變成了嬰兒俏扩，來(lái)到了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的空間中，四周充滿了他完全不了解的事物弊添，他們的身體突然感到了重量录淡，不能聽(tīng)到子宮中經(jīng)常聽(tīng)到的聲音，感觸不到光滑的子宮壁油坝，這個(gè)嬰兒會(huì)有什么樣的感受呢嫉戚？

0~1歲是孩子安全感建立的最佳時(shí)期，所以我們要幫助孩子安全起航澈圈。

一個(gè)嬰兒從媽媽的子宮來(lái)到外面的世界所做的事情：

第一：嬰兒首先通過(guò)媽媽的聲音找到媽媽并記下母親的味道彬檀，只要記住了媽媽的味道，她們就能肯定地尋找到媽媽瞬女，找到母親就安全了窍帝。

抓握是嬰兒一出生就會(huì)做的事情，這是他的一種自然反射诽偷，從一出生嬰兒就會(huì)攥緊拳頭坤学，在他們還不知道誰(shuí)是他們的媽媽時(shí)，他們能做的第一件事就是抓握报慕，這就像小動(dòng)物一出生就會(huì)走路一樣深浮，是人類天生的本領(lǐng)，這種天生的本領(lǐng)造成我們?nèi)祟愐环N普遍的象征性行為眠冈，在我們感到緊張和憤怒時(shí)飞苇，我們就會(huì)攥緊拳頭，因?yàn)橹挥羞o拳頭我們就會(huì)感覺(jué)到安全一點(diǎn)。

第二布卡，當(dāng)嬰兒睜開(kāi)眼睛雨让，能夠看到他們所處的是這個(gè)世界，他們就會(huì)將身邊所有的一切銘刻在大腦中羽利，它們反射性的把身邊的生物和樣子和位置宫患，以及它們形成的氛圍銘刻在大腦中。

把這種完整的圖像當(dāng)成是安全的標(biāo)志这弧，這看上去他們對(duì)環(huán)境是有秩序要求的娃闲，他們就像被突然投入陌生環(huán)境的成人是一樣的，把她們身邊外在的秩序轉(zhuǎn)移為內(nèi)在的秩序匾浪，這就是他們賴以生存的那個(gè)安全環(huán)境皇帮，也像小動(dòng)物對(duì)自己出身窩的絕對(duì)依戀，因?yàn)樾湃胃C就是信任母親蛋辈，母親就是安全的象征属拾，只有母親才能帶給嬰兒絕對(duì)的安全，只有深深依戀自己的窩冷溶，才能保證沒(méi)有危險(xiǎn)渐白，人也是這樣。

第三逞频，當(dāng)嬰兒確定這個(gè)環(huán)境不再危險(xiǎn)纯衍，他們就會(huì)開(kāi)始探索他們所處的這個(gè)環(huán)境的事物，我們管這種探索叫做兒童的工作苗胀。

所以當(dāng)孩子出生后襟诸，其實(shí)孩子不能真正的和母親脫離，還處在與母親的共生期基协，孩子出生后6~8周歌亲，我們叫做孩子的體外孕期，這個(gè)時(shí)候孩子使用媽媽的身體氛圍固定參照點(diǎn)澜驮，以這個(gè)參照點(diǎn)為核心開(kāi)始陷揪，慢慢環(huán)視他所在的這個(gè)新世界，他們從媽媽的懷抱開(kāi)始走向這個(gè)家庭杂穷，然后走向社會(huì)鹅龄，然后走向世界，所以嬰兒早期媽媽的作用是非常非常巨大的亭畜。

所以母親要幫助孩子正確的渡過(guò)這個(gè)時(shí)期扮休，孩子才能有很好的安全感建立，未來(lái)才能很好的去發(fā)展自己拴鸵，體外孕期顧名思義是需要媽媽仍然把孩子像在子宮里一樣玷坠，還在身邊蜗搔，用媽媽的身體給孩子一個(gè)被包裹感。

所以剛出生的孩子建議放在母親的身邊八堡，媽媽的懷抱一定是一個(gè)給孩子安全感的地方樟凄。母親盡量要母乳喂養(yǎng)，多和孩子在一起兄渺，溫柔的撫摸孩子缝龄，讓孩子感覺(jué)到母親的心跳氣味，在這個(gè)陌生的世界里挂谍，還有他熟悉的聲音氣味叔壤，建議懷孕的母親可以留存，產(chǎn)檢時(shí)B超的聲音放給孩子聽(tīng)口叙，讓他知道自己是安全的炼绘，有足夠的安全感讓他慢慢的過(guò)渡開(kāi)始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，了解這個(gè)世界妄田。

但是如果媽媽產(chǎn)后情緒低落的俺亮，害怕的，憂傷的疟呐，焦慮的那么媽媽脚曾，把孩子抱在懷里時(shí)，既等于把這些不良的情緒也傳染給孩子启具，這樣的孩子不但不能在媽媽懷里獲得安全的基礎(chǔ)本讥，反而獲得了不良的情緒和不安全感的基礎(chǔ)。

所以我們媽媽要努力做一個(gè)快樂(lè)的媽媽富纸，但需要爸爸的幫助，給媽媽一個(gè)好的心情旨椒，就是爸爸對(duì)孩子最大的愛(ài)晓褪。

我們可以看到嬰兒經(jīng)歷了一個(gè)程序：先安頓好自己，不讓自己感到恐懼综慎，確定自己肯定能活下去涣仿，才開(kāi)始發(fā)展自己，所以早期的安全感建立對(duì)一個(gè)人的一生非常重要示惊。

此時(shí)孩子為了確保自己的安全好港，他會(huì)吸收周圍的環(huán)境認(rèn)知，也就是秩序敏感時(shí)期米罚，嬰兒通過(guò)對(duì)自己生活的環(huán)境的固守而建立起對(duì)環(huán)境的控制安全感钧汹，在兒童居住的環(huán)境里，環(huán)境中各種物品的擺放录择、物品的樣式都留存在兒童的記憶中形成兒童內(nèi)在的記憶模式拔莱。

當(dāng)環(huán)境的模式改變時(shí)碗降，兒童會(huì)感覺(jué)到痛苦和焦慮。建議家長(zhǎng)在不要輕易移動(dòng)?jì)雰悍康臇|西塘秦，保證孩子感覺(jué)到足夠的安全讼渊。

有很多人可能發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子第一次被抱到一個(gè)陌生人群中和陌生環(huán)境中時(shí)，孩子會(huì)莫名其妙的哭鬧和睡覺(jué)尊剔，他們用哭鬧來(lái)抗拒用睡覺(jué)來(lái)逃避突如其來(lái)的不安全感爪幻。

由于很多模式已經(jīng)銘刻在孩子大腦中，離開(kāi)這個(gè)模式须误，孩子就會(huì)感到不安全挨稿，就會(huì)發(fā)出撕心裂肺的哭聲，他會(huì)感到痛苦 霹期，當(dāng)回到熟悉的港灣叶组，秩序就恢復(fù)了，孩子痛苦感也就會(huì)消失历造。

從出生后孩子就開(kāi)始了甩十，秩序敏感期到3~4個(gè)月時(shí)已經(jīng)能明顯地表達(dá)出來(lái)，當(dāng)環(huán)境更換后吭产，孩子就會(huì)顯出不安和恐懼侣监，出現(xiàn)反常的情緒，這一狀況有可能會(huì)延續(xù)到一歲半到兩歲臣淤。

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為秩序敏感現(xiàn)象是要坑出現(xiàn)的第一個(gè)敏感期橄霉，孩子喜歡秩序和事物的一貫性與成人喜歡把東西歸類定位所造成那種溫馨和整潔的樂(lè)趣，不同孩子喜歡秩序是由于急切需要一個(gè)精準(zhǔn)有所規(guī)定的環(huán)境邑蒋，只有在這樣的環(huán)境中姓蜂，兒童才能將自己和自己的知覺(jué)歸類，然后形成內(nèi)在的概念医吊，以更深入的了解環(huán)境钱慢，并決定自己在環(huán)境中的行為，通過(guò)對(duì)秩序特別敏感性兒童辨別了各個(gè)事物之間的關(guān)系卿堂。
兒童具有一種內(nèi)在的感覺(jué)束莫，它所感覺(jué)的并非事物之間的區(qū)別，而是將四周環(huán)境當(dāng)成一個(gè)包含許多彼此相關(guān)部分而形成的整體草描，唯有在這個(gè)整體的環(huán)境中览绿，兒童才能使自己適應(yīng)并采取有目的的行動(dòng)，否則他便沒(méi)有一個(gè)基礎(chǔ)以建立起對(duì)各種關(guān)系的知覺(jué)穗慕。

兒童會(huì)將環(huán)境中各種各樣的物體當(dāng)成一個(gè)彼此相關(guān)的整體饿敲，就像在媽媽的子宮中一樣，只有在這樣的環(huán)境中逛绵，兒童才有安全感诀蓉，并有繼續(xù)的開(kāi)始對(duì)環(huán)境中的某一個(gè)物體探索栗竖，只有這樣才能在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上逐漸形成對(duì)事物的深入感知，積累起越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)渠啤。

舉例說(shuō)明狐肢，家里某一樣?xùn)|西被挪動(dòng)了，孩子也會(huì)大哭沥曹；每天從姥姥家到自己家要走固定的那條路份名，如果走的不對(duì)，即便快到家了妓美，都得哭的要求重走僵腺；不許媽媽穿爸爸的衣服；不許別人穿媽媽的拖鞋等等壶栋。

這就是孩子他們的表達(dá)方式辰如，秩序敏感期，就是孩子對(duì)秩序的一種固執(zhí)性贵试，作為家長(zhǎng)的我們需要讀懂孩子的這些“語(yǔ)言”琉兜，我們要知道其實(shí)孩子內(nèi)心也是很痛苦的，需要我們父母幫助他們渡過(guò)毙玻。

在早期的安全感建構(gòu)好以后豌蟋，孩子就會(huì)放心的去發(fā)展自己，當(dāng)兒童能夠把手伸到嘴里去吃的時(shí)候桑滩，他就開(kāi)始了最早的探索梧疲。

大自然設(shè)計(jì)了人類早兩年的認(rèn)知活動(dòng)，是更多的使用感覺(jué)器官运准，在感覺(jué)器官探索事物的同時(shí)幌氮，大腦開(kāi)始獲得有關(guān)世界的信息，同時(shí)也開(kāi)始工作胁澳，最終人類獲得比記憶高級(jí)的大腦工作能力该互。

孩子最早使用的感覺(jué)器官是他們的嘴巴，大自然為了使無(wú)能的嬰兒活下去听哭，讓嬰兒一出生就會(huì)吮吸和抓握慢洋，這樣造成孩子最先使用他們的嘴巴來(lái)探索這個(gè)世界臺(tái)梭利管這一時(shí)期叫做口的敏感期塘雳。

孩子在母親肚子里時(shí)陆盘，其他的感官器官都得到了很好的發(fā)展，因?yàn)槎亲永锏墓饩€問(wèn)題败明，孩子的視覺(jué)沒(méi)有得到充分的發(fā)展隘马，0~2個(gè)月的時(shí)候是孩子世界發(fā)展的關(guān)鍵期。

0~2個(gè)月的時(shí)候妻顶，有光的刺激孩子的神視覺(jué)神經(jīng)元會(huì)不斷的鏈接發(fā)展視覺(jué)酸员，保證之后眼睛看到的東西可以在大腦中形成分析和記憶蜒车。

楚微老師舉例說(shuō)：盲人在后期如果恢復(fù)視力會(huì)出現(xiàn)一抑郁癥會(huì)不適應(yīng)這個(gè)世界，他們無(wú)法用眼睛來(lái)看這個(gè)世界幔嗦，認(rèn)知這個(gè)世界原因就是他們錯(cuò)過(guò)了是視覺(jué)神經(jīng)元發(fā)展的關(guān)鍵期酿愧。他們無(wú)法用眼睛看到的東西來(lái)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題邀泉，所以就會(huì)出現(xiàn)焦慮不適應(yīng)的情況嬉挡，需要很長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)整，才能用眼睛來(lái)看這個(gè)世界汇恤。

0~2個(gè)月視覺(jué)發(fā)展非常重要庞钢，我們?cè)撊绾螏椭⒆影l(fā)展視覺(jué)呢？

首先因谎，要有緩慢移動(dòng)的物體基括，例如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)。

其次财岔，要有帶有輕微響聲的物體风皿，孩子剛出生時(shí)視覺(jué)很弱，到20天才能看到20厘米左右模糊的東西使鹅，所以給孩子提供的可以看到的東西揪阶，如果能有一點(diǎn)響聲，能夠滿滿緩慢移動(dòng)患朱，孩子會(huì)更感興趣鲁僚。

最后，顏色不要過(guò)于雜亂裁厅。孩子的內(nèi)心受不了紛雜強(qiáng)烈顏色的刺激冰沙，當(dāng)你給孩子的東西在環(huán)境中讓他不舒服時(shí)，孩子的內(nèi)心就會(huì)不舒服执虹，所以給孩子提供的東西有紅色拓挥，藍(lán)色，黃色等兩三種顏色袋励。

兩個(gè)多月嬰兒的眼睛已經(jīng)開(kāi)始追隨物品侥啤，說(shuō)明孩子的大腦已經(jīng)留有物品的印象，在物品出現(xiàn)之前茬故，大腦已經(jīng)意識(shí)到物品要出現(xiàn)眼睛才能開(kāi)始追隨盖灸，他對(duì)物品非常有興趣，有了新物品就會(huì)發(fā)現(xiàn)磺芭，只需要幾秒鐘就開(kāi)始興奮赁炎，這時(shí)孩子也能用他們的目光表達(dá)出豐富的情感與成人互動(dòng)。

其實(shí)成人幫助孩子實(shí)現(xiàn)大自然給他們?cè)O(shè)定好的發(fā)展需求就是孩子的起跑線钾腺。

有想開(kāi)育兒主題書店的媽媽徙垫，

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