【問題】
一個朋友問我卒暂，“我女兒老是喜歡扔東西怎么辦啊娄帖？不管什么東西都扔也祠！”
【可能的原因】
相似的行為，不同的孩子块茁，背后可能有不同的原因齿坷。以我有限的知識桂肌，我能猜測到的孩子總是扔東西的可能原因如下：
（1）根據發(fā)展關鍵期理論，一般而言6個月到12個月是手臂發(fā)展的敏感期永淌，如果這段時間小孩子特別喜歡扔東西崎场，再自然不過，因為他們需要訓練手臂上的動作技能（motor skills）遂蛀。
（2）我曾經在幼兒發(fā)展課的時候聽老師說谭跨，敏感期有些發(fā)展沒有被滿足的，這種需求可能會固化李滴。比如說螃宙，小孩子在4到12個月大的時候，是口腔敏感期所坯，這時候他們喜歡吃手谆扎，父母常常會因為覺得不衛(wèi)生至止他們，結果這一發(fā)展沒被滿足芹助，那么孩子以后就會有這方面的需求堂湖，男孩可能長大后容易患上煙癮，女孩子則愛吃零食状土，愛說人閑話无蜂。上課時，老師只舉了這個口腔敏感期的例子蒙谓，我不知道手臂敏感期是不是也是類似的現象斥季，小的時候沒滿足，長大了來補累驮。
（3）根據行為發(fā)展理論酣倾，有可能父母無意識中強化了孩子的某些行為。比如說慰照，她第一次無意識覺得好玩地扔東西的時候灶挟，家長反應不恰當，覺得好玩毒租，或者給予了過多的注意力，結果孩子覺得有趣箱叁，或者注意力正是孩子渴求的墅垮，這個行為就被固化下來了。再拿我自己舉個例子耕漱，我在上幼兒園前算色，住在老家大院里面，我的口齒不清嚴重螟够，每次說話都能引起長輩的哄堂大笑灾梦，大家都愛抱我峡钓，逗我玩，結果我的口齒不清能夠給我?guī)泶笕说淖⒁饬θ艉樱辛怂墓δ苣苎遥恢焙貌涣恕５鹊揭嫌變簣@中班了萧福，我們搬家到鎮(zhèn)上拉鹃，我去了幼兒園，因為不會講普通話鲫忍，被幼兒園孩子笑了兩次膏燕。大人的笑是覺得有趣，友好的笑悟民，同伴的笑讓我覺得丟臉坝辫，所以我好似突然決定不要在口齒不清了，口齒不清突然間就好了射亏。我媽說她已經準備好阀溶，要帶我去看醫(yī)生做手術，治治我的大舌頭鸦泳，沒想到银锻，我上幼兒園沒兩個星期，口齒不清竟然就好了做鹰。所以击纬，分析一下，小孩子扔東西是不是有它的功能所在钾麸，比如說能夠獲得家長的注意力更振。
（4）根據感覺統(tǒng)合（Sensory Integration）理論，每個人都對七個感覺的刺激有自己不同的需求饭尝，這七個感覺指的是（聽覺肯腕、嗅覺、味覺钥平、觸覺实撒、視覺、本體感覺涉瘾、前庭感覺）知态，有些小孩會避免某類感覺的輸入，比如說有些小孩非常討厭抹防曬霜立叛，他們覺得防曬霜油油膩膩负敏，讓他們有非常不舒服的觸覺感受，相反也有些小孩特別喜歡玩這些油油膩膩的東西秘蛇。有些小孩喜歡聽覺刺激其做，他可能會很大聲的說話顶考，即使父母告訴他，不可以在公眾場合大聲喧嘩妖泄，他也會一不小心就大聲喧嘩驹沿。再比如，有些孩子怎么也坐不住浮庐，你讓他們坐下來的時候甚负，他們渾身扭來倒去，像是爬了幾只蟲子审残。這些孩子其實可能是尋求觸覺和平衡覺上的刺激梭域。我們班上有幾個這樣的小孩，每次小組活動都歪來倒去搅轿，所以我們園去買了一種Disc Air Cushion 病涨，小孩子坐在這種塑料氣墊坐墊上，可以繼續(xù)搖來晃去璧坟，但至少可以保持坐著的姿勢既穆，把短暫的小組課上完。
扔東西是能夠給孩子的手臂帶來一些感覺刺激雀鹃，而這有可能是你的孩子喜歡這種感覺刺激幻工，所以她就老愛扔東西了。
【對策】
分析完原因黎茎，來講講對策囊颅。其實，愛扔東西本身而言沒有不好傅瞻，它能幫助孩子訓練手臂的動作技能和手眼協(xié)調能力踢代，這些能力是孩子將來學習讀書寫字的基礎能力之一，很重要嗅骄，應該多給孩子機會訓練胳挎。關鍵是為孩子規(guī)定界限，讓他知道哪些東西能扔溺森，哪些不能慕爬。孩子如果那么喜歡扔東西，干脆自己在家里給孩子弄一個專門扔東西的游戲儿惫，讓她扔個夠澡罚。這樣孩子也開心，父母也開心肾请，而且可以成為很好的寓教于樂的機會。
第一個建議的游戲可以是扔沙袋游戲更胖，我們班上也有幾個愛扔東西的孩子铛铁，所以我拿保鮮袋裝了沙子隔显、我想你沒沙子的話裝豆子或者米也好，最好重量達到一公斤以上饵逐。然后拿膠布嚴嚴實實地封好括眠。接著在地上放個桶或籃子，讓孩子扔沙袋倍权。如果想要學習內容再豐富一點掷豺，可以用膠布在地上畫出一些格子，在上面寫數字薄声，然后讓孩子扔当船。
當然還有其它很多游戲默辨，比如說拿十個廢棄的可樂塑料瓶德频，再加一個球，就成一個保齡球游戲啦缩幸，這個我們班上孩子很愛玩壹置。還有比如在地上擺一些小物件，然后拿個小鐵圈表谊，讓孩子扔钞护，套到哪個，她就可以獲得那個小獎品爆办，也是很有趣的游戲难咕。這些簡單的游戲都可以在室內玩。如果在戶外的話押逼，折紙飛機步藕，讓他們飛。
【總結】
堵不如疏挑格，孩子有問題咙冗，一味地想要消滅那個問題，可能反倒適得其反漂彤，還不如看看那個行為可能帶來的好處雾消，通過適當的引導，讓它成為一個積極的學習機會挫望！
