據(jù)英國《每日郵報》網(wǎng)站6月25日報道彼乌，這項最新研究顯示泻肯，僅僅彈奏一件樂器六個月的時間就能顯著提高孩子的語言能力。
報道稱囤攀，與讀書的孩子相比软免，學(xué)過鋼琴的孩子在分辨各種聲音方面都要出色得多。
不過焚挠，雖然樂器可以幫助孩子理解音調(diào)和對話，但敲擊琴鍵對智商漓骚、保持注意力集中的時間長短和記憶力沒有任何影響蝌衔。
74個四歲到六歲講普通話的孩子被分為三個小組榛泛，包括鋼琴訓(xùn)練組、閱讀訓(xùn)練組以及不接受訓(xùn)練的對照組噩斟。有一個小組接受每周三次45分鐘的鋼琴課程曹锨，為期六個月；另一個小組在同一時期內(nèi)接受閱讀訓(xùn)練剃允；作為對照的第三組沒有接受訓(xùn)練沛简。
這項研究發(fā)現(xiàn)，在短短一個月內(nèi)斥废，在基于輔音的語言測試中椒楣，彈奏鋼琴的孩子的成績超過了其他兩個小組。
鋼琴和閱讀組的孩子在元音發(fā)音方面的表現(xiàn)都比對照組的孩子好牡肉。
作者們在發(fā)表于美國《國家科學(xué)院學(xué)報》月刊的論文中寫道：“與之相反捧灰，這三個小組在一般認知能力方面的提高程度都是一樣的，包括智商统锤、工作記憶和注意力測試方面的表現(xiàn)毛俏。”
