班級(jí):小1班
時(shí)間:2018.5.18
觀察起止時(shí)間:下午3:30—3:50
觀察者:孫龍?zhí)m
被觀察幼兒姓名:張鴻林、石周林
觀察地點(diǎn):自主游戲區(qū)
觀察目標(biāo):1.幼兒在游戲活動(dòng)中的交往能力
2.幼兒在自主游戲活動(dòng)中的模仿能力
觀察實(shí)錄：
張鴻林和石周林是兩位乖巧的寶寶楼誓，今天在自主游戲區(qū)玩時(shí)玉锌，先是石周林對(duì)花式輪胎產(chǎn)生了興趣，只見(jiàn)他雙手緊緊抓住輪胎疟羹，想要把身子鉆進(jìn)輪胎圈圈里主守，當(dāng)他想進(jìn)去的時(shí)候輪胎有了晃動(dòng)。沒(méi)敢進(jìn)去榄融，連續(xù)試了幾遍参淫，終于成功的將身子鉆進(jìn)去了，看起來(lái)像只靈活的小猴子愧杯，還不時(shí)對(duì)我高興的說(shuō):“老師涎才，看我的！”
這時(shí)候力九，張鴻林走過(guò)來(lái)了耍铜，看見(jiàn)石周林玩的那么開(kāi)心，也想靠過(guò)來(lái)試試跌前，他先是來(lái)幫助石周林棕兼，當(dāng)石周林在輪胎圈圈中間晃不動(dòng)的時(shí)候，他趕快用雙手扶住輪胎舒萎，用力的幫他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去程储！兩個(gè)人玩的好開(kāi)心啊臂寝！
這時(shí)章鲤，張鴻林被旁邊的輪胎吸引了，心里想著自己也來(lái)玩一玩咆贬，
張鴻林也學(xué)著石周林將身子鉆進(jìn)了輪胎的圈圈里败徊，他自己將輪胎左右晃動(dòng)起來(lái)，臉上也露出了開(kāi)心的笑容掏缎。
觀察分析：
（1）石周林在玩輪胎時(shí)開(kāi)始不知道怎樣能鉆進(jìn)去皱蹦，通過(guò)自己反復(fù)鉆煤杀，成功了。張鴻林能在游戲中幫助同伴沪哺，讓輪胎轉(zhuǎn)的更快沈自。張鴻林還能在同伴的影響下，單獨(dú)去玩辜妓，這對(duì)于平時(shí)比較內(nèi)向的張鴻林枯途，在行動(dòng)中邁了一個(gè)臺(tái)階。
（2）小班幼兒的游戲多以平行游戲?yàn)橹骷危切“嗪⒆拥挠螒驙顟B(tài)的典型酪夷。幼兒園里大量的輪胎大大滿足了孩子的游戲需求。
支持策略:
1.針對(duì)觀察中發(fā)現(xiàn)孩子存在的困難和問(wèn)題孽惰，有必要再教會(huì)他們掌握動(dòng)作要領(lǐng)晚岭，激發(fā)孩子游戲的動(dòng)機(jī)，引發(fā)其興趣勋功。
2.引導(dǎo)孩子創(chuàng)編豐富的有趣的游戲用多種方式來(lái)玩輪胎坦报。
3.小班孩子的游戲充滿了不確定性，沒(méi)有預(yù)定的目的酝润，想到哪玩到哪燎竖，在今后的游戲中，要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)要销，讓他體驗(yàn)合作游戲，感受與同伴同共游戲的快樂(lè)夏块。
