眼看就要開學(xué)了通贞，寶寶就要自己學(xué)著照顧自己了。很多家長擔(dān)心寶寶入園不適應(yīng)恼五，因此會不自覺地做一些“小動作”昌罩，然而這些小動作不但不會緩解寶寶入園的不適，反而會加劇寶寶的入園焦慮灾馒，以下這些小動作家長千萬別做茎用！
教室外偷偷看
家長把寶寶送到幼兒園后，不放心還在教室外面偷偷看睬罗，擔(dān)心老師照顧不好轨功，擔(dān)心孩子沒人管、受欺負(fù)或者不習(xí)慣幼兒園的生活容达。家長的擔(dān)心雖然說是出于對孩子的愛古涧，但是像這樣的不放心，家長這樣的做法其實顯示著對幼兒園的不信任花盐。
若寶寶發(fā)現(xiàn)家長這樣的小動作羡滑，寶寶就會受到心理暗示：原來連媽媽都對幼兒園不放心，從而更加堅定了“在幼兒園不開心”的錯誤認(rèn)識了卒暂。
寶寶本來就對幼兒園有抗拒的心理啄栓，如果家長在言行舉止中都表現(xiàn)出這些不信任態(tài)度，寶寶就更難全身心地投入到幼兒園的生活了也祠。因此昙楚，家長在平時應(yīng)盡量少在寶寶面前說幼兒園或者老師的“壞話”，建議家長多跟寶寶講講幼兒園發(fā)生過的事情诈嘿，來幫助寶寶喚起在幼兒園的趣事堪旧。
叮囑老師照顧好寶寶
寶寶將要入園了，爸媽非常擔(dān)心寶寶在幼兒園吃不飽或者會被其他小朋友欺負(fù)奖亚，因此把孩子交給老師的時候總是千叮萬囑淳梦，希望老師能夠特殊照顧好自己的寶寶。雖然家長愛子心切的心理可以理解昔字，但是如果每個家長都要求老師特殊關(guān)照寶寶爆袍，這樣難免有點和入園的初衷相悖。
寶寶進(jìn)入幼兒園作郭，就是為了走出家庭的小圈子陨囊，進(jìn)入一個陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí)如何交朋友、如何和不同的人相處夹攒、如何照顧自己蜘醋。老師的作用并不是做一個保姆，而是在這個新環(huán)境中引導(dǎo)寶寶去學(xué)習(xí)咏尝，協(xié)調(diào)小朋友之間的關(guān)系压语，教他們學(xué)習(xí)自理生活啸罢。
如果老師對待小朋友有失公平，甚至搞特權(quán)主義胎食，這樣一方面會給寶寶帶來不好的榜樣作用扰才，另一方面受到特別照顧的寶寶有可能會變得傲慢、以自我為中心斥季，這樣不利于小朋友之間的交往训桶，甚至受到其他小朋友的“排擠”。
偷偷離開幼兒園
送寶寶上幼兒園酣倾，家長要離開的時候?qū)殞氹y免會有分離焦慮，總是哭鬧著不讓媽媽走谤专，但是家長又要趕著上班躁锡，只好趁著寶寶不注意的時候偷偷離開。
其實家長的這種做法非常的不可取置侍，寶寶一開始還和父母有說有笑映之，但是一轉(zhuǎn)眼便發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)一聲不吭地走了，寶寶心里除了有極大的落差外蜡坊，更多的是一種被拋棄的恐懼杠输，認(rèn)為父母不愛他了，要把他丟在幼兒園不回來了秕衙。正是因為父母沒有一句正式的道別蠢甲，也沒有給寶寶任何解釋，這樣寶寶會哭鬧得更厲害据忘，下次他也不愿意再去幼兒園了鹦牛。
因此，家長要在離開之前勇吊，好好跟寶寶分別曼追。和寶寶解釋清楚你要去上班了，答應(yīng)他放學(xué)的時候會回來接他回家汉规。家長最應(yīng)該做的是安撫好寶寶的情緒礼殊，同時讓他知道你不是要拋棄他，你只是因為工作的關(guān)系要和他分離一些時間嘗試讓寶寶去理解你的原因针史，要鼓勵他像個“小大人”一樣去面對暫時的離別晶伦。給寶寶一個親吻，讓寶寶感覺到你是愛他悟民、充分尊重他的坝辫，這樣寶寶也就比較容易接受你的離去，能夠安心地在幼兒園等你回來接他射亏。
幫寶寶占玩具
一些家長希望寶寶在幼兒園開心快樂近忙，因此有時候會出手幫寶寶霸占玩具竭业，讓他可以玩得到他想玩的東西。家長的這種保護(hù)主義及舍，雖然說不讓孩子受到委屈未辆，但是卻是建立在別的小朋友的委屈之上。而且家長的這種行為是一個不好的示范锯玛，寶寶會覺得只要是自己喜歡的咐柜，就要不擇手段地占有它，這樣寶寶很容易會變得霸道攘残、自私拙友。
因此，讓孩子可以快樂地玩玩具歼郭，同時又能收獲友誼遗契，搞好人際關(guān)系，最好的辦法就是讓寶寶學(xué)會分享病曾。家長在平時就應(yīng)該要注意培養(yǎng)寶寶分享的意識牍蜂，邀請別的小朋友到自己家玩的時候，建議孩子們交換玩具泰涂，讓寶寶懂得將自己的玩具分享出去鲫竞，這樣能夠收獲到更多的玩具，享受更多的快樂逼蒙。
家長也可以鼓勵寶寶大膽地加入他人的游戲圈子从绘，當(dāng)別人在玩玩具的時候，如果自己想要參與其做，便大膽地表達(dá)自己的意愿顶考，希望能夠和他們成為朋友并一同玩樂。家長的鼓勵與引導(dǎo)妖泄，能讓寶寶通過在幼兒園交友的實踐鍛煉驹沿，長大后在人際交往方面表現(xiàn)出色。
心太軟
寶寶哭鬧著死活不要上幼兒園蹈胡，看著寶寶一把鼻涕一把淚的樣子渊季，媽媽心都碎了，或許就答應(yīng)寶寶罚渐，今天就不送他去了吧却汉。
媽媽這樣就做錯了！寶寶嘗了一次甜頭下次肯定會鬧得更兇荷并，媽媽的心軟和縱容只會讓寶寶有了更多逃避上幼兒園的機(jī)會合砂，這樣寶寶很容易會養(yǎng)成依賴、逃避困難的習(xí)慣源织。
因此翩伪，爸媽在教育寶寶上要有原則并堅持一貫作風(fēng)微猖，不能因為太過溺愛、慣寵孩子而喪失原則缘屹，對孩子過于遷就凛剥。讓孩子感覺父母是說到做到的，不準(zhǔn)就是不準(zhǔn)轻姿，沒有空子可鉆犁珠，讓寶寶知道無論他怎么耍賴都不能動搖爸媽的態(tài)度，這樣就能夠建立爸媽的權(quán)威互亮，也就能比較輕松地“管理”你的寶寶了犁享。
另外，家長應(yīng)該要和寶寶溝通胳挎，了解寶寶為什么不喜歡上幼兒園饼疙，只要了解了情況，對癥下藥地解決困難慕爬，才能讓寶寶真正地享受這種集體的生活。
