第三次作業(yè)經(jīng)歷了混亂和燒腦，在宸帥的指導(dǎo)和群里小伙伴的解答下渡紫，第四次課終于理解了第三次的內(nèi)容。正好這次作業(yè)是復(fù)盤考赛，又把前三次課重新聽了一遍惕澎。對課程的整體思路和可視化思考這件事，有了一些理解颜骤。
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報本次萃取營的初衷是唧喉，接觸可視化思考這件事，如果能學(xué)會這一技能忍抽，再用到學(xué)習(xí)工作中八孝，再好不過啦。稍后要讀武志紅老師的文章鸠项，打算用這一思路復(fù)盤一下干跛，檢驗自己的理解是否正確，是否可用祟绊。
